[说明]妈妈的礼物阅读题及答案

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1、妈妈的礼物有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那……我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了

2、你明臺的眼睛，让你去观察世界;给了你耳朵，让你去倾听世界;给了你一双腿，让你去走遍世界;给了你一双手,让你去改造世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了深思。老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活一一去热爱这个世界！”1、文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个：伤心关心诧异沉思2、根据意思从课文中找出恰当的词语。⑴语言恳切而有分量，情意深长。（语重心长）⑵细心地听取。（倾听）3、写出画线字的近义词。⑶在一个地方来回地走。（徘徊）⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（悲伤）（2）孩子诧异地问。（惊奇）4、选择适当的词语填入文中的空格

3、内。改造、灵敏、观察、倾听、走遍5、根据短文内容填空。①第三自然段中“徘徊”的意思是在一个地方来回地走。孩子独个儿在街头徘徊因为妈妈，竟来不及给我一件礼物。用它写_句话：②“孩子听着,眼睛忽地一亮。”他想：驷礙鱷IE常伟大。③“孩了听着，陷入了深思。”他又会想：妈妈给了他这样的礼物，他不应该去羡慕别人，他的礼物是无价之宝，他应该去珍惜。④老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物?整个世界，明亮的眼睛，聪明的耳朵，一双脚，一双手，一颗充满热血的心。6、给带点的字选出正确的读音，画上点数（shiishiij）享（xiangJheng）受缓和（h“huo）7、把下面的词语补充完整。神气十（

4、足）左（顾）右（盼）沉默不（语）四（面）八（方）七（嘴）八（舌）不（约）而同3.找近义词或反义词。8、近义词：兴奋激动因为孩子们在这沉默中，学会了，懂得了，去回报父母的爱。所以，这“沉默”是可贵的。答:仁？”,:2.H纟huan3＞数字五颜六色或者七手八脚热闹4.和蔼或者温柔或者可爱老师(悄悄缓和轻轻)可爱的孩子(满脸犯了错误似的躲闪)(1)谈论爸爸妈妈祝贺自己的生日贺谁知道爸妈的生日，课堂上的气氛可用：爸爸妈妈向你们衫I贺生U,骄傲地举起了手,神气十足地左顾右盼;你们向爸爸妈妈祝贺生口，寂然无声,没冇人举手，没有人说话。沉默着……(2)因为孩子们知道自己做错了.(3)因为孩子们不仅意识

5、到自己错了，并且在想办法改正错误.作为老师，看到了自己教学的成果，所以”这一片沉默给了我多大的享受.(4)这篇文章把谈论爸爸妈妈祝贺自己的生日贺谁知道爸妈的生日的课堂气氛作对比.(2)写眼睛“看”的动作的词就有几十个：如：看、瞧、望、见、观、盯、瞪、瞄、顾、瞥、看见、观看、察看、细看、观熱探望、仰望、眺望、张望、观望、斜视、凝视、巡视、怒视、窥视、俯视、鸟瞰、瞻仰、打量、测览、浏览可贵的沉默(1)铃声响了，开始上课。(2)我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”(3)“知道！”“知逍！”孩子们回答。(4)性日,爸爸妈妈向你们祝贺吗？”(5)“当然祝贺了!”“祝贺的！”(6严知道的

6、祝贺的'请举手！”(7)他们骄傲地举起了手，神气十足地左顾右盼。(8)“把手举高，老师耍点数了！”我提高了声音。“啊，这么多啊！”(9)我的悄绪迅速地传给他们，他们随着我•超点起数来“15、16、17......”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在欢乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福......(10)我接着问：“你们中有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”(11)霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿，儿位女同学沉静地举起了手。(12广向爸爸妈妈祝贺生日的

7、，请举手！”教室电没冇人举于•，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩于们•起沉默着……(13)他们感到了我的期待。刚才目光追逐我的，此刻全躲开了。他们低着头，望着窗外，沉默不语。在这一片沉默下面似乎在涌动着什么?萌生着什么？忍受着什么?不安?歉疚？忏悔?我不知道……然而，我意识到了孩子们心底垠珍贵的东西。(14)沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下可爱的孩子们一一他们的可爱恰恰在那满脸的像犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“