政教处制度汇编

《政教处制度汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、政教管理制度汇编1・小学班主任工作条例2•中学班主任费发放考核办法4•中学优秀班主任评选办法5.中学学生安全管理制度6.中学安全教育常规7.小学班级管理安全责任制8中学学生“安全、文明、卫生”“十五个不准”9•中学学生违纪处罚条例10.屮学学生管理制度中学班委会工作条例12.屮学班级公物管理制度13.中学学牛宿舍管理纪律制度及管理措施中学班主任工作条例（试行）总贝IJ第一条为使班主任工作科学化、规范化、制度化，鼓励教师做好班主任工作，更好地体现班主任在教育和管理的核心地位，发挥班主任在学生工作小的主导作用，加强对学生的思想道德建设。把学生培养成有理想、有

2、道徳、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。根据党的教育方针、教育法和教育部颁布的《屮小学徳育规程》及《中学班主任的暂行规定》的冇关规定，结合我校实际，特制定班主任工作条例。第二条班主任是学校工作中全面负责学生教育工作的教师。其工作内容庞杂，任务繁重，对学生责任最直接，在学生成长过程屮肩负重要作用。因此，要进一步完善班主任制度，充分发挥班主任在学校政教工作中的骨干作用，使班主任成为令人尊敬和羡慕的岗位。第一章班主任的地位和作用第三条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工

3、作的得力助手。班主任在学生全面健康成长的过程中，起着导师的作用并负有协调木班各学科的教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。笫四条班主任同时担任I才I支部的辅导员，起着学生加入先进组织的引导作用，I才I队组织活动的指导作用和凝聚团队及其他社团组织施教的纽带作用。第五条班主任是执行学校和政教处教育规划的中坚力量，是沟通学校、家庭和社会三结合教育渠道的重要桥梁。第二章班主任的条件和任免笫六条班主任的基本条件是：认真贯彻落实党的教育方针；热爱教育事业，有先进的教育理念，工作责任心强；重视学生的思想道徳建设，冇较强的组织管理能力和教学能力。第七条有

4、下列情况者，一般不安排班主任工作：（-）怀孕期和哺乳期的女教师；（二）年龄超过50岁的男教师和年龄超过45岁的女教师；第八条班主任在校t领导下，由政教主任聘任。第九条年级组长对班主任人选冇建议权。第十条对于不履行班主任职责或其他原因不适合做班主任工作的，按学校有关规定处理。第三章班主任的任务和职责第十一条班主任的基木任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，认真贯彻学校的政教工作规划，全面教育、管理、指导学生，结合本班的实际开展班集体建设，把学生培养成为有理想、冇道徳、冇文化、冇纪律、体魄健康的公民。第十二条班主任的职责是：（一）对学生进行思想政治教育和道

5、德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《屮学生守则》和《屮学生日常行为规范》。（-）教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。（三）教育、指导学生参加学校各种实践活动及公益活动，协助学校贯彻体育和卫生工作条例,教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。（四）关心学生课外生活、指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣

6、和特（五）进行班级的H常管理和班级文化建设。建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作,培养学生干部，提高学生的自理能力。（六）负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负扌口。（七）做好木班学生思想甜德评定和有关奖惩的工作。（八）联系本班学生家2,争取家2和社会的有关方面配合，共同做好学生教育工作。第十三条班主任H工作耍点：（一）刃旗、出操时，早于学生到达指定地点，并进行队列组织、出操规范、考勤记录和学生仪表检查；（二）每日晨检，进班巡视，检查卫生、财产、考勤情况，监督作业完成和收交情况；（三）晚自习下后亲自进宿舍巡视，了解

7、学生状况和卫生保洁情况或与学生谈话；（四）遇自习课、音乐、美术、体育等课时，应随机性检查，了解学生上课而貌并进行冇针对性的教育和解决；（五）放学前，进班巡视，检查一卫生和各项安全情况；（六）遇集会等学生集体活动，必须到场对学生进行组织、管理；（七）记好班主任工作手册；（八）及时妥善处理其他职责范围内的事务。第十四条班主任阶段工作要点：（-）以学年、学期和月为阶段制定工作计划，并记录于班主任手册；（-）建立和延续学生档案；（三）按时参加班主任例会；（四）每月向年级组长汇报一次工作或班级情况；（五）每月至少与二至四名学生进行一次止式谈话，并做好个案分析；（六

8、）每月至少召开一次冇组织的、教育性强的主题班会，每学期至少推出一次开放性主题班会