2010高考英语热点预测优秀作文十篇

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1、2010高考英语热点预测优秀作文十篇作者:佚名资料来源:不详点击数:936更新时间:2009-11-1217:22:19文章来源莲山课件www.5YKJ.COM2009届高考英语热点预测优秀作文十篇1.某对外发行的英文报纸对中国群众体育现状进行了调查,请根据下列图表和所给提示,用英语写一篇报道,以便向该报投稿。说明:1・体质下降;2.应充分认识体育锻炼的重要性;3.采取措施,提供人们锻炼的场地和器材(facilities);4.字数:120—140.报道的开头己给出,不计入总词数。Recently,wehavemadeasurveyofthe

2、peopleonphysicaltraining.Only35percentofthepeoplesurveyedhavetakenpartinphysicalactivities.Overhalfofthepeoplesaytheyhaven'tgotenoughtimetotakeexercises.34.9percentofthemcomplaintheydon'thaveplaceswheretheycanrelaxthemselvesandthattherearenotenoughtrainingfacilities,whilean

3、other12.9percentofthepeoplefeelthattheylivetoofarawayfromthetrainingcenters.Someofthemevendon'tknowhowtotrain.Forlackofphysicaltraining,manypeoplearenotingoodhealth.Peopleshouldrealizetheimportsneeofit,andmeasuresshouldbetakentoprovidepeoplewithtrainingfacilities.最近,我们调查了人们

4、对体育锻炼。只有35%的受访者中,参加体育活动。超过一半的人说他们没有足够的时间来锻炼身体。34.93%的抱怨他们没有地方可以放松自己,没有足够的训练设施,而另外的12.9%的人觉得他们离医院太远的训练中心。他们中的一些人甚至不知道如何训练。因为缺乏体育锻炼,许非常多,艺术设计多的确是的爱好艺术的确是的人并不是很健康。人们应该认识到它的重要性,并采取措施,为人们提供培训设施。2.以下是某英文报联合你校对你市(KangmingCity)1998年到2008年家庭消费变化的图表,请据此写一篇短文,作一文字说明。文章的开头已经给出。词数110左右。

5、TheaveragefamilyincomeinourKangmingCityincreasedfrom8,000yuanperyearin1998to20.000yuanin2008.Inthemeantime,thestructureoftheaveragefamilyexpenseshaschanged,too.Thesegraphsshowthechangeclearly.Thebiggestpartoftheaveragefamilyexpensesishousing.In1998,theaveragefamilyspent25pe

6、rcentofitsincomeonhousing.In2880,expensesonhousingroseto42percent.Foodanddrinkarethesecondbiggestpartoftheaveragefamilyexperises.In1998,about18%oftheaverageincomewasspentonthisitem.In2008,thefiguregrewto30%.Asaresultofsuchincreaseintheexpensesonhousingandfood,expensesonothe

7、ritemshavebeenreducedfrom57%in1998to28%in2008・Thus,aconclusioncanbedrawnthatasincomeincreases,peoplecanimprovetheirlivingstep・Butstilltheaveragefamilyhastospendalargepartofincometomeetthebasicneeds.3.请观察下图,请以“Whereismyhome?”为题,用英语写一篇100词左右的短文。内容包括:1.简述图所反映的两个坏境问题;2.简析成因;3.发

8、表自己的看法。注:文章的开头已经给出,不计人词数;参考词汇:口罩maskWhereismyhome?Somefishareforcedtoleavepolluted

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