[试题]《题李凝幽居》《西江月遣兴》学案设计

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1、学习目标：1、知识与技能：通过朗读感知课文内容，熟知“推敲”典故的来历。2、过程与方法：懂得写作中讲究炼字的道理。3、情感态度与价值观：学习鉴赏诗歌。学习重点1、正确理解诗词大意，背诵古诗词。2、名句的鉴赏学法指导门主先学，合作探究相关链接1、贾岛（779〜843）中国唐代诗人。字浪仙，一作闻仙。范阳（今北京附近）人。曾出家为僧，号无本。元和六年（811）,谒韩愈，以诗深得赏识。传说贾岛在长安跨驴背吟“鸟宿池边树,僧敲月下门”，炼“推”、“敲”字不决，后世乃以斟酌文字为“推敲”。后还俗，屡举进士不第。文宗时任长江（今四川蓬溪）主簿。开成五年（840）,为普州司仓参

2、军。武宗会昌三年（843）,卒于普州。贾岛在韩门时，与张籍、孟郊、马戴、姚合往来酬唱甚密。他擅长五律，苦吟成癖。ITJ其诗造语奇特，给人印象深刻，常写荒寒冷落之景，表现愁苦幽独之情。如“独行潭底■■■1=1影,数息树边身”，“归吏封宵钥，行蛇入古桐”等句。这类惨淡经营的诗句，构成他奇僻清峭的风格，给人以枯寂阴黯之感。也有于幽独中表现清美意境的诗和语言质朴自然、感情纯真率直、风格豪爽雄健的诗。其集中300多首存诗，绝大部分是寄赠酬唱之作，题材狭窄，偏重炼句，忽视完整艺术境界的创造。贾岛诗在晚唐形成流派，影响颇大。晚唐李洞、五代孙晟等人对他十分尊崇。贾岛著有《长江集》

3、10卷。2、辛弃疾(1140-1207)南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，历城(今山东济南)人。出生时,中原已为金兵所占。二岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策，显示其卓越军事才能与爱国热忱。但提出的抗金建议，均未被釆纳，并遭到曾长期落职闲居于江西上饶、铅山一带。韩促胄当政时一度起用，不久病卒。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。

4、在苏轼的基础上，大大开拓了词的思想意境，提高了词的文学地位，后人遂以“苏辛”并称。有《稼轩长短句》。今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。走进文木读一读通过朗读诗文，整体感知诗文内容。1、学生大声朗读，读准字音。2、小组内检查朗读，注意节奏。3、学生齐读，读出情感和韵味。想一想1、结合文下注释，疏通文意，了解主要内容，并讲给同桌听，有不会的问题记录卜来。2、小组内交流自己理解的内容，并把自己不懂的问题，说给小组内同学听，让他们帮助解决。理一理1、指名一学生说出诗文大意，教师适当点拨。2、思考：诗句的每一联分别交代什么？3、有人说：“鸟宿池边树，僧敲月下门”中的“敲”字不如“

5、推”字，对此你有何看法?请写下来。4、知识检测①《题李凝幽居》的文学体裁是,作者是朝诗人。②阅读下面一首唐诗，完成下列试题.(2008年全国中考试题)闲居少邻并，草径入荒园.鸟宿池边树,僧敲月下门过桥分野色,移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。《题李凝幽居》一诗，填空:⑴本诗通过对李凝居处的什么描写，暗示了李凝怎样的身份?⑵从环境来看，李凝的居处有什么特点?(3)从作者的心理活动来看，“暂去还来此,幽期不负言”表现作者对李凝什么样生活的向往?(5)、对这首诗中的语句的解法，不恰当的一项是：()A《题李凝幽居》中“题”字的意思是“写J“幽居”的意思是僻静的居处。B“

6、闲居呻的“少邻并咐意思说李凝自小就冇邻届紧挨着作伴。C“僧敲”句屮的“敲”，传说也曾想作“推二“推敲”一词即来源于此。D“幽期屮的“幽期芍旨归陷的约定，“不负言"表示不违背诺言。拓一拓运用炼字的方法，说说下而的诗句能不能用括号里的诗句代替，为什么？1、春风又绿江南岸(春风又到江南岸)2、随风潜入夜，润物细无声(随风忽入枚，润物竟无声)学习辛弃疾的《四江月遣兴》读一读1、学生朗读课文，直至会背诵。2、指名一学生领诵。3、小组内探讨大意。4、学生举手指疑，教师释疑。5、师生齐诵自学检测1、《西江月遣兴》的体裁是,作者是2、在这首词中，有一个字值得一提，你能看出来吗？试

7、写出这个字。作者围绕这个字交代了哪几个方面的内容？3、从作者的醉话中，告诉我们怎样的一个道理？是有孟子的一句话概括。从这句话中你得到哪些启示？试写下来。4、形象写出作者醉态的句子是,这句话流露出作者的情感是什么？