xx小学2018年春学期学校工作计划

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1、XX小学2018年春学期学校工作计划指导思想：2018年我校教育工作的指导思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻十九人及省、市、区重要会议精神，倡导适合的教育才是最好的教育等科学教育理念，书写教育奋进Z笔。以“教育生态优化年”建设为主题，以教育平衡充分发展为目标，实施教育生态优化“365”工程，发展素质教育，促进教育环境、师德师能、教学质量、特色品牌和体制机制改革迈上新台阶，努力把我校建成办学规范、质量上乘、内涵丰富、特色鲜明的现代化学校，不断提升江都教育的知名度、满意度和核心竞争力，为全面达小康、建设“强富美高”XX都贡献智慧和力量。目标

2、任务：1.高水平地普及义务教育，确保施教区适龄儿童入学率、巩固率、毕业率、三类残疾儿童和智障儿童入学率均达到100%。2.全面加强学校领导班子和教师队伍建设，努力打造一支具有团结和务实精神,有学习和创新能力的领导干部队伍，建设一支有崇高的教育理想，先进的教育理念和较高教育教学能力的师资队伍。3.全面规范学校管理，严格执行省“五严”规定，开齐上足教好所有课程，构建长效管理机制，确保学校全学期无安全事故。4.高质态实施素质教育，深入推进课堂教学改革，巩固有效教学的研究成果，各考试学科成绩名列大桥镇前列。5.在江都区综合质量评估中力争进入A类学校行列。6.学校特色再

3、创佳绩，力争在第十六届小学生文艺汇演暨科技文化艺术节上获得一等奖。工作措施：一、坚持德育为先，强化道德文明养成教育“人无信不立，国无徳不强。”本学期，我校将坚持德育为先，贯彻落实《中小学德育工作指南》，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富的德育工作体系，培育和践行社会主义核心价值观，学校、家庭和社区合作共建、开放融合，全方位、全过程抓好思想政治引领和政治启蒙教育。高度关注学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和实践创新六大素养，继续强化课堂渗透，进一步加强班主任队伍、少先队建设，遵循青少年身心发展规律，创新方式、拓展渠道，开展行式多样

4、的活动。学校将把宣传核心价值观融入教育教学的全过程，贯穿到学校、家庭和社会教育的各个环节，让其内化于心、外化于行。为切实提高德育的实效，本学期学校德育工作要坚持活动促进，坚持采用学生喜闻乐见的形式。1.开展系列主题教育活动木学期各班级要从培养学牛的基木道德品质和基木行为习惯入手，广泛开展手拉手、雏鹰争章活动，以爱国主义为主线，依据学生的年龄特点和兴趣爱好，结合团队活动、法制教育和国防教育，将教育引导与尊重理解、唤醒激励结合起来，推广参与互动式、体验感悟式等徳育模式。积极参与全国青少年“中华美徳”和“红旗飘飘、引我成长”爱国主义读书教育活动。各班级要利用班队活动

5、时间和晨会课时间，结合学校工作重点和班级学牛的实际情况，精心设计，扎扎实实地开展主题教育活动教育活动。努力克服教育中重智育、轻德育，垂言语、轻身教，重结果、轻过程的无效，甚至负效的反徳冇倾向，要坚持教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。本学期每个班级至少面向同年级段公开1次主题教育活动。2.强化日常行为规范教育从小养成了良好的习惯，将对学生一生产生积极影响。本学期，我校将深入学习贯彻新《屮小学生守则》、《小学生口常行为规范》以及《XX小学学生一口规范》，从H常行为规范教育入手，以学习促认知，以规范促养成，以检查促提高,建立各阶段纵向衔接的分层次德育目标，强化以“八

6、礼四仪”教育为抓手的学生行为规范养成教育，扎实开展“我为学校添光彩”，“争做文明好孩了”等教育活动。坚持在抓实“显性德育”课程开设管理的同时，充分发挥课堂教学主阵地作用，着力加强“隐性德育”渗透，在多学科教学中强调德育。进一步加强班级管理，重视加强班级值H生队伍建设，重视培养良好的班风、学风，争创文明班级。在学生日常行为规范的养成教育训练过程中，要坚持高标准、低起点、重训练的原则，抓细、抓实、抓反复，力求使日常行为规范真正内化为学牛的行为素质，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。1.重视少先队阵地建设良好的校园文化环境是一种无形的巨大教育力量

7、，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有重要作用。本学期我校校园建设力求净化、绿化、香化、亮化、美化，着力培养学牛的文明习惯、实践能力、创新精神、公民责任和家国情怀。学校还将进一步发挥“小红花电视台”、“学校网站”、“学校橱窗、宣传栏”“班级板报”等宣传阵地作用，构建一种积极向上的校园文化氛围。将进一步规范升旗仪式，认真组织好国旗下讲话，从小培养学生对伟大祖国的热爱之情，组织开展好“六一”儿童节庆祝活动，展示艺术教育的成果；继续开展“中国梦”等系列主题教育活动；组织学牛开展学雷锋活动；开展清明节缅怀革命先烈活动；继续组织五年级学生到校外实践基地参加实践活动。

8、通过这一系列实践体验活动，引导学生勤奋