福建师范大学本科学生公共选修课管理办法

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1、福建师范大学本科学生公共选修课管理办法（草案）第一章总则第一条为进一步深化本科教学改革与创新，完善公共选修课建设，规范公共选修课管理，推进人文素质教育和科学素质教育，提高本科人才培养质量，特制定本办法。第二条本办法适用于列入我校公共选修课体系的公选课、精品视频公开课和资源共享课。第二章公共选修课设置与遴选第三条公共选修课设置的目的，是通过为学生提供多学科综合性课程，引导学生掌握不同学科领域的知识和方法，掌握经典著作的基本精神，启迪学生思维，完善知识结构，使学生成为具有较高人文素质和科学素质的创新型人才。第四条公共选修课的教学内容应科学合理，课程讲授应当侧重启发思维、传授方法、适度讲授知识细

2、节，提倡启发式和互动式教学,鼓励运用先进教学手段，保证教学质量。第五条公共选修课遴选应遵循以下原则：（一）有利于学生了解最基本的知识领域和思维方法，培养学生的思辨能力；（二）有利于提升学生的人文素质与创新能力；（三）有利于促进不同学科的交叉渗透；（四）有利于引导学生了解学科前沿的新成果、新趋势、新信息;（五）有利于从综合角度掌握经典著作的基本精神，启迪学生思维。第六条各教学单位应当采取措施鼓励和支持本单位教师为全校本科生开设公共选修课，开课门数须达到学校规定要求。第三章课程申请与教学要求第七条课程申请应具有以下条件：（一）所申报课程符合公共选修课设置原则，能适应跨学院、专业的学生选修。（二

3、）申请开设公共选修课的教师一般应具备主讲教师资格，有较强的责任心，或者有过独立讲授（或主讲教师）至少一门课程的教学经历。鼓励各学院聘请具有丰富教学经验的退休教师开设公共选修课。（三）申请开设公共选修课的课程，应具备教学大纲、教材、参考书、自编讲义等。除音乐、体育、美术少数技能课班级外，班容量最低不少于30人。选课人数不足的当前学期停开，连续两个学期因选课人数不足而停开的课程，将不再受理开课申请。第八条每学期由教务处公布下一学期公共选修课申报通知，各单位按通知要求组织教师申报。第九条开课申请应符合以下程序：（-）如申请开课的课程已经在系统课程库的，任课教师只需登陆教务系统进行申报即可。教务处

4、按规定程序进行审核，审核通过的课程可开放供学生选课。（二）如申请开课的课程不在系统课程库的，则任课教师须向教务处提交经所在单位盖章的《福建师范大学公共选修课开课申报表》，由教务处人员录入课程库后，再由教师本人登陆教务系统进行申请。教务处按规定程序进行审核，审核通过的课程可开放供学生选课。第十条任课教师可以申报多门公共选修课，但一般每学期开课不得超过两门。第十一条选课人数30人以下的课程一般不予开课。第十二条对已列入课表的公共选修课，因不可抗力导致不能开课的，由教务处另聘教师担任该门课程教学工作。第十三条公共选修课教学应符合以下要求。（一）课堂教学应侧重启迪思路、讲解方法和知识要点，学思结合

5、，鼓励进行启发式、探究式、讨论式与参与式教学，提倡采用课堂讨论、情景模拟、项目参与、角色扮演等多种有效的教学方法。（二）教学环节应注重知行统一，包括课堂讲授、专题讨论、课外阅读或实践等。成绩评定应由考勤、讨论、作业、考试等多种检测指标综合确定。（三）开课时须向学生公布课程教学大纲，内容包括教学目的、要求、进度、课外参考资料、成绩考核办法，以及上课时间、地点、课程编号、教师姓名、联系方式等。（四）鼓励教师采取灵活的课程考核方式，考试试卷与成绩管理须按学校相关规定执行。（五）公共选修课课程一经批准开课，没有特殊理由，不得随意停课和取消。确有理由的，任课教师应当提出书面申请并经教务处批准。第四章

6、选课要求第十四条公共选修课可分为课堂教学和全程网络教学。全程网络教学的公选课除了每学期进行两次课堂面授辅导外，其余时间选课学生可自主进行网上学习。第十五条学生毕业时应修满学校教学计划规定的公共选修课学分，学生选课一般应当在学校公共选修课不同类别中各修一门课程。学生修读双专业双学位的课程可以一门对一门充抵除艺术学类之外的公共选修课学分。学生在对外交流学习期间所修课程，除了充抵本专业课程学分外,多余课程可以一门对一门充抵除艺术学类之外的公共选修课学分。第十六条跨学院选修其他学院的专业课程可计入该生公共选修课学分。第十七条学生一般不得选修本学院开设的公共选修课。第十八条学生选课应符合以下要求：（

7、一）学生根据教务处公布的选课时间和方式登陆教务综合管理系统进行选课。（二）每生每学期最多可选2门课程。（三）选课名单一经确定，学生不再进行退选、改选或增选课程。（四）2009级的本科生在学期间必须修满公共选修课10学分，其中外语类和艺术学类各2学分。从2010级本科生开始，学生在学期间只须修满公共选修课8学分，其中艺术学类2学分。（五）为加强我校拔尖创新人才培养，经济学、中国语言文学、地理科学、体育学、美术学、音乐学6个