我在衡中的复习生活

我在衡中的复习生活

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时间:2019-03-25

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1、我在衡中一年的复习生活在2015年河北高考志愿录取全面结束之后,看着这个高不成低不就的录取通知时,我犹豫了。奇怪的是,我并没有有像书中说的那样的沮丧,或者伤心,反而是一种犹豫与无奈,对未来的迷茫。是自己太不成材了吧……妈妈是英明的,是智慧的。她支持我复习一年,用一年的青春再搏一个问心无愧。出于对故乡的依恋,对小伙伴们的不舍,我想着留在定州复习。但她坚持让我去了衡中,让我有了一个窥探外面世界的机会,让我看到了定中与衡中的差距。记忆犹新……15年8月中旬,我和爸妈顶着拎着大包小包坐上了开往衡水的长途大巴。中午时分(11点左右),我们到了衡水第一中学(也就是衡中的南校区)。

2、还没靠近校区,我就看见像停车场一样各种各样的社会车辆停靠在横一路,纵一路上,只要能过车的地方都停满了车,交通一度陷入瘫痪。我们被迫停在远远的地方,拎着沉重的包袱向校区的西门走去。毒日的锋芒刺的人睁不开眼,汗水止不住地从额头上,从背上流下来。一进校园,给我的第一感觉除了人多就是一个字“大”,似乎比定中的新校区还要大几分。在一番折腾后,找到了我的班级所在教室。衡中的班级都是由三位数组成的代号,我们班是535班,隔壁的兄弟班是534班,楼下两个分别是533,534,这是复习部(高三C部)仅有的4个理科实验班。教室很大,可以容纳130多号人,教室的前,中,后各有一台式空调,但

3、在拥挤的教室内,还不是很凉快。教室里的东西准备的差不多了,就去了宿舍。宿舍有6层,和定中的一样高,而我依然在5层,宿舍代号7513o将一人堆生活用具从一楼弄到5楼确实费些力气,汗又出了不少,加上那天人多,楼道里全是人,空气中弥漫着各种气味,让人很不舒服,但我当时没多想别的,只想把东西弄完,然后洗个澡,舒服一些,但当天有需要把饭卡,银行卡办出来,又费了一些时间。可没想到弄完这些事已经到了午休时间。我蹑手蹑脚的回到宿舍,静静地躺在口己的床上,听着空调工作的声音,想着自己的复读生涯就这样开始了……先来说说衡屮的时间管理。衡屮的时间安排得很细,相应的铃声也多。早上有起床铃,以

4、及后来两个不知道什么作用的铃声,暂且称Z为“提醒铃”。跑完操有个早读铃,在6点的时候。6:35有个吃饭铃,代表着早读结束可以去吃饭了。7:00应该有个早自习的铃,开始上早读(但大多数同学在6:50左右就已经开始了早读)。7:35是早自习结束的铃,7:45是正式的上课铃。对了,在每节课上课之前还有一个预备铃(此铃响时要保证坐在自己的位置上进入上课状态)。一般情况老师会提前上课,有时是讲课,有时是让我们大声读投影上PPT上的内容。总乙时间抓得很紧。上午11:20开始了第五节课,一般是整理课,需要我们整理上午老师讲过的内容,琢磨没听太懂的内容,以及预习老师接下来要讲的课程,

5、如果有下午课程的作业没有完成,可以在这个时间补一下。12:25是下课点,可以去吃饭了。但是大部分同学还会在教室里学一会,有的是问问题或和别人一起讨论,有的是埋头做自己的题,也有少部分在说闲话,当然还有一部分同学去了备课室,大概是找老师求助去了吧。12:45正式进入休息,在此之前还会有两个铃提醒,一觉睡到1:35。起床后立即整理床铺,值日生迅速值日,然后冲向教室,如果动作慢一点就会被堵在宿舍楼上或者教学楼外面。如果运气不好赶上班主任或者班委差迟到就麻烦了。所以,快一点在哪也是不吃亏的。下午的课一直上到6:05,吃饭时间说是15分钟,其实有很多同学能提前吃完并且回到教室学

6、习,也有相当一批会踩点进教室或者迟到。(声明一下:这是复习部我们班的情况,绝不代表整个复习部甚至衡屮)晚自习在初期阶段是两节课,一节公共自习。到了中后期,大部分是一节大练+—节公共自习。(周一晚自习前两节上课;周二,周五则是数学人练;周三是理综人练;周四是语文人练,周六晚上则是理综或者语文周测;周日白天是周测,晚上是一节班会以及两节公共自习)9:45晚自习结束,回到宿舍洗漱睡觉。10:00熄灯,会有专门的宿管以及级部的人来查宿,第二天早上5:40起床。算下来,一天睡眠时间不算少,应该有8个钟头了。睡觉时间给的多,丝毫不影响学习效果(率)。其他时间安排的比较合理,监督的

7、比较及时和严格,就在无形中保障了学习效率。再说说衡屮的其他管理制度。我的精力有限,只是了解了衡中管理系统的一小部分。(衡中应届生可能会比我更清楚些)先说对学生的管理,除了班级内部班主任以及班委对学生的管理(一般是督促学习,通报批评,班会教育等等),班级外部的管理同样重要,每天有专门的老师去看监控摄像头,通过转摄像头可以清楚的看见每位同学的神态和动作,以及老师的授课情况,并且记录在册,时时通报。这不仅是对同学的监督管理,也是对老师的管理。除此还有年级主任,各班班主任,年纪T事等人不间断的转教室,通过教室门上的窗户观察同学们的听课状态,自习状态,班级纪律

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