数据库原理习题答案r

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1、第1章数据库系统概述一、填空题1.并发控制，数据库的恢复，数据的完整性，数据安全性。2.关系数据二、选择题1.C2.C3.B4.C5.C6.B.三、名词解释1.数据库(DB)包见书2.数据库管理系统(DBMS)3.数据库系统(DBS)DB是长期存储在计算机内、有组织的、统一管理的相关数据的集合。DB能为各种用户共享，具有较小冗余度、数据间联系紧密而又有较高的数据独立性等特点。DBMS一一是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，它为用户或应用程序提供访问DB的方法，包括DB的建立、查询、更新及各种数据控制。DBS一一是实现有组织地、动态地存储大量关联数据、方便多用户访

2、问的计算机硬件、软件和数据资源组成的系统，即它是采用数据库技术的计算机系统。四、简答题1.什么是数据管理？其主要是目的是什么？见P2；目的：主要目的是提高数据处理效率。2.简述DBS中数据由DBMS统一管理和控制包括哪几个方面？见P&第2章数据模型一、填空题1.关系型数据模型。2.概念数据模型，逻辑数据模型3.域完整性约束，实体完整性，参照完整性4.树，图，表，对象二、选择题1.D2.B3.C1.A2.A3.D4.D三、名词解释1.关系（见书）2.键四、简答题1.什么叫数据与程序的物理独立性和逻辑独立性，为什么数据库系统具有数据与程序的独立性。见P72.关系的性质有哪些

3、？见P25答：①、关系中每一个属性值都是不可分解的；②、关系中不允许出现重复元组；③、由于关系是一个集合，因此不考虑元组间的顺序，即没有行序；④、元组的属性在理论上也是无序的，但使用时按习惯考虑列的顺序。五、应用题1.学校有若干个系，每个系有各自的系号、系名和系主任；每个系有若干名教师和学生，教师有教师号、教师名和职称属性，每个教师可以担任若干门课程，一门课程只能由一位教师讲授，课程有课程号、课程名和学分，并参加多项项目，一个项目有多人合作，且责任轻重有个排名，项目有项目号、名称和负责人；学生有学号、姓名、年龄、性别，每个学生可以同时选修多门课程，选修有分数。要求：设计

4、此学校的教学管理的E-R模型。第3章数据库系统的体系结构一、填空题1.维护数据库程序组2.DBA3.DBMS4.数据5.模式（概念模式）6.内模式（存储模式）7.外模式（子模式）8.外模式/模式，模式/内模式二、选择题1.A2.B3.B4.B1.A2.D三、简答题1.试述DBS的三级模式结构，这种结构的优点是什么。答：外模式：是模式的子集，用户观念下局部数据结构的逻辑和特征的描述。模式：对数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述。内模式：是对数据物理结构和存储方式的描述。三层模式结合两级映象实现了数据库系统中的数据具有较高的逻辑独立性和物理独立性。2.简述数据库系统的组成

5、答人员，硬件，软件和数据库。人员包括DBA,系统分析员和数据库设计员，应用程序员，终端用户。硬件主要包括大容量磁盘、足够大内存，系统运行能力较强的计算机。软件主要包括DBMS,OS,具有与数据库接口的高级语言及其编译系统，应用系统，DBMS应用开发工具3.简述DBMS的主要功能。（见书）第4章关系数据库方法一、填空题1.笛卡尔积，投影，选择2.实体3.域4.参照表，依赖表（被参照表）5.参照二、选择题1.A2.B3.B4.B5.C6.B7.C三、简答题1.什么是候选键？什么是主键？什么是外键？答：能唯一标识实体的属性或属性组称为超键，其任意真子集都不能成为超键的最小超键

6、称为候选键；从所有候选键中选定一个用来区别同一实体集中的不同实体，称作主键。外键是若一个关系R中包含有另一个关系S的主键所对应的属性集F,则称F为R的外键。2.简述关系模型的完整性规则，在参照完整性规则中，为什么外键属性也可以为空？什么情况下才可以为空？外键并非是参照关系的键，因而可以为空，表示该值还没有确定。当外键是参照关系的非主属性时，则可以为空。3.解释自然连接的具体过程（P66）四、应用题1.对于学生选课关系式，其关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，所在系）课程（课程号，课程名，先行课）选课（学号，课程号，成绩）用关系代数完成如下查询：1）求学过数据库课程的学生

7、的姓名和学号口学号，姓名（。课程名=“数据库”（课程8选课8学生））2）求学过数据库和数据结构的学生姓名和学号口学号，姓名（。课程名二“数据库”A课程名二“数据结构”（课程8选课8学生））3）求没学过数据库课程的学生学号口学号（选课）-口学号（°课程名二“数据库”（课程a选课））4）求学过数据库先行课的学生学号口学号（0课程名二“数据库”（课程）8选课）3=22.设有一个设有一个SPJ数据库，包括S,P,J,SPJ四个关系模式:S(SN0,SNAME,STATUS,CITY)；P(PN0,PNAME,COLOR,WEIGHT)；J(JNO