[附答案]浙江省临海市杜桥中学2015-2016年八年级语文上学期第二次统练试题苏教版

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1、2015学年第一学期八年级第二次统练试卷一、书写（3分）。本题根据卷面的书写情况评分。请你在答题时努力做到书写规范、工整。二、语文知识积累与运用（25分）1、阅读下面文本，根据拼音写出汉字。（4分）他，这个未成年的小偷，（取口）尬地站在乡亲们面前，此时的他十分狼（jI）,因为他这些骗人的（ji）俩全被拆穿了。在被拆穿这一霎间，他完全是一副颓唐消沉的样子。他后悔地留下泪水，不禁（zhu）足仰望那湛蓝的天空，想起天真活泼的小时候，那诚实的跟着奶奶蹒跚学步的小孩。2、古诗文名句默写。（10分）・（汉乐府《长歌行》）（杜甫《

2、望岳》）（杜甫《春望》）（崔颠《黄鹤楼》）（梅尧臣《鲁山山行》）（刘禹锡《秋词》）（苏轼《浣溪沙》）（1）阳春布德泽，o（2）,阴阳割昏晓。（3）感时花溅泪，。（4）?烟波江上使人愁。（5）霜落熊升树，o（6）晴空_鹤排云上，。（7）谁道人生无再少？!（8）大道之行也，天下为公，,讲信修睦。（《大道Z行也》）（9）何夜无月？何处无竹柏？。（苏轼《记承天寺夜游》）（10）某同学探讨完“莲文化的魅力”之后发出这样的感慨：“予独爱莲之，濯清涟而不妖……。”3、按照课文意思，解释下面文言句子中加横线字的意义。（6分）（1）男

3、有分.（3）故人不独壬其子（5）斯是陋室（2）迪右臂支船（4）其两膝相比者（6）晓雾将里4、名著阅读。（5分）“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这种样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧一一这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都己献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”》，作品的主人公E丽达F赫里斯季娜）D被捕蹲监狱G骑兵队征战H疗养院治病①、上面这段文字Hi自《是O②、下列哪一位女性是主人公的妻子（）A冬妮亚B达雅C安娜D卡秋莎③

4、、将主人公所做的主要事情排序：（A筑路B打工C做电厂工人E被喜剧性释放F双目失明写作④、从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象？（1分）答.三、现代文阅读（25分）（一）评语（13分）①那年我上小学三年级。寒假前到学校拿学期成绩单。回家时我和六七个没带书包的好友同行。刚领的成绩单拿在手上，己经被我们折得皱巴巴了。②“老师给你们什么评语？”阿益问。“还没看，不知道。”包括我，好几个人都这么说。反正不会是什么好话，我心想。③“来猜我的是什么。”阿益掀开成绩单一角，露出老师的评语的最后一个字：“马”。④“害群Z马？”我说

5、。⑤“没那么糟！”阿益掀开成绩单。⑥我刚刚看错了，是“焉”。“心不在焉”的确比“害群之马”好多了。⑦“你的呢？”他们问。我也翻开一小角，露出评语最后两字：“用功”。“上一个字是'不'吧！”大家起哄说，“不用功。”⑧我再翻开一些，看到的字出乎意料，是“又”。聪明又用功？礼貌又用功？乖巧又用功？不管前面是什么，总之，是个好评语。我高兴又害羞，便把成绩单压着，不让同学看。直到走到家门口，才翻开看整句评语：活泼又用功。⑨活泼，我当之无愧，但实在想不起自己哪里用功了？我上课吋玩磁铁、涂鸦……老师看到我们，总是皱着眉头，怎么觉得

6、我用功？难道老师在开玩笑？⑩整个寒假期间，那句“活泼乂用功”的评语，却在脑海中挥Z不去，还自动变成歌词,配的是《无敌铁金刚》的旋律。我也就手舞足蹈、心甘情愿地收拾玩心写作业。⑪开学后，即使成绩单缴冋给了老师，那句评语还是经常出现在脑海中。我开始专心上课、写作业，从进步奖领到前五名、前三名的奖状、还参加作文、朗读比赛……⑫一学期过去了。放暑假的前一天，从老师手中接过成绩单时，也多了些期待。我翻开成绩单内页，右边是交错的"优”和“甲”，左边则是这学期的评语“努力进取”，就在上学期评语“活泼又用功”的旁边。⑬回家的路上，阿

7、益接过我的成绩单，说：“我这学期的评语跟你上学期的一样！”⑭“活泼又用功？”我有点惊讶。他挑起--边的眉毛，说：“活泼欠用功啦！”他厌恶我无意的挖苦，丢还我成绩单。⑮我这才仔细看清楚，原来墨渍下那个“又”字其实是“欠”字。突然，脑海里伴着我整学期旋律变得荒腔走板。⑯十多年后，我自己当了老师，在给学生写评语时，我用快干墨水工整书写，学生不必透过误解或猜测，就能直接感受善意和鼓励。⑰学生也把对我的“评语”，写成节日小卡。我仔细读过以后，把它们收集在纪念品盒子里，也收藏在心里。跟我小学三年级的成绩单一起。5、本文按照时间顺

8、序写了两部分内容，请概括（4分）（1）小学三年级吋，O（2）十多年后，:6、第⑨段画线句富有语言表现力，请作简要分析。（3分）7、本文给我们多方面的启示，不恰当的一项是（）（2分）A.写字端正清楚很重要。B.误会往往能助人进步。C.经历是一笔人生财富。D.鼓励欣赏会给人力量。8、本文标题“评语”可不可以改为“误读”？请简述理由（4分）答：（二）