教研工作计划_工作计划_计划解决方案_实用文档

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1、衡阳县实验学校小学部教研工作计划一、指导思想：坚持以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校教师所面对的各种具体问题为对象，坚持以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，探索促进教师专业成长的有效途径，不断提升学校办学理念和办学水平。二、总体目标：领悟教育思想，更新教育观念，解决教学困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，提高教师教育教学水平。倡导团体合作，形成终身学习的能力。三、校木教研形式建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、

2、集体备课、主题校研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。①集体备课：以学科分段为组，主备教师要提前三天把主备教案发到组内教师手中，副备教师要认真阅读教案，并提出修改意见，作为一度调整方案用红笔注上。在集中时讨论交流，进一步完善教案,经过大家讨论形成的共识作为二度调整;上完课后写出教后反思作为三度调整。②反思交流：通过前一阶段组内讨论形成的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。③主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主

3、题进行研究，组内每人至少围绕主题选择主备单元中的重点内容上一节公开课，通过说课、听课、评课、反思、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。①理论学习：理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。四、主要工作措施：1、本学期课堂教学研究的重点是新教材有效化教学和打造“高效课堂”。2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，做到每周安排一个固定活动时间，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来,主题

4、教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。教师要树立主人意识，勇于展示自己，促进自身专业素质的提高。3、以“新课程有效化教学”、“高效课堂”两个大主题研究为载体，根据年级科目的特点，从教学中遇到的困惑问题来确定学科教学研究主题。各科教研主题安排如下：科目年级教研主题语文―培养学生口主识字能力二培养学牛正确的写字能力三引导学生学会倾听与思考四在阅读教学中培养学生的语感五简简单单学语文六让品读与感悟齐飞数学、*使用教具提高课堂教学的有效性三、四教材资源挖掘，重建生命课堂五、六平常课堂求实效，踏

5、踏实实求质量英语四、六营造英语的氛围，激发学生的学习兴趣，注重课堂实效性。音乐乐屮学、学屮乐，让每一个孩子都走进真善美的音乐天地。美术重视基本美术能力的培养体育愉快合作，个性张扬科学在观察、实验、活动中探究科学品社（生）引导学生在活动屮学习；在生活屮感悟4、通过教学观摩、专家讲座、名师教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为教师搭建参与教研的平台5、实施常规教研“六个一”。积极鼓励教师跨学科，跨年段，互相听课，每人每学期听课至少15节。同时加强业务学习，每学期教学读书笔记和心得体会不得少于3000字。6、鼓励“闲聊式”教研方式，提侣同伴互

6、助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。7、开展“里外结合”的专业引领活动来培植一支过硬的队伍。“外”即有计划安排老师外出培训学习；“里”即每次公派出去参加研讨会教师冋校后为其他教师做专题讲座，为教师上观摩课。8、开展网络教研，达到优质资源共享，积极参加网上研讨、学习活动，开创教研新天地。附件：教师教研丄作安排表周次年级学科教师六语文阳英六数学曾恒英六英语刘芸六数学彭亚辉五语文邓小敏五数学刘胜爱四语文廖朝辉四数学

7、易美林四英语王凌云三语文彭春燕三数学曾庆旺二语文罗娟二数学谢伟芝—语文邓艾五音乐王瑶二美术土燕