第2章internet概述(教案)

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1、第二章Internet概述一、知识目标：1.了解Internet的产生、发展与应用等相关知识；2•熟悉Internet和Intranet的含义和区别；3•熟悉Internet的主要服务；4.掌握连接Internet的几种主要方式及其特点。二、重点和难点（一）重点内容1.了解世界Internet的发展历程；屮国的Internet的发展和国家主干网络。2.了解Internet的应用3.掌握Internet的主要服务和连接Internet的主要方式。（二）难点内容掌握连接Internet的几种主要方式及其特点。三、技能目标与技能实作（一）技能冃标掌握连接I

2、nternet的几种主要方法（二）技能实作选择适合的ISP,办理Internet的上网手续。四、本章的教学建议：本章建议学生作社会实践调查，让学生到电信局去乔询办理Internet的上网手续。建议教学学时6课时，以教师讲述为主。五、本章的教学内容：第一节认识Internet一、Internet和IntranetInternet是世界上授大、覆盖面最广的计算机互联网络，它将全世界不同国家、不同地区、不同部门和机构的不同类型的计算机和各种计算机网络（国家主干网、广域网、城域网、局域网等）连接在一起形成一个全球性网络，中文名称为国际互联网或因特网。Intr

3、anet也称为企业内部网，就是建立于公司内部的TnternetoInternet从诞生ZLI起，就是一个公用网络，谁都可以上网漫游，而Intranet不是公用网络，但它应用的是Internet技术，因而它乂和普通的公司内部网不同。二、Internet的发展Internet始于20世纪60年代，是美国和前苏联冷战的产物。1969年美国国防部研究计划管理局（AdvancedResearchProjectsAgency,缩写为ARPA）开始建立一个命名为ARPAnet的网络，把位于美国的几个军事及研究用电脑主机连接起來，这就是Internet的雏形。198

4、3年，ARPA和美国国防部通信局研制成功了川于异构网络的TCP/IP协议，美国加利福尼亚大学伯克莱分校把该I办议作为其BCDUnix的一部分，使得该协议得以在社会上流行起來，从而诞生了真正的Tnterneto1985年，美国国家科学基金会（NSF）以6个为科研教育服务的超级计算机中心为皋础,建立了NSFnetoNSF用ARPAnet网上的TP技术以56Kbps的电话线将各计算机中心连接,这就是最早的Tnterneto现在，NSFnet已成为Internet的骨干网Z—。1989年，由CERN(U内瓦欧洲粒了物理研究室)开发成功WWW,为Interne

5、t实现广域超媒体信息索取和检索奠定了基础。1990年，ARPAnet网在完成其历史使命后停止运作，同年，由IBM.MCT和MERIT三家公司组建的ANS公司建立了一个新的网络，即冃前的Internet主干网ANSnet,它的传输速度达到45Mbps,是被取代的NSF主干网容量的30倍。三、Internet的管理结构Internet由儿万个子网通过自愿的原则互联起来，是一个以平等、互利、合作、安全为原则的民间团休，它不属于任何机构和个人所有。Internet的最高组织是Internet网络协会，该协会成立于1992年，是-一个非贏利的组织，由与Inte

6、rnet相连的各组织和个人自愿纽.成。下分Internet网络体系结构研究会(TAB)和其它几个研究会。TAB下面又冇TETF(Internet网络工程组)负责工程实丿施与技术支持；TRTF(Internet网络技术研究组)负责新技术标准的研究和审定；TANA(Internet网络编号管理局)专门负责用户的注册编号管理，RTPENTC是欧洲网络信息中心，InterNTC是美国和其它地区的网络管理中心，亚太地区的注册登记工作由APNTC(亚太地区网络信息中心)负责，总部在口木。我国的冇关事务由中国互联网络信息中心(CNNTC)负责管理。四、中国与Int

7、ernet屮国作为第71个国家级网于1994年3月正式加入Internet,同年5月在中国科学院高能物理研究所实现联网，但Internet真正在我国造成声势是在1996年。目前我国国内互联网的四个骨干网络是屮国教育与科研计算机网(CERnet),■]＞国科学技术计算机网(CSTnet),中国公用计算机互联网(ChinaNet),中国金桥互联网(ChinaGBN)o前两个网络是以公益性为主，主要面向科研和教育单位及个人，后两个网络是以经营为Fl的,称为商业网。邮电部于1995年2刀，开通北京和上海两个国际出口。这是国内主要的商业网，冃前已冇30多个省会

8、级城市开通CHTNANET,开通了163、169全国漫游专号。电了工业部的金桥网是国家投资建立的三金工程乙一