数统学院统计学专业2015级新生入学教育大纲

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1、贵州财经大学数统学院统计学专业2015级新生入学教育教学大纲入学教育是学生大学生涯的第一课，是新同学尽快了解大学，适应大学学习和生活，树立新的奋斗目标的重要一环。为了帮助新生尽快适应大学的学习和生活，顺利、平稳有效地实现从中学到大学的转变。现结合我院实际，就2015级新生入学教育制定如下方案。一、教育主题积极适应，科学规划，做奋发有为大学生。二、教育时间新生入学至2015——2016学年第一学期期末三、教学的目的和要求1•培养学牛•健康向上的心理素质和精神状态；2.帮助学乞树立远大理想，科学、合理地进行大学设计；3•增强学

2、生的自信心、引导学生对学校和专业的正确认识；4.使学生更好地适应大学的学习和生活，拥有良好的心理素质,促进学生健康成长。四、教学的方式和方法1.为了增强入学教育的实效性，主讲教师可结合每讲的不同内容，选择不同的案例对学生进行教育;1.为了增强学生参与课堂活动的积极性，可适当运用讨论、个别提问等方式，鼓励新生多发言，多谈自身实际想法，既活跃了课堂气氛，也增强了学生的参与意识，为达到教育目的提供有效的手段。五、教育内容（一）新生见面及军训动员会（2学时）1•鼓舞士气2•新生班会，学院老师见面会3•新生家长会4•发大一新生指南（

3、二）大学生活教育（2学时）学院辅导员1.大学是创造美好人生的重要基础，如何在大学阶段树立远大的理想抱负；2.告诉大学生学会认识世界、学会合作、学会生存；3.结合自身特点，做好大学生涯的设计；4.把握大学生活，坚韧不拔，实现理想；（三）校情校史、院情院史教育（2学时）学院院长、副院长1.了解学校基本情况、学校沿革、现任领导、机构设置；2.了解学院基本情况、师资队伍、就业状况；（四）学校资源使用教育（6学时）图书馆、现教中心、实验教学部1.了解学校图书馆的基本情况、借书流程、文献查阅等情况；2.了解学校现教中心基本情况、多媒体

4、使用流程等；3.了解学校实验教学部基本情况、教室使用规则等；（五）专业认知教育（2学时）任湘生、孙熠扬1.了解统计学学专业的过去、现在和将来，专业发展前景及在社会发展中的地位和所发挥的作用；2.所学专业课程设置、主要学习内容及每学年应完成的学习任务；3.大学学习与高中学习的联系与区别，专业学习方法指导。（六）法律法规及校规校级教育（2学时）学院书记、副书记1.对学生进行相关法律、法规知识的讲解；2.结合典型事例，对学生进行考试纪律，宿舍管理等学校规章制度的讲解；3.通过法律、法规和校规、校纪的讲解使学生树立法纪观念、全局观

5、念和是非意识。（七）成长与职业生涯规划教育（2学时）学院辅导员1•走进大学：大学是什么，读大学、读什么；2.融入大学：大学的学习、生活、能力、道德、人际、实践、心理;3•规划大学：认识自己、扬长避短，认识社会、探索职业职业规划，赢在起点生涯决策、重在执行，放飞梦想、赢得未来。（八）安全知识教育（2学时）保卫处老师1•通过消防安全、防骗防盗、防扰放抢、校园安全小常识教育加强学生安全意识（九）学生规章制度、学分学籍考评制度教育（2学时）学院教务科老师1•学习《贵州财经大学学生手册》；2.学习《高等学校学生行为准则》；3.学习《

6、贵州财经大学本科培养方案•2015》；4•加强学生对学校规章制度、学分学籍制度的认知，做好对大学生活的规划。（十）生理健康、心理健康教育（4学时）校医院、学院老师1•走进生理、心理健康，通过案例是学生了解生理、心理问题的表现；2•分析影响大学生生理、心理健康的因素；3•如何适应新环境、积极调解心理状态、制定计划、认真学习、笑对挫折。（十一）牢固专业思想专题系列讲座学院各专业教授、博士1.从新生入学之初就对学生进行有针对性的专业思想教育，以稳定新生的专业思想，促进他们成长成才;2•通过学院统计学学专业学科带头人、博士、教授等

7、优秀老师的系列讲座，减少新生学习、就业的焦虑与盲目，做到专业教育与就业指导相得益彰。备注：入学教育随变化进行相应调整数统学院统计系2015年9月7日