我及我对音乐教育的认识

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1、我，及我对音乐教育的认识我叫郑铮，2992年出生于辽宁省、岫岩县的一个普通的家庭。爸爸在岫岩公路段工作，妈妈是岫岩满族中学的一名教师。这个普通的家庭给予了我正直、善良、乐观向上等诸多的正能量，使我健康快乐的成长起来。我在1997年9月开始正式的学生生涯，到2009年6月这段时间里，我顺利的完成了小学、初中、高中的学业。2009年7月，我以专业课和文化课总分超出录取分数线200多分的成绩考取了辽宁师范大学音乐学院（师范类），开始了我大学学业的学习。2023年7月毕业。我从小喜欢弹琴，幼儿园就在乐器特长班，上学后也从未间断对钢琴的学习。2003年

2、参加施威徳杯全国钢琴大赛，获东北赛区高级组二等奖，是我们县城第一个外出参加钢琴比赛的孩子，所以，岫岩县报还为此做了专门的报道。2005年，经人介绍，有幸得到了沈阳音乐学院林振刚教授的指导，通过和林振刚教授的学习，纠正了我原来的不足,我对钢琴弹奏更加的规范，为我后来的钢琴学习奠定了坚实的基础。2006年，我参加了苏曼杯国际钢琴大赛，获辽宁赛区三等奖。上大学后，我的钢琴导师是辽师音乐学院钢琴系主任聂娜教授，声乐导师是李伟教授。四年的学习，使我对钢琴知识和声乐知识掌握更加的全面和系统，诸多的主修课和选修课使我的知识面得到扩展，视野更加开阔，对音乐知

3、识的理解有了从狭义到广义的跨越。大学期间，我的各科成绩均名列前茅。2011年5月参加蒲公英杯全国艺术新人选拔大赛专业青年组的比赛，获辽宁赛区第一名；同年8月，在此项比赛的全国总决赛中获金奖。这两个奖项被辽师音乐学院作为成果记录。2013年7月，大学毕业后，我到大连象牙塔钢琴学校担任钢琴教师，这期间锻炼了我的教学能力，所学知识得到实践，积累了经验。2013年12月，我被大连钢琴协会吸收为会员。从自己的求学经历和短暂的工作历程中，我有了一些对音乐教育的浅显认识。一、音乐教育可以开发孩子的智力随着社会的进步，和人们生活水平的提高，人们越来越重视对孩

4、子的培养。很多年轻的妈妈对孩子的培养从胎教就开始了，而大多数人采用的方法是音乐胎教，因为音乐可以培养孩了对外界的感知认识，给精神带来愉悦，那么小学音乐课更能让孩子们的智力得到开发，它可以提高学生们动手、动脑的能力，可以通过歌唱和姿体语言表达自己的情感。乐器的演奏，可以锻炼人脑和小脑配合，使智商得以提升。二、音乐教育有助于各科知识的整合我们常常听一首乐曲，就可以想象出山川河流、天空大海、风雨雷电；我们常常听一首歌，就可以体会到生活的快乐幸福、哀伤失落，这就是音乐带给我们的魅力，所以音乐教育不是单一存在的，它可以开拓学生的想象空间，激发学生的创造

5、能力，把音乐当中的节奏、韵律等音乐知识以及在音乐中感受到的各种意境运用到数学、语文、自然、思品等其他学科当中，对其他学科的学习起到辅助作用。三、咅乐教育是因材施教的教育方式的实践俗话说，三十六行，行行出状元。人的才能体现在不同的方面，并不是所有的孩子都有学习好的能力，但又要尽所能把孩子培养成才，这就需要因材施教，音乐教育就最能体现出因材施教的这一教学方式的正确性。它可以发挥一些孩了的特长，扬长避短，使一些文化课成绩不好的学生也能找到自己发光的天体，成为社会的有用之才。脑瘫孩子周舟就是很好的例子。四、音乐教育可以激发学生的爱国热情每当我们听到《

6、义勇军进行曲》时，所有的华人都会种热血沸腾的感觉。在中华民族最危险的时刻，中国人民唱着它，赶走了侵略者，挣脱了亡国奴的枷锁；唱着它，中国人们又求得了民族的解放，当家做了主人；唱着它，伟大的中国人民，在共产党的正确领导下，冲过重重艰难险阻，迎来了今天国富民强的崭新局面，这就是音乐的魅力。它可以激发人们的爱国热情，使整个屮华民族形成一种不可战胜的合力。对淫生进行爱国主义教育，是每一位老师应尽的责任，音乐课有着得天独厚的优越条件。五、音乐教育可以提高学生的全面素质在我还是学生的时候，就经常从老师那听到“索质教育”这个词语，人人都希望自己的素质全面。

7、无论从个人还是从整个民族的角度，提高素质是强国的一个重要因素，对学生进行素质教育更是刻不容缓。音乐课可以提高学生的审美意识、爱国意识，能使学生更加的热爱生活，积极进取，向往美好，使学生的素质得以全面的提升。六、音乐教育可以提高人们的生活质量，提升幸福指数提到''好声音”，很多人都能说出几个自己喜欢的歌手，那么这些人都是音乐工作者吗？不是。那么为什么会有这么多人关注这一类的电视节目呢？因为随着物质生活水平的提高，人们的精神生活也有着高的追求，音乐是人们不刖缺少的精神需求。音乐教育不但可以让学生得到精神上的愉悦，也可以给家庭带来快乐，试想想，晚上

8、回到家里，孩子们欢天喜地的把在学校学到的歌曲唱给家长听，那歌声会对家长有着怎样的慰藉啊，工作一天的疲劳定会顷刻消失，心里装着的定是满满的幸福。唱歌、弹琴，是我儿时就