授课材料(正文)

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1、-1^-刖B为增强学生法制观念，预防未成年人犯罪,促进学生健康成长。5月25口，淄角镇中学隆重举行“法律伴我成长”院校共建和谐校园普法教育基地揭牌仪式暨法制教育报告会。在仪式上由县人民法院司荣强院长、镇领导土希伟书记为“法伴我成长”院校共建和谐校园普法教育基地揭牌。县人民法院刘庆峰庭长给全校师生作了精彩纷呈的法制报告。刘庆峰庭长的报告结合中学生特点，用一个个生动具体的案例，以案释法，以法论事，深入浅出，语言幽默诙谐，搏得同学们阵阵掌声的同时也引发了全体师生的深深思考，对预防青少年学生违法犯罪，促进和谐安定校园建设起到了积

2、极的作用。会后，县人民法院司荣强院长对10名学生法制解说员和16名班主任进行了培训，并对20名留守儿童进行了慰问。齐位老师、同学们：大家好！今天能够与大家共同探讨一些有关青少年方而的法律知识，我感觉很荣幸也很高兴。大家都是初中生了，年龄叮能也都在十二到十六七周岁之间吧，也算得上是青少年了,我今天的讲课主要是围绕着以下四个方面的内容展开：学生学习法律的意义、青少年应当学习哪些法律、青少年犯罪的原因分析、对犯罪的自我防范。一、学生学习法律的意义邓小平同志曾经指出：法制教育要从娃娃开始，小学、屮学都要进行这个教育。首先，学好法

3、律才能做到知法、守法。通过学习，增强自己的法制意识和法律观念，知道什么是合法的，什么是违法的，什么是犯罪的,自觉地履行法律规定的义务，用法律约束自己的行为，正确利用法制对待和处理自己周围的纠纷，从而保护自己合法权益，防止违法犯罪,真正做到懂法、知法、守法、护法。其次，学好了法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权，健康权，名誉权，人身自由权，受保护权，受教育权，继承权等权利。学会正确地运用法律手段来维护自己的权利。例如：有的父母让自己止在接受义务教育的了女辍学，遇到这事怎么办？你学了《义务

4、教育法》，就知道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定。可以向学校或有关单位报告，求得解决。再如：养狗咬伤了行路的学生怎么办？你学习《民法通则》第127条就知道，饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应承担民事责任。总之，只有学好法律，知道自己有哪些合法权益，才能运用法律手段来保护自己，维护自己的合法权益。第三，学好法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。法律体现人民利益，违法就是违背了人民利益，损害了人民利益，国家的法律要靠全体人民來维护，对违法犯罪的行为作

5、斗争，不仅是每个公民的权利也是每个公民的义务，学习了法律，就知道哪些是违法犯罪行为，从而自学遵守法律，止确地运用法律武器积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保卫社会主义现代化建设顺利进行，因此，中小学生学习法律非常必要。二、青少年应当学习哪些基本法律。作为初中生，年龄大都在12至17周岁Z间，这个年龄正是心理成长、变化最大，也是逆反心理最强的阶段，用一颗平衡的，宽阔的心态沿着正确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”，每个人都会在不同的事业中取得辉煌。相反，“一失足便成千古恨”，走错了路也许会怡误终身。我们

6、应当了解一下在哪些法律中，什么样的年龄段应负什么责任，从而来了解我们屮学生应当掌握的哪几种法律知识。刑事法律：案例：犯罪嫌疑人陈某17周岁，黄某15岁，陈某与黄某是好朋友，他们在盗窃时被赵某发现并制止，他们害怕赵某传扬，二人当场杀死赵某。请问大家：陈某与黄某是否构成犯罪。陈某与黄某构成盗窃罪、故意杀人罪。案例：某中学高一新生金某，入校前不满十四岁，在校期间经常携带管制刀具，称王称霸，以黑社会老大自居。一天，曲于与邻班的一个男生发生口角，两人约定在男厕所决斗。他带着管制刀具赴约，见那个男生后疯狂的向那个男生身上扌II］去，

7、那个男生见势不好，扭头就向教室跑去，他一路到教室门口，用管制刀具扎那个男生。那个男生最后因为多处割伤而造成重伤。而金某，因为不满14周岁而免予刑事处罚，但其监护人要承担一定的民事责任，赔偿对方损失。讲到这里大家开始觉得冇点奇怪，金某实施的是违法的犯罪行为，为什么免于刑事处罚？我们首先來看一下我国刑法对未成年人犯罪是怎样规定的，我国刑法对未成年犯罪做出了年龄及犯罪行为种类上的限制，例如：《刑法》第17条第一款规定:"Q满十六周岁的犯罪，应当负刑事责任。”意思就是凡年满16周岁的人，实施了刑法规定的任何一种犯罪行为，都应该承

8、扌口刑事责任。这样的规定是从我国的具体国情出发的，在我国，已满16周岁的人，因体力智力已相当发展，并冇一定的社会知识，已有分辨是非善恶的能力，因此，他们应当对自己的犯罪行为负责。《刑法》第17条第二款还规定：“已满I•四周岁不满I•六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸投毒