新人教版高中化学选修四第二章第一节《化学反应速率》学案

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1、B.v(B)=0.6mol/(L•s))B.A的转化率为40%D.3v(B)=2v(C)课题：化学反应速率授课班级：高一(10)班班级层次：二类班教学手段：科大讯飞——畅言智慧课堂网络系统、PAD教师端和学生端，多媒体课件等学情分析：二类班学生基础相对较弱，有关概念的理解和计算学生掌握起来相对较难。本节借助智慧课堂网络系统可以当堂检测到学生概念理解情况、计算是否准确，通过大数据实时跟踪检测学生学习效果。教学目标：①知识与技能：I.了解化学反应速率的含义及其表示方法；II.掌握化学反应速率的简单计算。②过程与方法：通过智慧课堂网络系统进行当堂训练检测，理解掌握有关概念及计算技巧。③

2、情感态度与价值观：通过课前自主学习以及课上合作探究，体会学习的快乐和科学的严谨。教学重点：①化学反应速率的概念和表示方法②化学反应速率的计算教学难点：化学反应速率的计算教学过程：一、引课：借助生活实例一一烟花瞬间绽放和食物腐败，引出衡量化学反应进行快慢的物理量——化学反应速率。二、预习检测(随机问答)1•化学反应速率的定义2.数学表达式3.单位三、概念剖析(抢答)①化学反应速率有无负值？②用刚刚学过的表达式计算的化学反应速率是某一时刻的瞬时速率还是某段时间的平均速率？③能否用固体或纯液体的浓度变化来表示化学反应速率？四、新知初体验(提交答案，数据分析)已知反应A(g)+3B(g)

3、=2C(g)+D(s),ImolA和3molB在2L密闭容器中进行上述反应，若2min后，测得C的物质的量为0.8mol,贝®v(C)=②下列结论正确的是：()A.v(D)=0.05mol/(L-min)B.A的转化率为40%C.v(B)=0.15mol/(L-min)D.3v(B)=2v(C)五、经验总结(提交答案，数据分析)对于同一时间的某个化学反应，化学反应速率Z比二化学计量数Z比六、巩固提髙(提交答案，数据分析)1.己知2SO2+O2=2SO3,若反应速率分别用v(SO2)>v(O2)>v(SO3)表示，则下列式子正确的是A.2v(SO3)=v(O2)B.v(SO2)=v

4、(O2)=v(SO3)C.1/2v(SO2)=v(C>2)D.v(O2)=2v(SO2)2.某温度时，在2L容器屮，X、Y、Z三种物质的变化曲线如图所示：物质的M：(mol)2345时间5呵由图中数据分析该反应的化学方程式:3•对于反应A+3B=2C+2D,下列数据表示不同条件的反应速率，其中反应进行得最快的是A.v(A)=0.15mol/(L•s)C.v(C)=lmol/(L•s)D.v(D)=2mol/(L•min)注意：比较快慢时要单位统一，标准一-致七、新知再体验(提交答案，数据分析)已知反应A(g)+3B(g)=2C(g)+D(s),ImolA和3molB在2L密闭容器

5、屮进行上述反应，若2min后，测得C的物质的量为0.8mol,贝I」：①v(C)二②下列结论正确的是：(A.v(D)=0.05mol/(L-min)C.v(B)=0.15mol/(L-min)方法指导:计算化学反应速率题日的步骤：三段式1•起始浓度/物质的量——初/n初一、表达式：Av(A)=Ac(A)/At2•变化浓度/物质的量Ac/An二单位:mol/(L•min)或mol/(L•s)等3.终了浓度/物质的量——c末/n末三、三段式：八、牛刀小试(提交答案，数据分析)A(g)+3B(g)=2C(g)+D(s)一定温度下，向一个容积为2L的事先装入催化剂的真空密闭容器中通入lm

6、ol氮气和3mol氢C初0.5mol/L1.5mol/L0气，3min后测得容器内的压强是起始压强的0.9倍，在此时间内，用氢气的量的变化来表示的Ac0.2mol/L0.6mol/L0.4mol/L该反应的平均反应速率％出)是()C末0.3mol/L0.9mol/L0.4mol/LA・0・2mol/(L・min)B.0.6mol/(L-min)C.0.1mol/(L・min)D.0.3mol/(L-min)九、课堂检测(提交答案，数据分析)课后反思:在2L的密闭容器中A、B、C三种气体的初始浓度和2min末的浓度如下表(该反应为可逆反应)：物质ABC初始物质的量(mol)2402

7、min末物质的量(mol)0.80.42.4请填写下列空白：①该反应方程式可表示为反应进行到2min末，A的转化率为②从反应开始到2min末，B的平均反应速率为十、你的收获1.化学反应速率用来衡量化学反应进行快慢。2.化学反应速率计算公式：(A)=Ac(A)/△!;单位：mol/(L・min)或moI/(L-s)3.化学反应速率Z比等于化学计量数Z比4.比较反应快慢时要单位统一、标准一致5.三段式板书设计:化学反应速率