2010年学校地震应急疏散演练方案

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1、2010年学校地震应急疏散演练方案一、指导思想为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，讣师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识，根据学校实际情况，特制定本演练方案。二、组织机构(一)领导小组：组长：副组长：成员：职责：统筹全校地震应急疏散演练工作。(-)工作分组和职责1、安全保卫及疏散线路沿线工作组成员：学工部成员、保安。职责：(1)负责维持操场等空旷、安全区域内的学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视；(2)合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故;(3

2、)处理学生疏散过程中的偶发事件。2、室内指导组成员：各班主任、任课老师职责：(1)“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势；(2)“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的空旷、安全地带一一足球场；(3)班主任要自始至终带队，学校人型集体活动的任课老师跟队。3、疏散演练督查组成员：督导室成员、专业部管理人员职责：（1）负责检查在避震演练过程各班的情况；记录在演练时没有按要求（要求：学生迅速用书包、书本保护头部或用手抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，降低身体重心）的各班人数；（2

3、）负责检查在疏散演练撤离过程中各班的情况，有没有按学校要求去做（要求：撤离时学生用双手抱头并小跑）；分工：（1）负责避震演练检查：（各专业部管理人员检查本部门学生避震的要求有没有到位）在疏散演练撤离时上述人员随负责避震演练楼层的学生撤离到庭院和道路上，负责疏散演练撤离时途中的检查。（2）负责疏散演练撤离时检查：A、B座教学楼东、中、西楼梯口（一-—四楼）：各部门要安排任课老师和管理人员值班，保证学生在疏散撤离时经过楼梯口的安全。4、医疗救护组成员：由同志任队长，为队员。职责：对疏散过程中岀现受伤的学生进行护理。（三）

4、其他人员和职责现场摄影、录像：信息办人员广播、音响准备：三、演练安排（一）演练内容模拟本地区发生5级左右中强地震的情景，当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。演练内容包1、避震演练：地震发生那一刻，就近避震。2、疏散演练：地震发生后（已停止震动或摇晃），疏散到空旷、安全地方。（二）演练对象：全校师生（三）演练时间：2010年10月22日星期五下午第二课。（四）演练信号：听广播，按指令行动。四、演练准备各班在当天早读课进行防震减灾知识宣传教育，阐述地震应急演练的重要意义，

5、讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。五、具体安排：1、总指挥：副总指挥：2、现场指挥:A座教学楼：各部门管理人员、任课老师B座教学楼：各部门管理人员、任课老师学校门口：李队长、门卫（演练期间禁止一切车辆进出校园）3、撤离地点：各班课室4、集中地点：庭院及道路。5、撤离指令：听广播6、撤离顺序：由低层到高层，即一楼一二楼一三楼一……依次撤离。各层离楼梯越近的班越早撤离。7、各班撤离路线：A座教学楼

6、：A—楼东班级（3个）直接到A—B庭院东集中后跑步到体育场。A三楼东班级（4个）从东楼梯口下到东边道路北集中后跑步到体育场。A二楼、四楼东班级（3个、3个）从中间楼道口下到A楼北面道路集中。依次从东到西，然后跑步到体育场。A楼西三楼（1个）从西楼梯口撤离，到教学楼北面道路集中后跑步到体育场。A楼西四楼班级（4个）从西楼梯口撤离，到教学楼北面道路集中后跑步到体育场。B座教学楼：二楼东班级（5个）从楼梯口中下到A—B庭院西集中，然后跑步到体育场。三楼东班级（5个）从东楼梯口撤离下，到东边道路南边集中，然后跑步到体育场。四

7、楼东班级（4个）从东楼梯口撤离下，到东边道路北边集中，然后跑步到体育场。三楼西班级（3个）从西楼梯口撤离下，到A—B西庭院东集中，然后跑步到体育场。四楼西班级（4个）从西楼梯口撤离下，到A—B西庭院西集中，然后跑步到体育场。六、撤离要求：1、服从指挥，按顺序、按指定的路线撤离，撤离过程不喧哗、不起哄，要小跑，不能漫条斯理。2、撤离时，班主任在前，学生以两列纵队撤离，不能留下任何人，必须做到全部撤离。3、撤离时，要求学生用双手或书本等物护头，以防被砸。4、各班按指定的顺序，听从指挥人员的命令，一个班接一个班，不争先恐后

8、，要一层一层撤离。七、演练程序（一）启动程序：由总指挥通过广播宣布：“各位领导、老师、各位同学,学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班任重中演练程序和要求。”（5分钟）（二）避震演练（1分钟）由总指挥宣布：“现模拟发生地震，请同学们立即进行避震演练。”各班任指挥学生迅速用书包、书本保护头部或用手抱头、闭眼，躲在各自的课