2010年计算机等级考试一级b考点详解(2)

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1、2010年计算机等级考试一级B考点详解(2)2.1基础知识点基础1Windows20001•特点Windows2000与传统Windows9x不同,它融合了Windows9x已有的特点和WindowsNT的优点于一身是供台式机和便携机用户使用的单用户、多任务32位图形界面操作系统。(1)低成本。(2)高可靠性。(3)移动性。(4)易管理性。(5)高性能。(6)安全性。(7)实用性。{8)支持更多的设备。2•运行环境Windows2000功能强大,同时使用环境的要求也相对较高为了充分发挥系统的性能计算机硬件应满足以下基本要求。(1)最低应为586/166MHz计算札推荐采

2、用Pentiumj十算机(2)最少内存为64MB以上内存(3)最少1GB的硬盘空间(4)VGA或更咼分辨率的显示器及相应显示卡。(5)鼠标器和键盘。(6)CD-ROM驱动器。基础2Windows2000的启动和退出1)Windows2000的启动打开计算机电源开关后,计算机会自动启动Windows2000,出现登录提示吋,用户必须输人用户名和密码才能进人Windows2000的桌面。1)Windows2000的退岀在关闭和重新启动计算机之前,一定要先退tilWindows2000系统,否则会破坏一些没有保存的文件和正在运行的程序。用户可以按以下步骤安全地退出系统.(1)

3、关闭正在运行的应用程序。(2)单击“开始"按钮,然后单击“关机",出现“关闭Windows”对话框。(3)根据需要选定注销、关机、重新启动.(4)若选定关机,则单击“确定”按钮后.系统就会保存没置,自动将机器关闭。基础3Windows2000桌面的组成1)桌面Windows2000启动完成后显示的整个屏幕称为桌面.桌而上可放置图标、莱单、窗口和对话框等。通常,桌面上默认的图标是“我的文档”、“我的电脑”、“回收站”、“网上邻居”及"InternetExplorer"。2)图标图标通常是由代表Windows2000到各动组成对彖的小图形配以文字说明而组成。在Windows

4、2000中,图标应用广,它可可以代表一个应用程序、一个文档或一个设备,也可以是一个激活“窗口控制菜单”的图标。3)任务栏一般位于桌面底部。在左面依次有“开始”按钮和“快捷启动"工具栏,中间是表示正在运行应用程序的“任务按钮”任务栏屮的所有“任务按钮”显示了当前运行在Windows2000下的程序。通过单击“任务按钮”可以快速切换应用程序。关闭应用程序后,其相应的任务按钮也随之消失。4)“开始”按钮通常位于桌面底部任务栏的左侧,单击此按钮可以打开Windows2000的“开始”菜单。这是执行程序最常用的方式。“开始”菜单包括了Windows2000的荃部动能。基础4Win

5、dows2000的基本术语⑴应用程序:是一个完成指定功能的计算机程序。(2)文档:是由应用程序创建的一组相关的信息的集合,其类型是多种多样的。(3)文件:是一组信息的集合,以文件名来存取。文件是文档的超集。(4)文件夹:用来存放各种不同类型的文件,文件夹中还可以包含下一级文件夹。(5)选定:选定一个项目通常是指对该项目做一标记,选定操作不产生动作。(6)选择:选择一个项目导致一个动作。基础5鼠标器和键盘的操作Windows2000环境下的操作主要依靠鼠标器(简称鼠标)和键盘来执行,因此熟练掌握鼠标和键盘操作可以提高工作效率。1•鼠标操作Windows2000支持M键(左

6、键和右键)模式及帯有滚轮的鼠标。安装了鼠标后,屏幕上出现鼠标指针.鼠标指针随鼠标的移动而移动,可以把鼠标指针对准屏幕上的特定目标。鼠标指针在窗口的不同位置(或不同状态下)会有不同的形状。2•健盘操作键盘不仅可以用来输人文字或字符,而且使用组合键还可以替代鼠标操作。基础6Windows2000的窗口1・Windows2000窗口的组成Windows2000窗口分为应用程序(或文件夹)窗口和文档窗口两类。常用窗口包括很多组件,认识并使用这些组件是使用Windows2000的人门基础,如图2-1所示。(1)边框。每个窗口都有一个双线边界框,标识出窗口的边界。当鼠标指针指向某个

7、边框吋,鼠标指针变成垂直或水平的双向箭头,此吋沿箭头方向拖动鼠标就可以改变窗口的大小。(2)窗口标题。它用于标识窗口,表示正在使用的是什么窗口(3)标题栏。位于窗口顶部第一行,用于显示窗自标题(4)窗口的最小化、最大化/还原和关闭按钮。位于标题栏的右侧,用于窗口调整及关闭。(5)控制菜单图标。位于窗口左上角,用鼠标单击它可以打开控制菜单,如用键盘操作,按Alt+空格键也可以打开控制菜单;按Esc键或单击窗口的任意处可以关闭控制菜单(6)菜单栏。位于标题栏之下,列出了可选用的菜单项。(7)工具栏。通常位于菜单栏之下,有些窗口可以有一个或多个

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