红门河小学中心教研组2009年工作计划

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1、红门河小学中心教研组2009年工作计划一、指导思想全面贯彻学校新学期工作思路和工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导,以课堂教学为渠道,以优化教学过程,提高教学质量为核心，全面提升教师队伍的整体素质；扎实推进课改进程，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。二、现状分析我乡小学现有在职教师38名，学生500多名。完全小学5所，初小2所。大部分学校分布在洛洪公路沿线，少部分学校分布在山沟深处。前几年，因山区经济落后，师资力量紧张，加上市场经济的冲击，教师浮动，导致教学质量停滞不前，特别

2、是教研教改工作没有力度，只注意形式。在全面实施素质教育、创新教育和新课程改革的形势下，近几年，我乡小学在各级教育主管部门的正确领导下，明确了冃标，端正了思想，各校的教研工作开始起步，涌现出教研工作搞得好的学校和善于教改的骨干教师。但与目前教育形势及素质教育、创新教育和新课程改革的实施要求相差甚远。我乡教研教改工作力度不大的具体问题在于：第一、各校师资力量不足，完全小学在职教师5至9人，各个教师没有精力和时间搞教研，整天忙于一些社会工作和其他工作、以及上课和管理自己的学生（因为大部分教师都是包班），不能走出去，请进来，

3、每天守在四陡围墙的教室中，力出尽，汗流干,效果不佳。第二、各校配置了“远程教育”资源设备，但没有充分的利用其功能（有其主观原因和客观原因），只是做了一些应付上级检查的事。三、目标任务1、目标：(1)•备好课，上好课，提高课堂教学效果。(2)•积极实施启发式和讨论式教学，培养学生的创新精神和实践能力。让课堂真正“活”起来，让学生自主的“学”起来。2、任务：(1)、狠抓教师综合素养的提高。(2)、加强青年教师队伍建设。(3)、创新教研活动。(4)、改革学生作业批改方式。(5)＞进一步改革评价方式。(6)、进一步抓好学生的

4、朗读及书写。通过检查、评比、展览、评价把该项工作落到实处。四、措施1、抓教研现代化教学理论的学习，进一步转变教育观念。2、听示范课，发挥“远程教育”资源的作用，发挥优秀教师、骨干教师的辐射作用，把教研教改工作落到实处，让“自主学习”、“探究创新”的教学思路在我乡小学得到蓬勃发展，并取得丰硕成果。3、各校相互走出本校，看一看、听一听，取长补短，寻找适合自己的教学方法，促进教学质量的提高。4、抓备课、上课，特别抓好教师每一节课的教学反思。5、教师相互切磋，提高技艺，解决问题。五、工作安排2009年中心教研组工作计划表月份

5、主要工作负责人二1、制定教研组、学科教学计教研组长、教师月划2、健全各种制度教研组三1、各学科组开展教研教改活教导处教研组月动2、教案、作业检查教研组3、组织班主任技能大赛教研组四1、教师课堂教学创优竞赛。教研组、教师2、做好准备，迎接学区一年教研组、一年级教师月级课堂教学抽查。五1、全乡优质课活动教研组、教师2、教研课题结题现场会教研组、教师月3、全乡教师美文诵读大赛教研组、教师六1、组织学期学业成绩检测教研组、教师月2、总结学期工作。教研组、教师九月1、修订教研纽、学科教学计划教研组长、教师2、修订制度，启动教师

6、教研活动教研组十月1、各学科组开展教研活动各学科教研组2、教师课堂教学创优竟赛。教研组3、组织开展联片教研教研组十月1、常规检查教研组2、做好准备，迎接全乡六年级课堂教学抽查。教研组、六年级教师十月1、研讨交流“怎样提高教学质量？”教研组、教师2、六年级奥数竟赛活动教研组、六年级数学教师3、教师撰写论文活动及成果展示教研组、教师中心教研组2009年工作计划单位：红门河中心教研组时间：2009.2