2013学年度第一学期九年级组工作计划

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1、2013学年度第一学期九年级组工作计划一、指导思想：初三年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收，在校长室的指导下，以德育为核心，加强班集体建设，营造浓厚的学习氛围，促进教学质量整体提髙。学校领导对初三的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力，相信全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实，努力实现学校既定的目标。为此，特制定如下计划。二、教学工作：1、努力提髙课堂效益，在追求合格率的同时确保优秀率。细化各班的奋斗目标,明确工作

2、职责。2、发扬团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各科教师，根据本届初三学生实际情况制定本学科计划。3、加强教学常规管理，提髙课堂教学效益，落实50分钟负责制，向50分钟要质量。4、继续实行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，研究制定调控方案，并在教学中及时落实。三、具体措施：1、做好组织管理、学生管理、协调管理工作，做好补差补缺保合格率、平均分,做好特色班的辅优工作，保优良率，重质量监控，抓好过程管理。2、重视学生的心理疏导，定期召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习积极性。鼓励学生做学习的真正主

3、人。3、发扬团队精神，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。4、要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学困生的补差补缺工作，使优等生更优、学困生能跟上班级学生的学习步伐。5、针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。四、德育工作：1、抓学风班风建设，强化道德品质教育对初三学生行为规范检查应当更严格。仪容仪表、

4、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风创设安静整洁的学习环境，促进学习效果的提高。对初三年级开展理想教育，以主题班会及年级大会等形式激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。2、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，

5、进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。3、定期进行学习经验交流，帮助学生提高学习效率。4、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，不讽刺，不挖苦，不放弃任何一名学生。5、要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际

6、的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。总之，我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣而又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为天山初级中学的发展作岀自己的贡献。五、初三年级活动安排：（说明：活动安排以学校为准）