新学期学管工作安排

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1、新学期学管工作安排新学期的学生管理工作，将在院的统一领导下，立足学生管理实际情况，以文化建设、制度建设、队伍管理、日常规范为抓手，从班主任、学生两个层而入手，细致谋划，精心实施，多举措把工作做牢、做实、做细。一、明确职责、落实责任是关键。(-)落实校园文化建设。校园文化作为一种环境教育力量,对学校的声誉、教师的工作态度及学生的健康成长有着巨大的影响。要搞好校园文化建设，需树立良好的校风，建设良好的校容、校貌，坚持常规建设与精神建设两手抓，特别是要明确“根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的

2、自由，为别人着想的善良”的文化内涵，这是我们建设一流职校的坚实基础。(-)制度的建设和落实。学院深知广大班主任工作的难处和苦处，学院领导也一直特别关注《班级考核办法》、《流生考核办法》、《优秀班主任、标兵班主任、名师班主任评比办法》等与广大师生切身利益息息相关的文件的重新修订和实施，提高班主任待遇，将班主任的业绩与职称评聘、评优挂钩，督促相关制度落实到位，就是想要增加班主任工作的幸福感，调动班主任工作的积极性。(三)以人为本，关爱师生。学生的心理健康一直是学院高度关注的重点，但是近年来，我发现在要求

3、提升师德修养的同时,关爱教师的思想动态也是十分必要的，特别是近年来盐城各大院校发生的极个别极端事件，在一定程度上给广大教师特别是班主任教育学生方面带来了一定的心理压力，有些教师在处理问题学生时出现了“要不要管、如何管”的为难情绪。我在这里想要告诉每一位同学，尊师重道是中华优秀传统文化的一个重要的组成部分，它在个人道德修养的培养、社会主义精神文明建设和构建社会主义和谐社会中具有重要意义，不仅应该是我们必备的道德修养，而且应该成为我们的自觉行为，成为我们应该遵守的最基本的规矩，只有“亲其师”，才能“信其

4、道”，希望你们能够关心、体谅老师，尊重老师的劳动，唯有师生共同努力才能构建起和谐的师生关系。二、班主任的作用举足轻重。班主任要想扮演好“君亲师”的多重角色，我认为必须要具备三个基本素质。（一）爱心是基础。教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的典范。所有学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱，从这个角度来说，学生美好人生的开始掌握在我们教师的手上，教师理所应

5、当的要像父母对待子女，医生对待病人一样，用真心实意和深情对待我们每一个学生。（二）魅力是手段。这里的魅力主要指老师的人格魅力，教师的一言一行、一举一动，都是教师人格的具体体现，都在潜移默化地影响着学生，成为学生模仿的对象。教师品德越高尚，学识越渊博，身心越健康，教师人格魅力就越大，教师对学生的吸引力也越强，教师的教学效果也就越好。这个吸引力可以是渊博的知识、扎实的专业水平去吸引学生；可以是以身作则，表里如一，用榜样去影响学生；可以是优美的教学语言、态势语言去陶冶学生等等。（三）智慧是根本。传道授业解

6、惑，是教师的根本职责。老师在教育学生时，面对的是不同的个体，不同的学生要有不同的教育方法，这都要求老师们用智慧去管理教育学生，要用智慧去读懂每一个学生，要用智慧去看待学生的差异，要用智慧的语言组织教学、奖惩学生，才能让学生佩服、尊重、信服，教育才能出效果。三、学生自己要争气。（-）用正确、积极的思想来武装自己。当代青年学生首先要认真学习科学发展观、社会主义核心价值观，全面理解和把握这些先进思想的内涵和要求，入耳、入脑、入心，不断提高自己的政治素质和理论修养，用过硬的思想武装自己的头脑，让歪风邪气无处

7、遁形。（二）从中华优秀传统文化中学习为人处世。中华优秀传统文化博大精深，它的人生哲学的思想精华是：追求人生真善美的境界，刚毅进取、自强不息的奋斗精神，安贫乐道的人生修养，“以和为贵”的“中庸之道”，顺其自然、因势利导的科学态度,见微知著、防患于未然的处事哲理，祸福相依、可以转换的辩证思维，待人谦恭有礼、留有余地的处人原则，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的人生观及保持个体人格尊严、勇于承担重担的大丈夫精神。这些老祖宗留给我们的优秀的文化遗产，特别值得我们深入的学习和思考，万事德为先，先学会做人，然后再

8、学做事。一个人有了良好的品德，才会在学习和工作中得到大家的肯定和认可。（三）掌握一技之长，更好的立足社会。人生成才的道路成千上万，就读于职业学校，同样能够拥有美丽幸福的人生。只要你们珍惜学习机会，在实训课上埋头苦练，在文化课中勤奋苦学,学到过硬的本领，掌握精湛的技能，既有过硬的技术能力，也有深厚的文化底蕴，必定能够在社会竞争中凸显优势，站稳脚跟。同志们、同学们，学生工作任重道远，我希望全体教职员工能够继续团结协作、继往开来，全身心地投入到学生的教育工作中来，为建设和谐