教科版品德和社会四年级下册单元试题1-5含期中期末(附答案)

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1、第一单元《诚信是金》一、填空题。1、诚实就是,说的和做的;诚实就是，不隐瞒事情的0诚实是一个人最基木的02、遵守,说到做到，就是的表现。一个人只有守信用，人们才会他，他，愿意和他交往。3、一个人的信誉是慢慢建立起来的。答应别人的事情一定要,并O4、诚实不需要任何理由，只需要对自己的行为o只有这样，你心理才会觉得、o5、种瓜得瓜，o我们播种,才能收获,成为大家信得过的朋友。6、一个讲信誉的人，面容上有,口光里有,行动时有,生活屮有o诚信就是一张使你受欢迎的名片。7、相信别人，也得到别人的,这就是快乐的

2、。8、后来成为美国第一任总统，他用赢得了人民的尊重和敬仰。9、与,与,只有诚实守信，才能获得相互的o就是我们美好生活的开始。10.在和同伴的合作屮，我们需要。二、判断题。（对的打“厂，错的打“X”。）1、偶尔撒一次谎没关系，只要以后诚实就行。（）2、承诺他人的事确实做不到，要恰当地处理。（）3、这里是“无人售报架”，我们可以随便取冋家里看看再拿冋来。（）4、我和玲玲是好朋友，今天她犯了错误，我要帮她隐瞒一下。（）5、别人诚信不诚信我不管，只要我讲诚信就行。（）6、学习，竞赛、评比不弄虚作假，考试不作

3、弊。（）7、不守吋是不守信的表现，也是对别人的不尊重。（）8、诚实不需要理由，只需要对自己的行为负责。（）9、如果谁不诚实，我们就不和他交朋友。（）10、我们应该为好朋友保守秘密。（）三、简答题。（1）诚实是一个人的基本品质，你认为诚实的行为有那些？（2）说到“诚实守信”，在日常生活中你是怎样做到的?（3）“言必行，行必果”是什么意思?四、辨析题。1、有人说：“任何时候都应该讲真话，不撒谎。”你认为呢？说说你的看法。2、有一次，你的同桌约你打羽毛球，他失约了，不守信用，你会怎么做?五、社会与生活。一

4、个品牌的成功离不开诚信，成功和诚信之间关系到底多大？举例说明第二单元《伸出我们的手》一、填空题。1、在我们的社会大家庭中，有这样一些特殊的人：人、人、的人、孤儿等。他们在牛活的道路上跌跌撞撞、举步维艰，特别需要人们的和O2、帮助别人并不需要多么富有，重要的是要有一颗,点点付出，却能托起许多人的和O3、用爱的眼睛去观察，你会发现国家和社会的关爱!4、《中华人民共和国法》是保护未成年人健康成长的法律；《中华人民共和国法》是保护妇女的法律；《中华人民共和国法》是保障老年人权益的法律。5、面对生活的困难与艰

5、辛，他们顽强抗争，:面对身体的残缺与不幸，他们依然能够想着他人，o6、据我国2000年的有关统计显示，我国现有残疾人多万，每年因家庭贫困而失学的儿童近万。二、判断题。1、爱心基金小分队可以利用周六去收集旧报纸筹款。（）2、残疾人需要“衣来伸手、饭来张口”的生活。（）3、用爱心为他人点燃希望，是一种美徳，更是一种幸福。（）4、残疾人的合法权益是受法律保护的。（）5、尊重残疾人就是为他们提供生活的方便，让他们自食其力。（）6、李明的爸爸把年迈的奶奶送进敬老院，从来不去看她。（）7、小明捐出一支铅笔，他的

6、朋友说的小气。（）8、“六一”儿童节，玲玲把福利院的小朋友接回家一起庆祝。（）9、残疾人在生活中会遇到许多我们想也想不到的困难。（）10、盲人也能“看”有盲文的书，这体现了党和国家对他们的关爱。（）三、选择题。1、小庆的腿有残疾，小明和小庆是同班同学。有一次，小庆身体不舒服，呕吐了，小明看见后，他会（）A、用手捂着鼻子，远远地走开了B、赶紧帮小明清理脏物C、装作没看见，离开教室D、叫儿个同学来帮忙，自己去喊老师。2、张平平做作业时，有一道应用题想了好长时间，也没弄懂，他去（）A、仍然坚持自己想B、找

7、爸爸帮他算出答案自己重新照着样子抄一遍C、请老师帮助分析，搞清数量关系，再自己重新计算。3、爱心捐款时，小刚和儿个同学出现了意见不统一的问题，这时他们应该（）A、找老师评理B、放弃，不捐款了。C、都主动仲出友爱之手。D、分成两派吵架4、乒乓球台上有两个低年级的同学在玩，你会（）A、威胁他们，把他们赶走B、在旁边故意捣乱，让他们玩不成C、等他们结束再玩或者和他们一起比赛D、耐心给他们讲安全的道理，说服他们不再在这里玩。时间10月1日四、连线题。节FI国际残疾人日我国的老人节5月的第三个星期H12月3日

8、全国助残日国际老人节五、辨析题。有一个手持双拐的残疾人在马路上跌倒了，很多人看热闹，小明也嘲笑他，小明做的对不对?为什么？六、简答题。1、你知道专门为老人、孤儿、残疾人提供的服务机构和设施有哪些?2、你是怎样理解“授人玫瑰，手有余香”这句话的？第三单元《我的绿色日记》—、填空题。1.清清家乡水，哺育了美丽的生命。是我们的。没有水，地球上就没有O2.新鲜的使人心情,有益于o3.是大自然炀予我们的宝贵资源，它们都是人类的o4.保护环境，可以从做起，让我们行动起来，共同创建