2018届高三语文专题复习作文积累汇总29作文积累

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1、2018届高三语文专题复习作文资料292007年全国I卷高考作文审题立意及范文★[2007年高考新课标I卷】阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。意的范围作文,不要套作，不得抄袭。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含【解题】一人摔跤，全民慌张。【立意】一、从大人一方看：从孩子摔跤了，各方关注，这很正常，但画面中的隐含信息是在关注时是否有不当之处。比如，孩子只是被瓜皮滑倒了，大家却说“出事了吧？”好像小事不大,大家却过分关注了，这是问题之一；问题之二，画面中人们的表情

2、一样吗？也不一样。“家庭”、“学校”的表现是惊愕和关切，“社会”的表情却是嘴角上翘，笑里藏刀，一副揶揄嘲笑甚至幸灾乐祸的嘴脸，令人厌恶。因此，我的结论是话题在“如何关注下一代”上，而且漫I田i的重点是讽刺社会上一些人对儿童的过分关注或其它变质的态度上。这正应该是写作屮最切题的立意点。正面的观点应该是呼唤正常适当的关注孩子们的成长的态度与行为,批评那些一点小事便责怪孩子、追究学校责任，严重束缚孩子，严重干扰学校教育及社会教育的思想和现象。如不许学校春游、不许适当体罚孩子、不许老师批评孩子等。甚至有的媒体专门曝光所谓的侵害青少年权

3、益的校园事件，动不动就把一般化问题夸大为重大事件，怂恿一些人的猎奇的看客心理，“看，乂出事了吧”。二、从孩子一方看：跌倒了，爬起来，这是很正常的事情。但一件小事却惹起了那么多人的关注，他挠挠头，很迷惑，不知道该咋办。是的，下一代该如何对待人们的关注呢？问题又出來了。因此，第二角度的话题词就是“青少年应如何对待大人们的关注”。正面的观点就是自立自强，独立生活，锻炼提高自己对待困难和挫折的能力。不要娇惯自己，不要软弱胆怯，要大胆的请求父母、学校、社会不要过分看管自己，要给自己创造更广大的生存空间、精神空间，培养口己敢闯敢干的精神。

4、反面的思想就是依赖家庭与社会，什么事都让大人去关注。★•适用文体：议论文、记叙文•考查点：独立VS依赖；放手VS扶持/束缚；爱的真谛；•立意角度：（1）学生的角度：摔跤是人生的必修课，摔跤是人生的一笔财富；不经历摔跤，怎能品尝成功美味；摔跤是独立的前奏；摔一跤，长一智，方为智慧；真的勇士，敢于直面惨痛的摔跤；（2）学生家长、学校、社会的角度：有一种爱叫放手；移开西瓜皮，是一种不可原谅的伤害；（3）双方多边的角度：摔跤之痛（孩子的试管症；家庭的溺爱、学校的封闭式教育、社会的过度呵护）1范文】为自己导航苍鹰之所以能翱翔天宇，是因为

5、不需要树林来遮蔽风雨；航船之所以能远达海角，是因为不留恋港湾的风平浪静；胡杨之所以能挺立戈壁，是因为不惧怕荒原的干旱曝晒；而年轻人要勇敢坚强，只能是离开温室的培养！所以，请放开我们的双手，茫茫的大海上，请让我们自己为自己导航！我们很卑微，我们很渺小，我们撑着自己人生的双桨，充满好奇，充满渴望。可是突然间我们看到了导航灯，那是老师在“现身说法”，他们扶着我们的双手，控制我们的船桨，划呀划呀。我们好累，我们好想休息。这时，一个叫“社会”的老者却说，一旦我们停下，就把我们踢出战局。我们害怕了，服从了，我们不敢说累，不敢叫苦，使出全力

6、划向那个早就规定好了的目标。终于，我们发现自己没有了欢乐，更失去了兴趣。我们想逃开一路上的箭头，逃开指示灯，去欣赏一下航线旁边的风景。于是我们悄悄地偏离了一点航道，在离开时都计算好了如何回归航道。我们太想做快乐的自己了。当第一个浪头扑打到我们脸上，我们还没有来得及分清方向时，我们突然被三双大手扶住，他们叫做“社会”“学校”“家庭”，他们异口同声地说：“看，出事了吧？”于是我们又被领回原本的航线，越走越远……可是我们实在困惑了，哥伦布是怎么发现新大陆的？我们的大脑难道仅仅是为记忆而生的吗？如果一切都是规定好了的，那么我们的精神寄

7、托又在何方？我们就是温室里的花朵，经不起风吹雨打，但是我们渴望坚强。行走便是一道风景，驻足便是一幅图画，这才是我们希望的人生。而现实中我们却成了关爱的附属品，成了呵护的牺牲品。我们跌一跤，本不是什么大事情，我们愿意自己站起来，不依靠任何外力。因为我们明白人生的路上哪能没有磕磕绊绊，独立的生命前怎么能永远有一个铺路者，我们需要练就尽量少摔跤的功夫和摔了跤能自己爬起来的能力。我们知道自己很幸福，我们理解社会、学校、家庭的良苦用心，但是你们过分的关心的确令我们困惑。家庭是一串长长的箭头，学校是一盏盏指示灯，社会是一位规定航线的老人。

8、可是，我们实在想为自己导航。请把关爱化作鼓励的眼神，看着我们去探索前路，好吗？茫茫大海，我要为自己导航！袋鼠族忧思录“袋鼠族”这一名词最早出现于1998年，首先出现在英国新闻性论坛《时报》中。它最早用来形容西方国家中已经达到成年而无法独立，仍然依靠父母供养的二十多岁的年轻人。