阅读小练习-高中课件精选

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1、阅读小练习（答案）读一读下面的段落，按要求完成练习。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而來；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.找出这段话中意思相近的三个词语写下来。（犹如）（如同）（好像）2.这段话是按（B川页序来写的。A.从近到远的B.从远到近的3.这段话从（形态）和（声音）两方面来描写大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。4・文中画“”的句子运用了（C、D）的修辞手法。（多项选择

2、）A.拟人B排比C.比喻D.夸张5•语段中把浪潮比作白线水墙和白色战马6.把描写大潮样子的语句画上“曲线”o《鸟的天堂》阅读下面的段落，完成后面的练习。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只,看见了那只，另一只又飞起來了。（1）一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着,*WVWV*WW>ZWWV>/WWWWVBWWV*yVW>ZWWVWWV>VWWWWVBWWW^^V>ZV/W>ZWWVBWWVBWWVBWWV>WAZVBWWV*WW>ZWWVBWWVBWWVRWW

3、'ZWWV*WVWV^ZVWV^/W>ZVWWVWWKA/VWWW>ZWW>那歌声真好听。（2）1.给带点的字选择正确的读音，打u兴奋（xingXingV）应接不暇（丁yingylng）2.从文段中找出下面词语的近义词。清晰一清楚高兴一兴奋动听一好听目不暇接一应接不瑕3•找出文中能体现作者“应接不暇”的句子，画上“4.找出文中的拟人句，画上“”线。5.作者写“鸟的天堂”里的鸟儿，重点写了…只（画m），从文中可以看出作者对鸟儿的（喜爱）之情。语文园地一阅读短文，完成练习。密西西比河上的黎明［美］马克•吐温①黎明悄然而至，黑

4、幽幽的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。宽阔的河面在眼前打开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈圈幽幽的白雾。没有一丝风，树叶一动也不动，一切如此静谧，让人感到无比惬（xidqibJ）意。这时，-只鸟儿唱起来，另'只也跟着唱，不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只乌也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。②天更亮了，可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅，一英里外或更远一点，在下一个伸进河里的岬角①上，已淡成春天娇柔的嫩绿。再远处的岬角几乎没了颜色，最远处的则在数英里外的地平线下，

5、安静地睡在水面，化为一团氤氤②的雾，与周围的天际连成一片。这一片河面好像一面镜子,映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒(doodadJ)影。啊，这真是太美了，那么柔和、浓郁、美丽!①太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下一片粉红，在那边洒下一缕金光，还有那最美不过的一抹(m&Jmb)紫烟，你得承认这是真正值得铭(minmingV)id的美景。［注］①岬(j⑹角：突人水中的尖形陆地。②氤氤(yinyun):形容烟或云气浓郁。1.给文中加点的字选择正确的读音打上“J”02.把下列的短语补充完整。(黑幽幽)的树

6、林(坚实)的壁垒(稠密)的树叶(浓郁)的绿色(娇柔)的嫩绿(幽暗)的倒影1.读下面的句子，回答问题。(1)可是你一只鸟也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。为什么“一只鸟也看不见”？句中画横线的部分表现了“歌声”怎样的特点？答：因为有黑幽幽的树林和一圈圈幽幽的白雾挡住了''我”的视线，所以一字鸟也看不见。句中画横线的部分表现了“歌声”热闹，悦耳，自然的特点。(2)这一片河面好像一面镜子，映岀树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。这个句子运用了怎样的修辞方法？结合上下文看，句中的'‘河面”具有怎样的特点？

7、答：这个句子运用了比喻的修辞方法。句中的河面具有平静,清澈的特点。2.文章第②段描写的顺序是：B,全文描耳的顺序是：A。1.请你把作者直接赞美密西西比河上美景的句子画上横线。第一单元检测阅读下面的语段，做练习。我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上,伸进泥土里。…部分树枝垂到水面，从远处看，就像…株大树卧在水面上。1.“我有机会看清它的真面目”中的“面目”的意思是（1）o①面貌。②面子，脸面。2.作者此时观察榕树是在（远处、近处），从枝干、树根两方

8、面写出了榕树的特点。这段文字是静态（静态、动态）描写。3.找出能说明'‘枝干的数目不可计数”的原因的语句，画上读下面的短文，完成练习。神奇的鸟岛①五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山，穿过倒淌河，来到碧波万顷(qing)的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。〃②