《5我不怕》教案

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1、《我不怕》教案教学目标1、培养学生的勇敢精神，不怕苦，不怕难，不胆怯，不娇气在生活中做勇敢的孩子。2、引导学生在学习和生活中遇到问题吋，主动想办法解决。3、帮助学生找回自信，体验做勇敢孩子的快乐。教学重难点1、引导学生在日常生活中，不胆小，不娇气，不怕打雷打针等。2、使学生在日常生活川遇到胆怯和害怕的事情，能积极想办法解决。使学生喜欢勇敢的孩子并愿意自己成为勇敢的孩子。教学过程第一课时一、情景再现“哭”特别喜欢和这些同学交朋友。你瞧：1、小明不敢打针，在医务室大哭；2、小雨不会做题，在抹眼泪；3、打雷了，笑女孩在路上大哭；4、老师让小红演讲，小红害怕，在家掉

2、眼泪。大家觉得“哭”好不好呢？自由讨论。遇到这样的问题，该怎么办呢？我们来帮帮他们吧！自由发言。二、小结我们遇到问题，只要多动脑、看书、请教别人、做好充分准备……就一定能解决问题。学生讨论小组内表演，选部分小组到讲台上表演。出示儿歌：电闪雷鸣风雨大，自然现象不可怕。天黑妈妈未下班，独自在家那有啥？众人面前不胆怯，积极举手敢回答。从小锻炼胆子大，我是勇敢好娃娃。第二课时一、课件导入，揭题。怎样才能不害怕？设疑让学生自己动脑筋想办法解决问题。二、活动一一勇敢者行动大比拼“勇敢号”列车要闯九道关口，每道关口都有一个问题，说出合理的解决办法才能通过这个关口。到达终点

3、后，就能夺収“勇敢者”红旗。相信你一定能行！快快乘坐列车出发吧!1、晚上睡觉老想鬼的故事。2、体育课有些活动我不敢参加。3、看见小虫子就害怕。4、打针时妈妈不在身边。5、想表演节目又怕被人笑话。6、做游戏吋磕破了腿。7、外出时迷了路。8、家里来了陌生客人，想躲开。9、上课想发言，又不敢举手。三、社会生活安全（一）受到不法分子侵害如何报警？1、匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。2、拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。3、打报警电话是事关社会治安管理的

4、大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。（二）怎样避免陌生人闯入家中？当同学们独白在家时，要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险。1、独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。2、如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。3、如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请英等家长回家后再来。4、遇到陌生人不肯离去，坚持要进人室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。（三）外出时要注意什么？1、应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长

5、姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。2、外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。3、外出游玩、购物等最好结伴而行，不独來独往，单独行动。4、不搭乘陌生人的便车。5、外出要按吋回家，如有特殊情况不能按吋返回，应设法告知家长。四、消防安全（一）预防火灾应该注意什么？1、不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。2、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有

6、供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。（二）遭遇火灾如何正确脱险？1、一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。2、身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。3、身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。4、如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河屮，将身上的火

7、熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。5、火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽虽选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。