简谐运动教案54836

《简谐运动教案54836》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、课题：简谐运动教材分析：简谐运动是最简单、最慕木、最冇规律的机械振动，通过学习使学生既了解机械振动的基本特点，乂体会到振动这种运动形式较直线运动、Illi线运动都要复杂。在木节中研究弹簧振子的振动情况时，忽略了摩擦力和弹簧的质最，应让学生认真领略这种理想化的方法。本节主耍知识耍点：机械振动、弹簧振子及其运动特点、简谐运动教学目标：一、知识目标1、知道什么是简谐运动以及物体在什么样的回复力的作用下做简谐运动，了解简谐运动的若干实例。2、理解简谐运动在一次全振动过程中位移、回复力、加速度、速度的变化情况3、知道简谐运动是一种理想化模型，知道

2、研究简谐运动的意义。二、能力FI标1、通过对简谐运动屮各物理量变化规律的综合分析，知道各物理量之间密切的关系，学会用联系的观点来分析问题。2、本节中通过对弹簧振子所做简谐运动的分析，得到了有关简谐运动的一般规律性的结论，使学牛知道从个别到一般的思维方法。3、学习分析简谐运动的实例，提高学牛理论联系实际的能力。三、徳育目标1、通过对简谐运动的分析，从对称美、简谐美对学生进行美育教育2、回复力和惯性是矛盾的两个对立面，正是这一对对立而能够使物体做简谐运动教学重点1、简谐运动过程中的位移、回复力、加速度和速度的变化规律。2、简谐运动中回复力的

3、特点，尤其是位移的特点。教学难点物体做简谐运动过程屮的位移、冋复力、加速度、速度变化的特点教学方法1、关于机械振动观念的得出，采用实验演示、多媒体展示、学牛举例、归纳等综合教法2、关于弹簧振了和简谐运动规律的教学，采川多媒体展示，结合运动学、动力学相关知识，列表等教学方法。教学用具小车、水平和竖直弹费振子、锯条、单摆、树枝、CAI课件等教学过程复习冋忆学过的运动，分析受力特点：同学们，前而我们已经学过了一些运动，下而我罗列了几种典型的运动，请大家回忆一下它们各自的受力特点：受力特点力大小变化情况与速度的方向关系匀速直线运动匀变速直线运动

4、匀变速曲线运动匀速圆周运动我们可以看到，每一种运动对应着不同的受力特点。说明：由此可知，物体的运动跟它的受力有关，换句话说：我们可以通过控制力来控制物体的运动。一、引入今天來看这样一些运动：【演示】a＞小车做直线运动b、单摆的摆动观察并比较上述两种运动：小车做的是直线运动，没有往复，而摆球做的是往复运动。日常生活屮还存在着一类较复杂的运动。二、新课教学类似的复杂运动而且也是比鮫常见的【演示小实验】1、单摆2、锯条3、弹簧振子4、树枝的摇摆下面通过多媒体课件来看看这样一些运动。【课件展示】1、弹簧振子2、单摆【捉问】思考上述运动有怎样的一

5、些特点？【学生总结上述运动的特点】1、运动冇对称性：即物体在一中心位置两侧运动中心位置■■一平衡位置…■■受力不一定平衡2、运动有重复性：即物体在平衡位置两侧往复运动【学生举儿个类似的运动】1、突发的地震2、钟摆的摆动3、咅叉的振动4、担物行走时扁担的颤动5、建筑工地上使用的振动棒的振动【教师】振动在口然界中是广泛存在的，有的振动可用来我我们服务，有的则给我们带来灾难，所以学习有关振动的知识，控制和应用振动是十分必要的。一、机械振动（板书）物体在平衡位置附近所做的往复运动，叫做机械振动，简称振动。（板书）【教师】机械振动通常都比较复杂，

6、而研究复杂问题的基木思路是从最简单、最基木的入手，所以在高中阶段我们的学习从最简单、最基本也是最重要的振动着手，我们从水平方向振动的弹簧振子入手来研究。二、弹簧振子（板书）出示实际弹簧振子：指出不足——进行理想化抽象（结合书木P.21）1、实验装置理想化处理：阻力町以忽略不计。弹费质量远小于小球质量。【实验演示】汽垫导轨上的弹簧振子。【课件演示】弹簧振子（理想化模型）的振动2、演示、观察弹簧振了的运动现彖：（1）振子在平衡位置O两侧往复运动（2）最大位置的平衡位置的距离相等（3）从最大位置向平衡位置做加速运动，从平衡位置向最大位置做减速

7、运动。【教师】弹簧振子为什么这样运动？我们知道物体的运动跟它的受力有关，下面我们对振子的受力进行分析。3、受力分析及运动过程分析【教师】谙同学们分析振子在平衡位置的受力【学生】重力、支持力，合力为零【教师】把小球拉到A点，松手后的瞬间，小球受哪些力的作用？将向什么方向运动？【学生】小球受重力、支持力和弹簧拉力（指向平衡位置0）作用，合力即为弹簧拉力,向平衡位置运动。【教师】小球由A向O及由O向B运动过程中在任一位置受力怎样？做加速运动述是减速运动？【学生】小球受重力、支持力和弹簧拉力（指向平衡位置0）作用，合力即为弹簧拉力,方向始终指向

8、平衡位置，使振子向平衡位置做加速运动，离开平衡位置做减速运动。【教师】在这里，弹簧弹力方向始终指向平衡位置，与物体离开平衡位置的位移方向相反，它的作用是能使振了返冋平衡位置，所以叫做冋复力。回复力：物体在振