专题01 评卷者的三个视界-2019年高考标准作文三视界写作法（原卷版）

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1、2019年高考标准作文三视界写作法专题01：评卷者的三个视界【具体讲解】这里所谓“视界”，是指评卷者在给作文评分时的三个依据，或说是三个层面。本书所指的标准作文，是基于6段的标准议论文。所以，第一“视界”是指文章的题目和开头的一段或两段。这是评卷者为你作文评分定档的关键；第二“视界”是指文章的主体部分，即文章的第三段、第四段、第五段，这是阅卷者强化自己最初判断，进一步寻找定分点的部分；第三“视界”是指文章的结尾，是促使阅卷者最终决定分数的一环。评卷者在每一个“视界”的关注点是不一样的。在第一“视界”，一般地

2、，评卷老师会关注以下几点：立意是否准确，语言功力如何表达，是否有特点，书写和卷面是否清晰规范。卷面是作文的一部分，也是作文的脸面，是影响老师评分的一个关键因素。字体可以一般，但笔画必须清楚，字体要端正。切忌字体歪邪，笔画潦草，出现错别字。这是第一印象，就像服务员给你端上一碗热气腾腾的羊肉粉，你一动筷子就发现碗中有污渍，此时，就算你之前很有食欲，恐怕现在也荡然无存了，甚至还会呕吐。所以，保持卷面整洁，是你必须有的态度，也是对评卷老师应尽的义务与责任。那么，如何保持卷面整洁呢？这里，介绍以下三种方法：想清楚再动

3、笔，争取不要出现大段问题。关键处有笔误，轻划斜线，接着写，若过后发现，不再改正。中间段落笔误，可以不处理。除卷面以外，评卷者更多的关注立意，还有标题。立意准确与否，直接关系分数的等级。但是，看立意是否准确，又是通过看标题和开头来决定的。所以，还是回到了标题与开头了。[来源:学&科&网Z&X&X&K]评卷者在第二“视界”的关注点是结构、思路、论证逻辑是否清晰，关键句（段）表达是否扣题，是否有特色，材料是否准确、丰富。所以，在写作时，力求做到这几点：结构一定要清晰，关键句一定要清晰、精要，过渡段要简明、清楚，事

4、例力求新颖，拒绝老掉牙的世界三剑客和中国三剑客，叙述力求有特色。慎重对待“第三视界”，因为它能保证最后一刻不失分。评卷者在第三“视界”的关注点：字数够不够，内容是否厚实；是否照应题目和开头，结构完整；语言是否有新亮点。要注意结尾的原则：要精练有力，要照应题目和材料，要能总结全篇、扣题，尽可能再“露一手”。综上，基于6段的标准议论文，它应该要做到以下几点：1、至少点（扣）三次材料。[来源:学科网ZXXK]2、至少引用三次名人名言，最好是“习总金句”。3、至少有二处排比句、比喻句或正反对比论证，学会适当的辩证分

5、析。4、标题一定要有文采，力求做到标题即论点。5、结尾一定要发出呼告或倡议。6、开头字数在100个左右，结尾控制在60个字左右，其余每段控制在160字左右。【应用学习】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。2017年8月4日，猎豹移动CEO傅盛为入职本公司的应届大学本科及以上毕业生作了一次演讲，他分享了年轻人成长的四个关键词：目标和梦想、原则、学习、行动。对此，正处在成长路上的你有哪些感触与思考，请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信

6、息；不少于800字。【例文】裁梦为翼，决起而飞（文题新颖别致，巧妙化用《逍遥游》文句，增色不少。）[来源:Z_x_k.Com]梦想是什么？梦想是雄鹰博击长空的那般自由；梦想是传说中鱼儿高高跃过那道门的一份毅然；梦想也是蝴蝶被痛苦束缚，熬过苦难，终破茧成蝶的那份美丽。梦想可以平凡如柴米油盐，亦可以宏伟博大。（第一段代入梦想，解读透彻。）恒心是实现梦想的一堂必修课。一时的专注投入并不能说明什么，长期的持之以恒才能将自己幻化成想要的那个模样。亚洲偶像天团TFboys出道至今，并不是一帆风顺。从刚开始的质疑、谩骂到

7、现在的万众拥护，这三个少年经历了太多，他们所遭受的有可能我们这一辈子都不会遇到，但他们不畏艰难，终是走到了今天。只因他们心中有梦，有那份美好，便不愿放弃。所以说，哪有什么一夜成名，不过是百炼成钢。（第二段再谈梦想，用恒心巧妙串起，为接着论述行动张本。）满满的行动力亦是实现梦想的路上最好的推动力。发明大王爱迪生一生创造出无数件对社会有利的发明，他也遭遇过失败，但他从未放弃。一次又一次的实验，一次又一次的说干就干，终造就了他“发明大王”的美誉。我们生活当中肯定会有那种制定好学习计划；下一刻就开始施行的“学霸”，

8、亦不缺乏做事拖沓的“懒癌患者”。曾在书中看过一段话：“总有一些人一边在抱怨命运的不公，为什么没有给予其富裕的家庭抑或靓丽的外貌，一边又在熬夜追剧泡网吧。如果我们用50%的精力去抱怨命运的不公，用40%的嫉妒和恶意羡慕他人，再用10%的精力来实现自己的目标，那怎么能支撑起100%的饱满人生？”是啊，“明日复明日，明日何其多”，我们与其待在原地怨天尤人，还不如把握时间，拿出真正的行动来证明自己人生的精彩。（第三段写“