[中学]七年级语文上册走一步,再走一步备课资料素材人教新课标版

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1、《走一步，再走一步》单课淘金一、【基础知识】1、关于作者：莫顿•亨特，美国当代作家。2、相关字词:耸song立：高高地直立。颤chdn抖：哆嗦，发抖。凝n5g视:聚精会神地看。纳罕hdn：诧异，惊奇。启示：启发指示，使冇所领悟。训诫：告诫，教导。峭壁:陡直的山崖。嶙15峋xdn：文中指人瘦削。啜chub泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。头晕目眩xudn：头发晕，眼睛发花。小心翼翼yi：原来形容严肃虔诚的样子。文屮形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。3、写作背景：《走一步，再走一步》是美国作家莫顿•享特65岁那年写的回忆8岁时爬悬崖的一次经历。小时候跟別的

2、孩子不一样，他体弱多病，和五个小男孩一起爬悬崖，他好不容易爬到一处岩石架，爬了1/3高度，再也上不去，要下也下不去，陷入可怕的两难境地。后来照父亲说的，一小步，一小步下來，终于脱险了。作者把这一经验推而广Z，成为人生的富贵财富，成为战胜一切艰难的法宝。二、【课文剖析】1、谋篇立意文章通过“我”童年时的一次爬山经历，感情到一个具有意义的人生哲理：在人生的道路上，无论遇到怎样的危险和因难，只要把它分解开來，一步一步战胜小因难，最后就能战胜最人的困难。2、文章脉络文章共23段，可分三个部分。第一部分（1-13）,冒险。写“我”跟着小伙伴们爬上了半山腰的一块石架，上下不得。第二部分（14一

3、22）,脱险。写“我”恐惧地伏在石架上，后来在父亲的鼓励Z下，一小步一小步地走下石架。笫三部分（23）,感情。写由小吋候爬山的事感悟出的人生道理。©＞巧用伏笔，娴熟叙事本文在叙事中注意前后照应，注意设下伏笔，使得文章记叔周密。“我”的病弱在文小前后照应。文中几处提到杰利，笔笔都有匠心，杰利叫我“別做胆小鬼”、杰利的不放心都为后文埋下了伏笔，使正文浑然一体。②、准确描写，恰当运用本文成功地运用了语言、动作、心理描写和景物描写。文中人物的语言准确地反映出人物各口的性格。如“我”的胆怯、父亲的耐心细致，都在文中有恰到好处的描写。“我”的动作、心理使得整个事件真实而牛动地展现在读者面前。景

4、物描写的交代、渲染、衬托作用，都起到了突出中心的作用。③、小中见大,哲理深刻这样的小事，无论対哪个人而言都是比比皆是。但作者让小事升华到人牛的前进历程,从屮懂得在面对人牛旅途屮的种种挫折时，不要想整个怵I难有多人，而只着眼于那最初的一小步，一步步走，总至解决所有困难，从这上点来说，无疑是“以小见大”的典范。④、重难点分析A“我”遇到了什么困难?解决这个困难的关键是什么？“我”和小朋友们在游戏中，不经意地爬上了一堵垂直的峭壁下不来，“我”很恐惧，伏在岩石上不敢动弹。解决这个问题的关键是化整为零，在父亲的引导下，将一个大困难转化为一个个小困难，一个个H己稍作努力就能解决的困难。在解决这

5、些困难中，“我”逐步树立了信心，直至信心大增，直至克服了困难。B、你对父亲找到“我”后不上山崖去接“我”是如何理解的？父亲深知，如果自己上去救，孩了自己的能力就毫无长进。他让孩了自己下來，经历一次磨练，增长勇气和经验。事实上，“我”确实从屮得到了难忘的经验。父亲这样做，只给指导、鼓励，可以使一个孱弱的孩子获得信心，变得勇敢。C、“走一步，再走一步”仅仅指当时“我”下悬崖石架的情形吗？从内容上看，文章最后一自然段已不局限在“我”那次下悬崖石架的经历了。而是指人生旅途中的种种挫折，在而对这些挫折时，不要想整个困难有多人，而只着眼于那最初的一小步，一步步走，点至解决所有闲难。在文章中，这

6、段文字起到了画龙点晴的作用，使文草的哲理凸现在读者眼前。三、【片段榕析】①暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下而的大地越来越暗。这吋，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手点光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”②“我不下去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”③“听我说吧，”我父亲说，“不耍想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步路。”你能办得到的。眼晴看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下而那块岩石吗？④我慢慢地把身体移过去。“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”⑤这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探

7、那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另一个落脚点。”我乂照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。⑥我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我-脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。1、第①段“他带着安慰的口气说，'晩饭做好了。'”“……说”为什么不用冒号而用逗号？答：o2、用波浪线划出自然环境描写的旬了，并