福利一校2014-2015学年第一学期综合科教研组工作计划

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1、福利一校综合教研组工作计划一、教研组基本情况涵盖学科:音乐、体育、美术、信息技术、组长:赵和林成员:王旭虎、于太泉、辛明先、安文乾、邱玉华、董海霞、陈轶詰、张艳、贾永徳。本组共有成员10名,其中体育4人、美术3人、音乐1人、计算机1人。本组成员都有强烈的事业心和责任感,大部分教师是中青年教师,以青年教师为主。优势是年轻教师刚走上工作岗位不久,有旺盛的经历和积极的态度,他们头脑灵活,眼界开阔,对先进的教学理念和方法汲取和运用的能力强,不足的是缺少丰富的教育教学经验,工作中难免会对问题的预设性考虑不周到,造成工作中遇问题茫然失措

2、的现象。因此就要发挥组内良好的探讨、帮教、创新的优良传统。二、指导思想围绕学校工作重点,充分发挥学校体育、艺术教育特色,进一步加强咅体美教研组建设,完善教研组工作机制,以研促教,促进教师的合作交流,捉高课堂教学质量。三、工作日标(1)、美术教师工作1•配合学校加强艺术环境建设。2.开展学生书法、美术等兴趣小组活动。3.开展学生书法、美术、手工制作、等作品比赛活动。(2)、音乐教师工作1.各年级弘扬民族精神歌曲教唱。2.组织开展学生声乐、器乐等才艺竞赛活动。3.协助学校团委、工会搞好国庆、元旦庆祝活动。4•正常开展集体备课活动

3、、课题研究工作。(3)、休育教师工作1.开展对优秀体育特长生的培训。2.组织学习七年级新生的广播操比赛。3.定期整理校体育器材室。二、具体措施:(一)、加强教研组建设,以研促教:认真开展音体美教研活动,捉高音体美教师专业素养,加强教学交流,捉高教师基本功,以教研促进课堂教学质量,提高教学实用性。(-)、规范教学,明确教学要求:音体美教师不仅教会学生专业知识,更要发挥自身管理的能力,提高音体美教学的工作效率。认真组织好兴趣小组活动,培养学生的体育、艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格,为淫生的发展搭建成才的舞台。(三)、加强教师教

4、学研究,提高教师科研的能力1、真正关注每一个学生的发展,通过艺术教育,增强学生的自信心,促进文化学习和其他思维品质的提高。2、挖掘教学过程中的生动案例,总结教学经验,撰写教学心得,形成口己的研究成果。(四)、注重教师专业素质的不断提高,做好打造名师工作,充分发挥名师的带头引领作用。五、教研活动进度安排三、教研工作具体安排九月1、开学准备工作、备两周新课。2、制定教研组计划、个人工作计划。3、科学课堂教学观摩9.15御小。4、信息技术课教研活动,新教材培训。9.20(成小)5、学习教研室和学校工作计划相关内容。十月1、各组集体

5、备课,相同学科共同研究,处理好教材中疑难问题。2、迎接涪城区素质教育现场会作准备工作。3、开展好“学带、骨干、青年教师”教学互动活动。4、学校行政、教研组长学带、骨干听随堂课。十一月1、开展组内教师课堂教学设计比赛活动。2、小学科学课堂教学研讨(实小)11.8H8:303、信息技术教师专业素养与农村课堂教学研讨(进修校)11.234、科学科集体备课,参加区上组织的片区教研活动,何霞上校内研讨课。十二月1、请课堂教学设计优秀教师培训组内教师如何设计课堂教学结构。2、参加上级领导组织的教研活动。3、调整教学进度,学月末结束新课,

6、组织好复习。4、迎接信息技术课期末教学检测工作。一月1、期末总结教学得失,撰写教学经验文章。2、做好期末结束工作。3、全面检查教师集体备课、电子备课情况。4、做好期末电教常规检查工作。5、做好电教设备归还登记工作。6、搞好期末考试质量分析。7、完成期末教学论文。一、指导思想:围绕学校工作重点,充分发挥学校体育、艺术教育特色,进一步加强咅体美教研组建设,完善教研组工作机制,以研促教,促进教师的合作交流,提高课堂教学质量。二、貝体措施:(一)、加强教研组建设,以研促教:认真开展音体美教研活动,捉高音体美教师专业素养,加强教学交流

7、,捉高教师基本功,以教研促进课堂教学质量,提高教学实用性。(-)、规范教学,明确教学要求:音体美教师不仅教会学生专业知识,更要发挥自身管理的能丿J,提高音体美教学的工作效率。认真组织好兴趣小组活动,培养学生的体育、艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格,为学生的发展搭建成才的舞台。(三)、加强教师教学研究,提高教师科研的能力1、真正关注每一个学生的发展,通过艺术教育,增强学生的自信心,促进文化学习和其他思维品质的提高。2、挖掘教学过程小的生动案例,总结教学经验,撰写教学心得,形成自己的研究成果。(四)、注重教师专业素质的不断提高,

8、做好打造名师工作,充分发挥名师的带头引领作用。方城中心小学2011.2具体工作安排:二月:制定艺体教研工作计划三月:1.召开咅体美教师会议、2.艺体通研教材活动,下发音体美教学进度和音体美考核办法3.镇级音体美优质课评选、论文、课件比赛4.参加全区组织的小学音体美优质课比赛5.参加金区体冇

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