福建师范大学网络教育学院数学与应用数学

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1、温州心理学专业温州心理学专科、木科学历进修招生简章温州地理科学、生物科学、物理学大专、木科文凭学历进修班福建师范网络教育温州学习中心2014年最新大专、本科文凭招生信息，招生热线80250688,报名地址温人成教，木科毕业授予学位。热门及重点专业有行政管理、法学、心理学、地理科学、生物科学、物理学、体育教育、历史学、化学、数学与应用数学、公共事业管理等专业。学习轻松，电子注册，国家承认。福建师范大学网络教育学院2014年春季招生简章福建师范大学是福建省人民政府与教育部共建高校，已具冇百年办学丿力史的省属重点大学，现已形成了文、

2、史、哲、理、工、教、经、法、管、农等多学科协调发展的办学格局和学士——硕士——博士完整的高质量人才培养体系，整体实力已进入全国高师院校的先进行列。建校百年來，共培养各类毕业主30多万人，涌现出人批优秀人才。福建师范人学于2001年1月经教育部批准成为开展现代远程教育的试点高校（详见教高厅［200112文）。为实施现代远程教育试点工作，学校投入经费4000多万元用于网络教育基础设施建设,通过计算机网络一双向视频会议系统等先进手段，实施现代远程教学，创建了“而对面”的网络学习环境，已形成具有我校特色的现代远程教育模式。冃前，我校在

3、全国19个省、自治区（直辖市）设立300多个校外学习中心开展现代远程教育，已培养本专科毕业生9万多人，现有在校生近4万人。一、招生对象和报考条件：招生对象：在职从业、待业人员。报考条件：报考高中起点专科专业的学生要求具有普通高中、中专、屮师、职高毕业或同等学力；报考专科起点升本科专业的学生必须具冇国家承认学历的国民教育系列大学专科毕业文凭。二.报名时间、地点、方法:1.常年组织报名，春秋两季注册。春季注册时间为3月，秋季注册时间为9月。春季报名截止日期：3月20日。秋季报名截止日期：9月20日。招生热线：0577-802506

4、88189-6779-3565添加qql459026115咨询详细更多大学信息。北语网校温州学习中心招生信息http://blog.sina.com.cn/fjsfdxwz学习屮心地址：温州学院屮路276号温州人学成教学院3.报名考务费100元。符合免试条件者交报名费50元。网上预报名，信息成功提交后报名学习屮心老师会尽快与您电话联系。报名时持本人身份证或户口木、相应的学历证书原件和复印件各2份、近期1寸免冠蓝底照片3张到就近校外学习中心报名。校外学习中心按照规定的学历条件审查合格后，学生填写《学生报名登记表》一式两份。所有报

5、名者必须捉供真实、有效的证件接受审核与办理注册。凡是持1991-2001年专科及以上学历报读专升本的学生，需提交0991-2001年报读专升本专业的报名承诺书》-•式两份。春季报读专升本的学生，专科证书取得时间不得晚于2014年2月28H；2014年秋季报读的专升本学生，专科证书取得时间不得晩于2014年8月31Ho三、招生层次、专业、入学测试科目师范类高起专：初等教育（小学教育）、学前教育、语文教育师范类专升本：汉语言文学（教育）、小学教育、学前教育、思想政治教育、英语（教育）、公共事业管理（教育管理）、历史学（教育）、数学

6、与应用数学（教育）、物理学（教育）、化学（教育）、体育教育、生物科学（教育）、地理科学（教育）非师范类高起专：汉语、应用心理学、法律大类（法学）、行政管理、物流管理、艺术设计、旅游管理、农村行政与经济管理（村务管理）、计算机应用技术、经济竹理、工商管理类（工商管理）、会计、电子信息工程技术非师范类专升本：汉语言文学、心理学、英语、法学、行政管理、历史学、物流管理、艺术设计、艺术设计（动画方向）、旅游管理、计算机科学与技术、金融学、工商管理、经济学、财务管理、电子信息工程、软件工程、数学与应用数学、物理学、化学、休育学类（体育）

7、、生物科学、地理科学重点热门专业介绍公共事业管理（教育管理）（授予学位：管理学学位）教育原理、现代教育技术、教冇管理原理、徳育论、教冇科学研究法、管理心理学、学校心理健康教育、课程与教学论、比较教育学、中国教育简史等数学与应用数学（教育）/数学与应用数学（授予学位：理学学位）数学分析选讲、高等代数选讲、初等数论、复变函数、常微分方程、近世代数、实变函数、概率论、数学教育学、数学建模、教育学等化学（教育）/化学（授予学位：理学学位）教育学、生物化学、物理化学、屮级无机化学专题、仪器分析、中学化学实验研讨、中级有机化学、环境学、心

8、理学、结构化学、物理化学实验等历史学（教育）/历史学（授予学位：历史学学位）中国古代史专题、中学历史教材教法、中国近代史专题、世界现当代史专题、屮国现代史专题、中国历史地理、教冇学、中国政治制度史等体育教育/体育学类（体育）（授予学位：教育学学位）体育保健学、体育测量与评价、