第二次优生鼓励会发言稿文库

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1、第二次优生鼓励会发言稿大家好！今天我们将第一次月考中年级名次在61-120的同学召集在一起开个会，主要想通过这个会，让同学们进一步明确目标，找准方向，力争在接下来的半期考试屮取得更加优异的成绩。在坐的均是一等奖屮的优秀者，同吋也是特等奖最有力的竞争者。你们当中很多同学距离特等奖就差一分，最多的也都在10分以内。然而就是因为这几分让你们失去了进入年级的特等奖！这就是我今天首先向大家谈的第一个意识一-分数意识。作为励志成为特等奖的优秀学生一定得有分数意识，考试是很残酷的，有时一分之差就会失之T里。我们年级全县有10000多名学生，你要知道一分之差能秒杀上百名，所以任何一分都不能轻易

2、放弃，特别是对于优生来说更应如此，每次考试都应让自己不留一分遗憾，要知道第一名远比第二名得到更多的鲜花和掌声！你们知道世界上最高的山叫什么吗？那么你们知道世界上第二高的山叫什么吗？所以作为优生的你们一定不能有丝毫松懈，一定得要有用争第一的决心！有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一种是雄鹰，一种是蜗牛。雄鹰靠自己的天赋和翅膀飞了上去，蜗牛靠自己的勤奋爬了上去。或许我们都不是雄鹰，但是我们可以做蜗牛，只要我们目标明确，坚持不懈，雄鹰用一个小时能完成的我们就用两个小时或者用更多个两个小时，同样能够领阅到和雄鹰一样的风景。所以在学习上人家还得有蜗牛的精神，坚持不懈，锲而不

3、舍。只有这样，你才能在学习之路上走得更远，才能成就你自己的人牛。我经常对我班的学生说，可怕的是不是你不努力，比这更可怕的是成绩比你好的同学比你更努力！！要想和成绩好的同学缩小差距我们别无选择这能比他们更努力才行！相信在座的每一位心屮都有一个梦想，那就是顺利的迈进二中大门，甚至迈进二中的弘毅学堂！可如果你不努力，那一切即使再美好也终将化为泡影。因此现在大家要做的就是勤奋学习，一点一点拉近自己与理想的距离，只耍你脚踏实地，一步一个脚印地走到底，你的理想就会实现，因此我希望每-•位同学都能把握好每一个今天，将今天的每分每秒都充分利用起來！！在座的诸位能坐在这里，肯定有着自身的优点。但

4、我还是要向大家提出以下几点要求：首先学习耍有目标：目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习廿标。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。著名的现代教育学家卡耐基用了一个很浅显的口常生活经历解释了这样一个问题：一个人爬楼梯，分别以六层为口标和以十二层为口标，其疲劳出现的早晚是不一样的。把戸标定在十二层，疲劳状态就会晩出现，当爬到六层时，你的潜意识便会暗示自己：还右一半呢，现在可不能累，于是就鼓起勇气继续向上走。远大的志向是人生的奋斗口标，是前进的动力，是进步的内燃机。我们耍明白，人生是由目标组成的，有目标的人在奔跑，沒目标的人在流浪；有目标的人睡不着，沒

5、廿标的人睡不醒。我们更要明片，廿标不仅仅是用來完成的，更是用來超越的！其次学习还应态度端正:俗话说的认真学习，其实就是指的写作业和做题的态度。单就公式和单个知识点的常握上，学生们都不会有巨大的差距，差距就差距在做题的态度和做题的数量，以及对错题的总结上。每个孩子成绩的差异，其实就是分数的差异。分数的差异，表现在做题能力的差异。归根结底，是做题多与少的差异，也是刻苦学习态度不同的差异。我平素经常说，什么才是刻苦学习呢，刻苦学习就是学习吋间长，学习时间长，就是把时间用來做题，做什么题呢，做考试的题。同样的学习，学到点儿与学不到点儿匕效果是不同的。冇的学生貌似在学习，却把课文读了一•

6、遍又一•遍，显然是做无用功。有的学生貌似学习，但是听着音乐，漫不经心地做着作业。有的学生则能坐住，随便一坐，就是四五个小吋，然后做几套卷子，这种学生显然才称得上学霸，才配得上考高分。孩子，知道你为什么分数低吗？显然，你刻苦程度不够，做题量不够。优秀的学生，在完成老师布置的作业外，还会做一些课外的卷子。如果你总是按部就班完成作业，然后万事大吉，不额外多做卷子，那么，你凭什么考高分呢？清华大学高文焕院士告诉我们一句话：“学习任何一学科都有一个共同的窍门,四个字——题海战术”，我当时非常费解，从小到大老师都说要讲方法，不要死做题，怎么院士这么说呢？之后几件事我明白了这四个大字的含义。

7、清华大学有一个山东的省高考状元，得了713分（750满分），我问他，你到底是怎么学成这么“牛”的。他说：我高屮的吋候只要市场上能买到的习题集我都做过。如果大家觉得省状元离我们太远的话，我再举一个河南省高考第76名的同学的例子，看看他是怎样做题的；他的智商不会比在座各位高的，因为他在清华电子系学习非常吃力。他说他高考6个主科的题典他至少做了五遍。所以我觉得高文焕院士述是对的，题海战术绝对是学好初高屮课程的好方法。我自己也有体会，比如我高三时英语的短文改错总做不好，于是一个周末，我连续做了50篇