[专题]第一、二章作业及答案(1)

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1、第1部分总论一、单项选择题1•我国财务报告的主要目标是()。A.向财务报告使用者提供决策有用的信息B.向财务报告使用者建议投资的方向C.向财务报告使用者明示企业风险程度D.向财务报告使用者建议提高报酬的途径2.会计信息要有用,就必须满足一定的质量要求。比如,企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行确认、计量和报告,体现的会计信息质量要求是()。A.可靠性B.相关性C.可比性D.重要性3.下列项目中,属于利得的是()。A.销售商晶流入经济利益B.投资者投入资本C.出租建筑物流入经济利益D.出售固定资产流入经济利益4•资产和负债按照在公平交易中,熟悉情况的交易双

2、方自愿进行资产交换或者债务清偿的金额计量,所指的计量属性是()。A.历史成本B.可变现净值C.现值D.公允价值5.在会计计量中,一般采用的会计计量属性是()。A.历史成本B.重置成本C.公允价值D.现值6.下列项目中,属于反映金业财务状况的会计要素是()oA.资产B.收入C.费用D.利润7.下列各项业务中,能使企业资产和所冇者权益总额同时增加的是()。A.分派股票股利B.提取盈余公积C.资木公积转增资木D.交易性金融资产公允价值增加&卞列各项业务小,将使金业负债总额减少的是()。A.计提应付债券利息B.将债务转为资本C.融资租入固定资产D.发行股票9.下列业务

3、中,体现重要性质虽要求的是()。A.融资租入固定资产视同自有固定资产入账B.对未决仲裁确认预计负债C.对售后冋购不确认收入D.对低值易耗品采取一次摊销法10.下列项冃中,属于费用的是()。A.对外描赠支出B.企业开办费C.债务重组损失D.出售无形资产损失二、多项选择题1•财务报告的目标是为会计信息使用者提供决策有用的信息。会计信息使用者主要有()。A.投资者B.政府及其部门C.债权人D.社会公众E.企业管理当局2.下列属于会计信息质量要求的有()。A.可读性B.可理解性C.可比性D.可靠性E.相关性3.资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的

4、、预期会给企业带来经济利益的资源,其特征有()A.资产必须是可辨认的B.资产预期会给企业带来经济利益C.资产应为企业拥有或者控制的资源D.资产是由企业过去的交易或者事项形成的E.资产是可以计量的4•下列项目中,不能作为资产列报的有()。A.购入的某项专利权B.经营租入的设备C.待处理的财产损失D.计划购买的某项设备E.取得的原材料5.下列项目屮,属于收入的有()oA.租岀资产导致经济利益流入B.接受投资者投入C.出售材料导致经济利益流入D.提供劳务导致经济利益流入A.出售无形资产导致经济利益流入6.下列业务事项屮,可引起资产和收入同时变动的有()oA.出售应收

5、债权B.应收票据贴现C.用存货抵偿债务D.用存货换入设备E.接受投资7.下列业务事项中,可引起资产、负债同时变化的有()oA.融资租入固定资产B.计提短期借款利息C.实际发放现金股利D.取得长期借款E.购入股票作为交易性金融资产8.在确认资产、负债、收入、费用等要素时,应满足的条件有()。A.符合会计要素定义B.经济利益很可能流入、流出企业C.经济利益能够可靠计量D.符合历史成本计量属性E.遵循谨慎性要求5.会计实务中使用的计量属性有()。D.账而价值E.现值C..财务部IJ总结报告E.企业预算资料A•可变现净值B.公允价值C.历史成木1().财务报告包括()

6、oA.会计报表B.附注D其他应当在财务报告中披露的相关侑息和资料三、思考题1.简述我国企业会计准则体系的构成。2如果企业提供高质量的会计信息,应当符合什么样的质量要求?3.会计要素的计量属性都有哪些?第2部分货币资金练习一【口的】练习货币资金会计处理的止确判断及纠止【资料】甲公司3月3日存入某证券公司人民币200万元,准备购买股票。甲公司将此项业务登记为其他应收款,3月10日将其中150万元购买股票,在备查簿作了登记,没有做其他会计处理,3月30日发现此项差错并做了更正。【要求】:写出甲公司(1)3月30H更正差错的会计分录;(2)假设没有出现差错,3月3口、

7、3月10日的正确会计分录。练习二【冃的】练习银行汇票的会计处理【资料】某企业向开户银行申请办理银行汇票90000元用于物资釆购业务,采购业务使用85000元(货款及17%的增值税)根据发票账单和开户行转来的银行汇票凭据。【要求】写出该企业以下会计分录:⑴取得汇票时;(2)采购业务结束汇票结算时。第3部分应收款项练习一【冃的】练习应收票据的会计处理【资料】卬公司2000年10刀30销售商品一批,价款100万元,增值税率17%,产品已经发出,次日收到已承兑带息商业汇票,期限6个月,甲公司于2001年2月9日将票据贴现,该商业汇票票面年利率4%,贴现率6%,票据到期

8、时对方无力支付。【要求】编写销售商品、

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