第1章-科学入门知识要点

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1、第一章科学入门知识要点1.科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。2.观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。3.借助各种仪器的目的：扩大观察范围。4.测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。测量内容仪器国际单位常用单位长度刻度尺米(m)1千米二1000米1米=100厘米=1000毫米二IO'微米二109纳米体积刻度尺量筒立方米（m3）1立方米二1000升1升二1000毫升1毫升二1立方厘米质量天平千克（kg）1T克二lo

2、oo克，1吨二looo千克时间钟、表秒(s)1小时二60分二3600秒、1分二60秒温度温度计开尔文（K）摄氏度（°C）5.刻度尺的使用一一使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度（准确程度）和量程。1）放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐（零刻度线磨损、尺面较厚？）2）看止确：视线与尺面垂直。3）读正确：读数二准确值+估计值+单位。4）记正确：被测物体的长度二准确值+估计值+单位。6.特殊长度的测量1）以曲化直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上，然后将细线拉直

3、，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。2）卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意令刻度线。3）测多算少法（累积法）：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。7.测形状不规则物体的面积测量——方格法（割补法），四舍五入&物体体积的测量测量方法使用的工具单位固体体积规则体积二底面积X高（长方体、止方体、圆柱体）刻度尺立方米、立方厘米、立方分米等不规则间接测量法（如排水法，也可用沙代替水）量筒或量杯（细棉线、金属环）液体体积量筒或量杯进行测量量筒或量杯升（L）、毫升5L）9.量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度1）放正确

4、：放在水平面上2）看正确：视线耍与凹形液面中央最低处相平。仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大。3）读正确：不能用手拿起来读数4）记止确：勿漏写单位10.量筒与量杯的比较1）量筒：粗细均匀、刻度分布均匀2）量杯：上粗下细、刻度上密下疏11・温度表示物体的冷热程度。人的正常体温约为37摄氏度（37°C）；—个标准大气压下，沸水的温度为100°C,冰水混合物的温度为0°C。12.温度计12.1温度计的结构：外壳、刻度、液柱、玻璃泡12.2温度计的原理：液体的热胀冷缩12.3摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，沸水的

5、温度定为100,冰水混合物的温度定为0,0和100Z间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。12.4正确使用:1）估计被测液体的温度；4）认清温度计的最小刻度2）选取合适的温度计5）把温度计的玻璃泡全部浸入到被测液体中3）观察温度计的量程；6）待温度计示数稳定后再读数并记录测量结杲12.5注意事项:A被测物体的温度不能超过温度计的量程；B测量时手要握温度计的上端C测量液体温度时，要使玻璃泡完全浸没在液体中，但不要接触容器的器壁、器底;D测量时要等到温度计里的液柱稳定时（不再上升或下降）再读数；E一般不能将温度计从被测物

6、体中拿出來读数；F读数时，视线要与温度计内液面平视13.体温计一一与常用温度计比较常用温度计体温计最小刻度（分度值）一般为1°C0.1°C刻度范围一般为0〜100°C35〜42°C结构玻璃泡容积相对比较小，毛细管粗细均匀（1）玻璃泡容积大而内径很细；（2）玻璃泡上方有一段很细的弯口读数时不能离开被测物体可以离开被测物体；用之前需要甩14.质量：表示物体所含物质的多少。改变物体的形状、状态、温度、位置的改变，物体的质量不会因此而发生改变。蚀5科学探究的基木过程：提出问题、建立猜测和假设、制定探究计划、获取事实与证据、检验与

7、评价、合作与交流。第二章观察生物知识要点第一节：生物和非生物1、观察蜗牛：蜗牛的结构：蜗牛有壳、触角、眼、口、足等结构。蜗牛的足会分泌粘液且粘液是银口色的，所以蜗牛爬行时会留下银口色的痕迹。蜗牛四处爬行的目的是为了寻找食物。2、通过考察蜗牛的感觉器官发现：蜗牛貝有视觉、触觉、嗅觉、味觉四种感觉，无听觉。3、蜗牛受到刺激后会产生反应，这是动物的一种应激性。4、生物和非生物的区别①生物具有严整的结构②生物都有新陈代谢的现象③生物都能生长发冇④生物都能繁殖后代⑤牛•物都有遗传和变异的特征⑥牛物都有应激性⑦生物都能适应环境并影响

8、环境说明：一般生物都具有上述特征，而非生物可能具有上述的一条或几条，不可能全能影响环境部具有。5、动物和植物的主要区别是：植物能通过光合作用自己制造营养物质，而动物需要从外界摄取营养物质。第二节：常见的动物1、动物的分类：①在对动物进行分类时先要仔细的进行观察和研究，了解它具有哪些特征，然后根据它的特征进行分类。②动