2013年下学期教学计划

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1、2009年下学期教学计划任课教师：黄清炎任教学科：化学任教年级：高二年级任教班级：5C、6C、7C、9C一、指导思想及目标任务：本学期以《普通高中化学课程标准》为主要指导思想，深刻理解新课程改革的理念，全面推进素质教育，提高教学质量。本学期的教学工作，将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，提高课堂教学水平，深化课堂教学改革，制订切实可行的改进措施和教学方案,保证完成以下目标和任务：1、所带班级化学学业水平考试100%过关。2、理科班的教学除了学业水平100%过关外，还要达到培养学生能力能力目的，为高考打下坚实的基础。二

2、、学生基本情况分析：本学期我任教高二5、6、7、9班的化学，其中7、9两班是理科班，5、6两班是文科班。7、9两班学生理科基础较好，对化学学习感兴趣，学习积极性较高教学相对容易一些，因高考要求、理科班的教学要重能力的培养。5、6两班为文科班部分学生理科基础都比较弱，缺乏良好的学习品质，没形成良好的学习方法，这给课堂教学带来了一定的困难。虽然有部分学&对化学比较感兴趣，学习积极性较高，但毕竟为数不多。因此在本学期的教学过程中，要充分调动学生的学习积极性，在课堂教学中重视培养学生的阅读能力、自学能力、归纳能力，因为是学业水平考试，所以、要注

3、重基础知识的过关，力求100%学业水平考试合格。三、教材分析：本学期理科班要学习的教材有化学选修1《化学与生活》、和选修4《化学反应原理》，而文科班只要学习选修1《化学与生活》后就转入学业水平考试复习。选修1《化学与生活》共四章：第一章“关注营养平衡”，进一步学习糖类、油脂、蛋口质的性质及在人体内的主要功能，学习维心素和微量元素的初步知识。第二章“促进身心健康”，本章以促进身心健康为主题，将合理选择饮食、正确使用药物和建立健康的文明生活方式有机的结合起来。第一、二章结合起来能帮助学生树立正确的健康观念，认识化学在促进人类健康方面的重大作

4、用。第三章“探索生活材料”，本章以材料为主线，将金属材料（合金）、无机非金属材料（玻璃、陶瓷和水泥）和有机高分子材料（塑料、纤维和橡胶）有机地组织在一起。第四章“保护生存环境”，本章以保护人类的生存环境为主题，介绍了改善大气质量、污水处理和实现垃圾的资源化等过程中的化学方法及其原理。第三、四章结合起來能引导学生认识化学和环境保护密切关系的同时，使学生增强环境保护意识，树立人与环境和谐相处、可持续发展的观念，提高科学素养。《化学反应原理》是理科班的选修部分内容，是高考必考模块,教材从第一章“化学反应与能量"，第二章“化学反应的速率和化学平

5、衡二第三章“水溶液中的离子平衡J第四章“电化学基础”四个方面介绍有关化学反应的基本原理和研究方法。这些原理和研究方法对于深入了解化学反应的本质和规律是极为重要的，有其理论的实际意义，更有英实用价值；是核心的基础化学知识，而且对于学生以后从事科学与技术创新具有重要的指导作用。四.主要措施：1、根据教材的要求，结合学生的学习基础，因材施教。2、注重教学常规的落实，加强双基教学，加强平时的复习巩固,加强平时考查。3、充分优化课堂教学，向45分钟要质量，努力提高课堂教学效4、加强教学研究，以教研带教学。五.教学进度1、文科班教学进度周次起止时间

6、课题1&31—9.4选修1第一章第一节生命的基础能源一一糖类29.7-9.11选修1第一章第二节重要的体内能源一一油脂39.14—9.18选修1第一早第一节生命白、J基础蛋白质49.21—9.25选修1第一章第四节维生素和微量元素59.28—10.2选修1第一章单元训练610.5-10.9选修1第一章第一节合理选择饮食710.12—10.16选修1第二章第一节正确使用药物810.19—10.23选修1第二章单元训练910.26—10.30选修1第三章第一节合金1011.2—11.6选修1第三章第二节金属的腐蚀和防护1111.9—11.1

7、3选修1第三章第三节玻璃、陶瓷和水泥1211.16—11.20选修1第二章第四节塑料、纤维和橡胶1311.23—11.27选修1第三章单元训练1411.30—12.4选修1第四章第一节改善大气质量1512.7—12.11选修1第四章第二节爱护水资源1612.14—12.18选修1第四章第三节垃圾资源化1712.21—12.25选修1第三章单元训练1812.28—1.1选修1模块复习191.4—1.8选修1模块考试201.11—1.15期末复习211.18—1.22期末复习221.25—1.29期末考试2、理科班教学进度周次起止时间课题1

8、&31—9.4第一章第一节生命的基础能源一一糖类第一章第二节重要的体内能源一一油脂29.7-9.11第一章第三节生命的基础一一蛋白质第一章第四节维生素和微量元素39.14—9.18第二章第一节合理选择饮食第