2012一级建筑工程管理与实务增值服务4

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1、“全国一级建造师执业资格考试用书”《建筑工程管理与实务》网上增值服务（4）1．考试用书“1A420010建筑工程项目施工进度控制方法的应用”有哪些复习重点？目前常用的施工进度控制方法主要有如下两种：流水施工方法和网络计划技术。（1）流水施工流水施工作为一种施工组织方法，考生应掌握其相关参数的概念，才能根据各种参数进行施工工期的计算。其施工参数有三种：工艺参数、空间参数、时间参数。流水施工的基本组织形式主要分三种：等节奏流水施工、异节奏流水施工、无节奏流水施工，考生应掌握三种形式的不同特点及适用情况，并熟悉

2、其工期计算方法。等节奏流水施工工期计算公式：TP=（M＋N－１）K－∑C＋∑G，其中C为工序搭接时间，G为工序间隔时间。无节奏流水施工工期计算公式：TP=∑Ki,i+1＋∑tn－∑C＋∑G，其中Ki,i+1为各施工过程间的流水步距，∑tn为最后一个施工过程的持续时间。异节奏流水施工中成倍节拍流水施工工期计算与等节奏流水施工类似，异步距异节奏与无节奏流水施工类似。（2）网络计划技术了解网络计划的分类，以及各种类型的区别。重点掌握双代号时标网络计划的优缺点。掌握时差的概念，熟练掌握工作的总时差与自由时间的计算

3、。总时差：是指在不影响总工期的前提下，本工作可以利用的机动时间。自由时差14，是指在不影响其所有紧后工作最早开始的前提下，本工作可以利用的机动时间。注意：某工作的延误对总工期是否有影响，以工作的总时差作为判定依据，而非工作的自由时差。考生应掌握关键工作、关键线路的判别，特别是针对双代号时标网络图的判别。注意：由关键工作组成的线路不一定是关键线路，但关键线路上的工作肯定都是关键工作。对于网络计划的时间参数计算，请考生自行参考相关项目管理用书或教材。网络计划的优化是网络计划技术的重点，也是精髓，考生应掌握优化

4、的基本原理、原则和方法。工期优化：通过不断压缩关键线路上的关键工作的持续时间等措施，达到缩短工期，满足要求的目的。资源优化：通过改变工作的开始时间和完成时间，使资源按照时间的颁布符合优化目标。通常分两种模式：“资源有限、工期最短”的优化，“工期固定、资源均衡”的优化。费用优化：在一定的限定条件下，寻求工程总成本最低时的工期安排，或满足工期要求前提下寻求最低成本的施工组织过程。2．考试用书“1A420020建筑工程项目施工进度计划的编制与控制”有哪些复习重点？了解施工进度计划的分类，熟悉合理施工顺序安排的原

5、则，并了解施工进度计划编制的依据、步骤及内容等。施工总进度计划可采用网络图或横道图表示，并附必要说明，宜优先采用网络计划。单位工程施工进度计划一般工程用横道图表示即可，对于工程规模较大、工序比较复杂的工程宜采用网络图表示，通过对各类参数的计算，找出关键线路，选择最优方案。本部分内容的重点在于施工进度监测控制及调整方法的运用，考生应重点掌握。14施工进度计划实施监测的方法有：横道计划比较法，网络计划法，实际进度前锋线法，“S”形曲线法、香蕉形曲线比较法等。其中横道计划比较法、“S”形曲线法、香蕉形曲线比较法

6、等较为简单，提醒考生注意掌握前锋线法的绘制及识读。例题：某分部工程双代号时标网络计划执行到第6天结束时，检查其实际进度如下图前锋线所示，检查结果表明（ABE）。A．工作B的实际进度不影响总工期B．工作C的实际进度正常C．工作D的总时差尚有2天D．工作E的总时差尚有1天E．工作G的总时差尚有1天进度计划的调整，一般有以下几种方法：1）关键工作的调整。本方法是进度计划调整的重点，也是最常用的方法之一。2）改变某些工作间的逻辑关系。此种方法效果明显，但得在允许改变关系的前提之下才能进行。3）剩余工作重新编制进度

7、计划。当采用其他方法不能解决时，应根据工期要求，将剩余工作重新编制进度计划。4）非关键工作调整。为了更充分地利用资源，降低成本，必要时可对非关键工作的时差做适当调整。5）资源调整。若资源供应发生异常，或某些工作只能由某特殊资源来完成时，应进行资源调整，在条件允许的前提下将优势资源用于关键工作的实施，资源调整的方法实际上也就是进行资源优化。3．考试用书“1A420030建筑工程项目质量计划管理”有哪些复习重点？14考生应了解项目质量计划的编制要求及主要内容。项目质量计划应由项目经理组织编写，需报企业相关管理

8、部门批准后实施；质量计划应体现从工序、分项工程、分部工程到单位工程的过程控制，且应体现从资源投入到完成工程质量最终检验和试验的全过程管理与控制要求；4．考试用书“1A420040建筑工程材料质量控制”有哪些复习重点？掌握进场材料质量控制的要点：1）掌握材料信息，优先供货厂家；2）合理组织材料供应，确保施工正常进行；3）合理组织材料使用，减少材料损失；4）加强材料检查验收，严把材料质量关；5）要重视材料的使用认证，以防错用或使用