当代大学生四个全面的时代使命——四个全面学习心得

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1、专学生姓学指导教评阅教完成日大连理工大学毕业设计（论文）当代大学生“四个全面”时代使命The"fourcomprehensiveness"EramissionofContemporaryCollegeStudent学院（系）：业：名：号：师：师：期：目录（请自己修改后，自己制定页码和目录）当代大学生“四个全面”的时代使命1.“四个全面”的背景1.1时间背景2014年11月，习近平总书记到福建考察调研吋提出“协推进调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国进程”的“三个全面”。2014年12月，在江苏调研时则将“三个全而”上升到“四个全而”，

2、要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶”，新壇了“全面从严治党”。1.2历史背景党的十八大精神是总源头，十八届三中全会、四中全会是姊妹篇，党的群众路线教育实践活动形成了从严治党的新常态。也就是说，“四个全而”是从党的十八大Z后的实践中得來的，是十八大精神的延伸、丰富和发展；“四个全面”的战略布局是从我国发展现实需要中得出來的，从人民群众的热切期待中得出來的，也是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的。2015年是全面深化改革关键之年、全面推进依法治国开局之年，也是全面完

3、成“十二五”规划收官之年。这是一个崭新的起点，而对复杂多变的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，既面临挑战，也隐藏机遇，而“四个全面”为早D实现中国梦擘画出清晰路线图。2.“四个全面”的精髓马克思主义认为，社会存在决定社会意识，人的认识来源于社会实践。“四个全面”是党的十八大以來，以习近平总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发进行的顶层设计、谋划的战略布局、作出的战略部署，同吋从它的本原意义上说，它来自于实践、产生于实践，是由我国现实社会中面临的诸多问题倒逼而出、呼唤而来。习近平同志强调的“两个得岀来、一个捉出来”，正是对“四个全面”

4、提出的社会条件和历史背景所作的高度概括和深刻总结。1.1"四个全面”的理论地位和现实意义任何一种理论和思想都有口己的定位，都会对社会产生或大或小的作用和影响。习近平总书记在多次考察时，曾指出要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四屮全会精神，用全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党引领各项工作。并在不同的研讨班上，也曾多次强调了提出和协调推进“四个全而”的重要性和必要性，全而论述了“四个全而”的理论地位。党的十八大以來，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战

5、略布局。“战略布局”是对“四个全面”最权威、最规范、最准确的理论定位。自此，“四个全面”战略布局得到全党的认同，并成为我们党对“四个全面”表述的标准语和规范语。“四个全面”战略布局，“确立了新形势下党和国家各项工作的战略目标和战略举措，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和实践指南。1.2“四个全面”的内在逻辑和辩证关系“四个全而”战略布局由全而建成小康社会、全而深化改革、全而依法治国、全面从严治党有机构成。马克思主义认为，整体不等于部分的简单相加，系统也不等于个别的简单组合。“四个全面”战略布局，既有战略口标，也有

6、战略举措，每一个“全面”都具有重大战略意义。全面建成小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全而从严治党是三大战略举措。“四个全而”相辅相成、相互促进、相得益彰。全面深化改革和全面依法治国的关系是辩证统一的，全面深化改革、全面依法治国和全面建成小康社会之间的关系是辩证统一的，全面深化改革、全面依法治国和全而从严治党的关系也是辩证统一的，全而建成小康社会和全而深化改革、全血依法治国、全血从严治党的关系还是辩证统一的。1.3“四个全面”的贯彻和落实如何贯彻落实好、协调推进好“四个全面”战略布局？习近平总书记在一•系列重要讲话中对此作了详细具体

7、的阐述，概描起来有这样儿个方面:第一，始终保持与时俱进、奋发冇为的精神状态，不断推进实践创新和理论创新，继续书写马克思主义中国化、时代化新篇章。第二，紧紧依靠人民，从人民中吸取智慧，从人民中凝聚力量，带领人民奋力开拓改革开放和社会主义现代化建设新局面。第三，永远保持清醍头脑，继续发扬隼路蓝缕、以启山林那么一种精神，继续保持空谈误国、实干兴邦那么一种警醒，敢于战胜前进道路上的一切困难和挑战。发扬钉钉了精神，乘势而上、顺势而为。第四，加强理论学习，不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基木问题的木领。第五，深

8、刻把握全面深化改革的关键地位和重要作用，拿出勇气和魄力，自觉运用改革思维谋划和推动工作，不断捉