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时间:2019-03-25
《教科版小学品德与社会四年级下册《呵护绿色家园》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、呵护绿色家园一、教学目标1、学习先进人物的事迹,知道保护环境人人有责。2、激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。3、从生活的细微处入手,主动参与力所能及的环保活动。4、培养学生收集整理信息的能力和创新能力。二、教学重点激发引导学生,主动去开展力所能及的环保活动。三、教学难点引导学生树立环保意识和社会责任感。四、教学准备教师:多媒体课件。学生:课外收集有关环保小知识和相关资料。五、教学过程(一)情境导入,引出课题。师:同学们,今天老师给大家带来了两位熟悉的朋友,想知道是谁吗?(想)你瞧,他们来了
2、,快给它打个招呼吧。(熊大熊二你们好)那他们的使命是什么呢?生:保护大森林,不能砍伐大树,保护他们的家园。师:那这节课咱们就和熊大熊二一起呵护我们的绿色家园。准备好上课了吗?(二)合作学习,体验感悟。活动一:风景对比,激发情感。师;熊大熊二今天呀来我们临沂旅游啦,让我们跟随他们的镜头,一起去欣赏欣赏临沂的美丽风光吧。(出示视频)师:同学们,跟着熊大熊二游览,你看到了临沂哪些美景,说说你的感受?生:我看到了苍翠欲滴的蒙山。(你真善于观察)生;临沂一年四季各有千秋,美不胜收。(你的语言和风景…样美)生;
3、临沂风景如画,长大了要多去看看。(多旅游也会增长见识的)师:确实,咱们临沂啊,钟灵毓秀,山水相依,风光旎旖,咱们的祖国妈妈更是山河壮美,风光秀丽,美不胜收。徜徉在美丽的风光里,熊大熊二游玩的可真开心啊,熊大问熊二,是谁让咱们的家园如此之美啊,熊二微微一笑,还是让我们班的小记者团来告诉你吧。师:小记者团们,快把你们课前搜集的绿色使者的故事在你的小组内交流交流吧。看同学们讨论的怎么热烈,我们呀迫不急待的想听听大家的故事了。那咱们的小记者报道会要开始了。生:大家好,我是小记者XXX。我报道的是张侯拉老人。
4、(多么惊人的数字,多么伟大的老人啊)生2:大家好,我是小记者XXX。我报道的是环境小记者团。(小小年纪真是了不起,是咱们学习的好榜样)生3:大家好,我是小记者xxx。我报道的是环卫工人。(从你的话语中听到了你对他们的感激)生四:大家好,我是小记者xxx,我报道的是我们班同学。(谢谢孩子们)师;那老师也要给大家分享一个老师带来的资料,为了推广植树活动,不管工作多忙,习爷爷都会在清明节前后参加植树活动。今年他强调要向对待生命一样对待自然环境,让祖国大地不断绿起来,美起来,为了保护环境,他还多次强调绿水青
5、山就是金山银山。师:是啊,孩子们,美丽的环境和绿色使者的付出是分不开的,美丽的秘密就在我们的身边,只要你拥有一双善于发现的眼睛,一双勤劳的双手,你也同样可以创造亮丽的绿色风景。然而在这片广袤的土地上,并不是所有的音符都和谐。让我们静静地看,认真的想。(师配乐朗读)垃圾满池,河水乌黑,清澈的小溪失去了往日的面貌。满地的垃圾,人们已无路可走。乱捕乱杀,流着鲜血的动物让我们触目惊心,烟囱林立,浓烟滚滚,我们能否还能再看到蔚蓝的天空?光秃秃的树木,风沙在肆意的侵蚀着大地,浪费水资源,我们决不能让地球上的最后
6、一滴水成为人类的眼泪。地球病了,人类也病了,更让我们痛心的是,空气污染,许多孩子患上了严重的疾病,他们还没来得及看看这美丽的世界,他们多么渴求能够活下去啊,千疮百孔的地球在哭泣。太阳公公也在哭泣。孩子们,面对这一幅幅惊心动魄的画面,你的内心是否阵阵剧痛,是否有无限的惆怅与感慨?生;一幅幅破坏环境的图片,冲击着我们的眼球,震撼了我们的心灵。生;地球是我们唯一的家园,如果不保护环境,地球会毁灭,人类也会灭亡。(多么触痛人心的话语)生;地球是我们的妈妈,我们要像爱护妈妈一样爱护它。(我们必须做地球的好儿女
7、)活动二:争做环保小卫士。师:孩子们,保护环境刻不容缓,熊大熊二决定先从治理咱们身边的垃圾开始,你们有什么好点子告诉他们吗?生:不随便扔垃圾。(文明小学生)生:带一个塑料袋(可以随时带走垃圾)生3:变废为宝(创意真不错)师:那说到变废为宝,是所有的垃圾都可以吗?(不是),那应该先给垃圾分分类。那你们知道怎么给垃圾分类吗?生:知道。说对了(你和环保小博士一样聪明)说错了。(咱们跟环保小博士再学习学习)不知道。(熊大熊二和你们一样困惑,让环保小博士告诉我们吧)播放视频。师:刚刚老师听到咱们生活中的小物品
8、废旧电池竟是有害垃圾,同学们,你们想知道这么一节小小的电池,有多大的危害吗?生:有关资料显示,一节一号电池烂在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用价值;一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量。废旧电池含的有毒元素,对人体中枢神经的破坏力很大.在人体内极易引起慢性中毒,主要病症是肺气肿、骨质软化、贫血,很可能使人体瘫痪.师:多么可怕的疾病,这都是我们平时不经意的行为造成的。师:那学以致用,咱们呀现场就来给垃圾分分类吧。师:有请咱们的出题人闪亮登场。
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