开题报告,王瑶新的2

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1、故事的背景设定在70年代末、80年代初的江城武汉，陆牺（李帛阳饰）、陈星（张晶品饰）和勇志（宋牧籽饰）本是搬运队的工人，也是“黑五类啲“罪恶”后代，和似的政治命运使他们成了最要好的朋友。而陆栖和陈星，更因相似的气质而深深的彼此和爱。不述这份爱情，在那个时代，只能是一个人人皆知的“秘密”。1976年，十年浩劫终于结束,次年，恢复高考,陈星决定报考,而陆牺和勇志却决定放弃……从此，三个人的命运，两个人的爱情，便不知不觉的走到了十字街头题目名称新解星子和栖的爱情悲剧学生姓名王瑶学号2011121048学院铜仁学院教育科学

2、系专业年级2011级小学教育（文）指导教师陈书蓝—S选题的背景与意义从占至今，爱情都是永恒的话题，爱情对于一个人的一生的幸福而言是至关重要的，而拥有美好结局的爱情又是那么难得，所以，爱情悲剧是人类经久不衰的研究内容。方方的新写实小说《桃花灿烂》，其主人公星子和栖的爱情悲剧跟诸多的不幸的爱情一样，令人扼腕叹息，在那个吋代，人们的爱情观念是淳朴简单的，正如诗句“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”中所描述的爱情观那样，星了和栖的爱情是纯粹美好的，可是IT占以来，美好的事物都是易逝的，由于重重阻碍,他们最终铸成了一段令人惋惜

3、的爱情悲剧。每个人心屮都有一个爱情的蓝图，但是从古至今我们总是在爱情悲剧屮徘徊着，肝肠寸断，却又心甘情愿。所以，我想结合现代爱情观念和同时代的爱情悲剧小说，对《桃花灿烂》中星了和栖的爱情悲剧进行新的解读，进而思考现代的爱情现彖，最后从中得到一些启发。二、课题研究的基本内容与主要思路(―•)基本内容《桃花灿烂》中星了和栖的爱情悲剧。(二)主要思路(1)简述作者和作品(2)爱情悲剧的原因：1•①人物性格②时代的爱情观念③男女爱情观念的差异2.爱情悲剧的延伸：主人公的爱情悲剧造成了亦文、沈小妹等人物的悲剧。(3)思考，联

4、系文学作品和现实(4)总结三、课题研究步骤、方法及措施笫一步，选题：依据价值型原则、可行性原则，分析该题目是否符合主观、客观上的条件，是否具有研究的价值和意义，是否有能力去完成此题口的研究,包括所能搜集到的资料和掌握的知识。第二步，搜集整理资料。运用调查法、文献研究法等方法，围绕选题进行资料的搜集，并进行筛选、分析归纳，写出文献综述、英文文献翻译。第三步，撰写开题报告及详细的结构提纲，写论文初稿。第四步，反复修改论文，直至定稿四、进程安排1、确定选题、收集相关资料:2、文献调研和综述：3、撰写开题报告和开题：201

5、4年5月4号2014年5月9号2014年5月10号2014年5月14号2014年5月15号2014年5月28号4、深入研究(调查研究、实验研究):2014年6月1号2014年12月15号5、形成论文初稿：2015年1月15号2015年4月1号6、论文修改、定稿、打卬:2014年4刀2号-2014年5刀1号五、主要参考文献[1]《方方读木•桃花灿烂》，花山文艺出版社，2002年1月第1版[2]张健主编:声光电影里的社会与人生一影视艺术导论[M].北京:屮国人民大学出版社，2003.[3]罗洛•梅.爱与意志[M].北京

6、：国际文化出版公司.1988：73.[3]巴尔扎克.古典文论：译从(2)[M].北京：人民文学出版社.1965：100.⑸苏童等著.离婚指南[M]・北京：今H屮国出版社出版，1995.[6]康徳著.道徳形而上学原理[M]•上海：上海人民出版社出版，1986.[6]容嵩.意味深氏的人生悲剧读方方《桃花灿烂》有感[J].小说评论,1992,(1):88・[7]赵安如.女性的艰难与人的艰难方方小说的一-种解读[J]・上海师范大学学报,2000,⑻.[8]李俊国，李瑞华.方方近期女性题材小说的女性经验分析[J].文学教疗,

7、2007,(6).[9]刘塑.《树树皆秋色》六人谈[J]•文学自由谈,2004,(1):143-150.[10]徐肖楠、施军.《二十世纪中国文学中的人性变迁》广州大学学报,2005年4月.