[修订]粤教版政治七年级下册复习提纲

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1、七年级下册思想品德复习（粤教版）第五单元珍爱生命5.1生命宝贵工命宝贵在哪些地方？（1）在人类的知识范围内，只有地球存在生命；（2）任何生命都只有一次；（3）人离不开人自然。一、生命世界美丽神奇。（P4）为什么说牛命世界美丽神奇？（P4第2段黑体字和第三段全部）二、牛命需要彼此尊重（P4〜5）我们为什么要尊重人自然？（1）人类来自于大自然，是大自然进化的结果（2）我们的衣食住行等最终都来口大口然。没有大口然的恩赐，我们的生命就丧失存在的可能（3）每种牛命都有其存在的意义与价值三、珍爱生命，善待生命（P5）我们应该怎样珍爱生命，善待生命呢？

2、（1）正确认识人与白然的关系（2）珍爱自己的生命，対自己的身心健康负责（3）善待具他牛命5.2青春闪光△每个人都拥冇青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。一、青春的喜悦（P12）青春期的表现：（1）我们的身高和体重迅速增长，嗓音也有了变化，笫二性征出现，我们感受到了身体生长的力量；（2）我们的感觉特别敏锐发达；（3）我们的兴趣广泛；（4）我们的思维特别活跃。二、青春的烦恼（P12下面）三、珍惜青春（P13）我们应该如何珍惜青春？（1）树立奉献意识（2）努力充实自己（3）

3、珍惜吋间（4）从牛:活小事做起5.3人主多彩一、探索人生的意义（P21〜22）怎样去探索人生的意义呢？（1）追求积极向上的人生日标（2）保持积极乐观的人牛态度（3）充分利用有限的今天二、在劳动创造屮实现人生的价值（P23）人生的价值是怎样体现出来的？（1）一个人的人生价值是通过他对口我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。（2）劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。（3）劳动创造同时也是改进人生、丰富人生、提升人牛、追求自我完善的过程。（4）今天我们的努力学习，从某种意义上说，也是一种创造。第六单

4、元自强不息6.1直面挫折一、人生难免有挫折（P31）1、为什么会产生挫折感？人的行为问题总是受一定的动机和冃标指引的，如果在实现冃标中遇到困难和障碍，既难以克服乂找不到替代目标，就会使人产生挫折感。2、产生挫折的原因在现实主活中，由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因。人们随时都可能会遇到人小、轻重不同的挫折3、挫折和逆境对人的影响具冇两重性主要表现为哪些方面？消极影响：（1）会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。积极影响：（2）也能使我们经受考验，得到锻炼，成为边向成功的转折点。二、面对挫折的不同态度（P31）面对挫折的

5、消极态度和积极态度。消极态度：因爱挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔，甚至自眾自弃。积极态度：面对挫折冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。三、培养战胜挫折的心理素质（P32）做好经丿丿J挫折的心理好处：我们对叮能遇到的因难和挫折早冇心理准备。随时迎接因难和失败的挑战，一旦遇到挫折，就不至于惊慌失措。经历挫折的好处：一个人经受些挫折，并不全是坏事，它可以提高我们扭转逆境、克服困难、适应社会生活的能丿J。如何培养战胜挫折的心理素质：我们应当口觉、有意识地锻炼和培养口己面对挫折的心理承受能力,当挫

6、折來临时勇敢面对，才能实现我们的理想。四、掌握应对挫折的方法（P32〜33）应对挫折的方法是怎样的？（1）冷静对待（2）自我疏导（3）请求帮助——最有效的方法（4）心理换位（5）精神升华——最积极的态度6.2磨砺意志一、意志是人的重要心理品质（P38）1、意志的含义：意志是人的重要的个性心理品质，有优劣、强弱之分。2、优良意志品质包括范围：优良的意志品质包括：自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。3、为什么说坚强意志是成功的保证？（1）一个意志坚强的人，能在艰难的条件卜•，甚至在逆境中取得优异的成绩（2）从小培养H己具有坚强的意志，有助于我们

7、战胜闲难、克服弱点、成就人生。4、为什么说坚强的意志是成功的保证？因为一个意志坚强的人，能够在艰难条件卜其至地逆境屮做出优异成绩；而意志脆弱者，会在挫折和失败面前退缩，成不了人事。二、磨砺坚强意志（P38〜39）怎样才能培养和锻炼口己的意志？（1）明确提出锻炼意志的任务（2）培养良好的行为习惯（3）培养自我控制、自我调节的能力（4）持Z以恒，善始善终。6.3H立白强一、自立自强是一种优秀的品质（P44）1、自立自强的含义自立：能合理的安排自己的日常生活，离开父母的呵护，独立生活，能靠自己的力量创造生活口强：意味着自力更生、奋发图强；意味着

8、在困难面前知难而进，顽强拼搏。2、口立口强的关系如何？一个人只有不依赖别人，能够自立，才能走向自强；一个人只有自强不息，才能做到坚忍不拔，不畏闲难与挫折；才能做到志存高远，为着远大的理想和目标