[知识]小学二年级连词成句、连句成段档

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1、连词成句、连句成段练习一、把下而的词语组成句子写下来，并加上合适的标点。1今天的好天气多么呀2.浇浇你多给耍水花儿3.这支爷爷送给铅笔我是的4.看见你王老师T吗5.妈妈姐姐帮助常常'干活6他学习的好爱孩了真是个7.认真小英学习都和小红三&听见哥哥他人仃叫9.出来怎么你呀今天有空10.的太阳刚刚火红升起11.一吹小草春风长出来了就嫩绿的12.高鬲兴兴地到了去同学们植树春天13.说话小燕子悄悄地正在小白兔和14.有前面草地青青一片的我家15.吃草羊儿上山坡在悠闲地16.每天花给小红浇水早上17.多么一只这白云小白兔朵像前者是指某些词语在意义上不能相互搭配或都搭配不起来，不合事理，违反了语言

2、习惯，而后者是对词语理解不清，容易在词义范围大小、感情色彩等方面用得不当，特别是近义词、关联词用错造成病句。二、给下面的句子排排队（时间顺序）1、（）夏天，向FI葵开花了，金灿灿的。（）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。（）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。（）向日葵越长越高，我得抬头来看它。（）利子在地里悄悄地发芽。（）秋犬，向H葵的籽成熟了，一•颗颗真饱满。2、()纷纷扬扬的雪花从半空屮降落下來。()中午凛冽的寒风刮了起来。()黃昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪,()清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。()寒风呼呼地刮了整整一个下午。3、(仙境。((()要是下起蒙蒙细雨，口刀潭好像披上轻

3、纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的)清晨，湖面上飘着薄薄的雾。沖午，太阳高照，整个日刀潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。)无边的忌星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水屮。4、()上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。”(()这时，兔了、鸭了都跑来帮助公鸡抢修屋顶。)傍晩，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。((()下午，鸭了请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“我要休息，不去。”)公鸡和兔子、鸭子是邻居。)风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。(事情发展顺序)1、()这时候，熊哥哥骑着口行车来了。()白兔妈妈叫小白

4、兔收南瓜。()小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。()南瓜又大又重，小白兔搬不动。()它试了试，南瓜真的滚动了。()它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？()小白兔看见车伦很圆，可以向前滚。2、()我仔细一看，原来是一条蚯蚓。()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。()爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。()我和爸爸正在菜园里拔草。()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。3、()一天，鲁班见几个孩子在烈tl下顶着荷叶玩，很受启发。()鲁班一心想为人们做个既能挡雨，乂能遮太阳的东西。()传说在很久以前，世界上没有伞。（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴

5、地说「'要能让它收起来就好了。”后來，鲁班终于想出了好办法，造出了现在这样的伞。4、（）将军高兴极了，想试一下弓。（）他很爱这张弓，想把它修饰一下。（）古时候，有位将军得到一张射得乂远乂准的硬弓。（）那些图案，看上去非常精美。（）他用力一拉，没想到弓断了。（）于是，他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。5、（）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”（）一只小松鼠在树枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。（）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们

6、善良，不做坏事。”（）松树请求说：“放了我吧！”（）松鼠说：“你先放我回到树匕去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出來。”6、（）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”（）他放下书包就要去端饭碗。（）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。（）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”（）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。7、（）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。（）小羊看见老鹰飞下來的情形不妙，回头就跑。（）有一只老膽肚子饿了，出来寻找食物。（）它便飞下来，想把小羊吃掉。（）小羊人声呼救。（）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老騰赶走了。（）老鹰用力想把小羊抓住。8

7、、（）达马没即神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊「'救命呀！”（）十刀的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。（）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。（）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。（）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲來，人站不住，身了就碰到石头上，疼得很。9、（）每天，小燕了吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。（）燕子妈妈生了一•对小燕子。（）用翅