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时间:2019-03-25
《福建省莆田市荔城区2017-2018学年高二语文上学期期中试题文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017-2018学年(上)高二文科语文期中试卷第I卷阅读卷一、现代文阅读(26分)(一)文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字,完成1-3题。同学陈小庆看到报纸上宋云的名字时,苏文儿乎不敢相信自己的眼睛——宋云不是他的老同学吗?宋云从事的豆制品生意已经做到出口了?这么说他从父亲手里接过的豆腐作坊已经被他整成上市公司了?苏文本不敢相信,可报纸上大大的黑体字印得明明白白,这豆制品集团的董事长就是宋云。苏文眼前不禁浮现出很久以前的画面:宋云的父亲老宋拉着板车,上而有两大板儿豆腐,老宋好嗓门儿:“豆腐——谁割豆腐來……”声传四方,根本不用喇叭。大爷大妈们就陆陆续续走过来,称上一-块儿两块儿豆
2、腐。苏文最喜欢看老宋拿着一捋多长的薄刀割开豆腐的动作:只见老宋掀开蒙豆腐的白布,轻轻竖一刀横几刀地切下去,那白嫩嫩的豆腐便齐整整地被分割成一块一块的小正方形,然后熟练地托起一块放在秤盘儿里,口里念叨着:“一斤高高的……”他分割酌每一块豆腐都是“一斤高高的……”大家不说他这手艺是“一刀准”,都称之为“一斤高”。虽然老宋做的豆腐好吃,还有不错的人缘和那有名的“一斤高”,但苏文他们几个小孩子却从来看不起宋云。首先他家是外来户,租住了一个大院——这里属于城中村,这里很多做生意的都是外来户,再就是宋云成天流鼻涕,脏兮兮的,一副乡巴佬儿的模样,学习也不好。他是二年级转来苏文班的,第一个同桌就是苏文
3、。宋云坐到苏文身边,讨好地对苏文笑笑,鼻子里却冒出了个鼻涕泡儿,苏文什么也没说,只把板凳挪得离他远了一挥。往事如烟,十几年没有见到宋云了,他初屮毕业就接了父亲的豆腐坊,一直从事着豆腐生意,没想到居然做大了!那个被苏文他们瞧不起的脏兮兮的家伙现在居然是大老板了!苏文心里一阵难过一一自己目前还只是在一家公司里做着文员,每天按部就班地上班下班,每周上电影院看一场电影,经常和几个朋友喝酒,还熬夜打电脑游戏,口以为生活得幸福口在……可,自己的前途在哪里?自己和人家宋云怎么比?老婆要是知道宋云是自己同学,该用什么样的言语奚落自己?很久以前,苏文升入重点高中,宋云回家磨豆腐!苏文心里的优越感,促使口
4、己每周从寄宿制学校回來都要专门路过宋云的豆腐坊,他穿着寄宿制学校的制服,而宋云穿着工作围裙在忙碌着……苏文上高中半年后,宋云他们搬家了……很久以前苏文就想过:自己和宋云不是一个档次的人,天生我才必有大用;而宋云,则是底层的劳动人民,需要我去关怀……可生活不按套路出牌,宋云现在事业有成,而苏文朝九晚五,为别人打工。不行,苏文对自己说,不能认命!他开始趁一切机会倒腾生意。每周的电影取消了,和朋友喝酒取消了,熬夜打游戏取消了,凡是不利于上进的事情都取消了……每每想到宋云的成就,苏文就夜不能寐,他的生活很是励志,基本是卧薪尝胆,枕戈待旦!崖柏这几年挺火,他就倒卖崖柏,自己也上山去偷挖,可惜没能
5、挣到钱;又听说倒卖牧羊犬可以发财,苏文就倒卖了好几条牧羊犬,可惜还是没有挣到钱;他又兼职推销保险,最后只动员自己买了一份;苏文还做过直销传销,做过很多辛苦的危险的甚至违法的事情就在苏文奋发图强,一步一个脚印地攀登在致富路上时,他又一次看到了宋云的名字出现在报纸上!这个拥有上市公司的豆制品老板宋云,居然是个女的!因为她捐资助学,这次报纸配发了她的彩照。她不是苏文那个叫宋云的男同学!苏文忽然长出一口气——本来我就不相信那个家伙会有这么大本事,果然!生活,哪里有那么多的跌宕起伏,哪里有那么多起承转合?那个脏兮兮的宋云一定還在一个小角落里卖他那可爱的豆腐,顶多把他爹的板车换成电动三轮,三轮车上
6、有个电喇叭……苏文眼前浮现出中年宋云奔波于市井之间的画面,那画面好温馨,好亲切,好接地气!苏文要先去看场电彩,然后约上三五好友喝酒喝到半夜,慢慢来,生活还是如此美好!如果有机会,甚至还可以和老同学宋云取得联系,好好聊聊这些年的苦辣酸甜……不错,生活很久以前就是如此美好!(选自《奔流》2017年第2期)1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.小说借助苏文的回忆,叙述宋云父亲和宋云先后做豆腐以及同学们瞧不起宋云的往事,解释了苏文看了报道惊讶难过的原因,展现了他褊狭的心理。B.苏文认定老同学宋云做了豆制品集团的董事长,于是不满足于为人打工的生活,开始为致富而
7、打拼,这说明苏文爱好攀比、见不得别人超过自己的特点。A.苏文在所谓的宋云事业有成的刺激下,放弃娱乐休闲,想出各种门路发财,虽然奋发图强,但都劳而无功,这说明在造化弄人面前人是无能为力的。B.苏文因看到报纸上对宋云的报道而心理失衡,后来又因看到报道而恢复优越感,人物心理的变化造成小说情节的跌宕起伏,产生鲜明的戏剧效果。1.小说以“不错,生活很久以前就是如此美好!”结尾,这样处理有什么好处?请结合作品简要分析。(5分)2.这篇小说的标题,另一个版本
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