[修订]现代文复习资料

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1、一《散步》1、面对儿子和母亲的分歧，我做出了怎样的决定？为什么这样决定？2、为什么要描述小路上的情景？简述理由。3、“但我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”谈谈对这句话的理解。二、《秋天的怀念》1、我的脾气变得•暴怒无常，具体表现在哪里？请摘录文中句子回答。2、赏析加点词表达效果“偷偷地”“悄悄地”3、“母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些话都死了”一旬能否删去？为什么？4、母亲喜欢花，为什么她侍弄的花都死了？5、母亲对我说“咱娘儿俩在一块儿，好

2、好儿活，好好儿活……”的用意是什么？请你简要写出你对“好好儿活”的理解。6、结合原文和链接材料，说说对“好好儿活”的理解。7、母亲说“好好儿活”和我说“好好儿活”各冇什么含义？8、作者为什么多次写到“看花”？9、作者用“艰难”一次评价母亲的医生，文中“母亲”艰难表现在哪些地方？结合语段概插归纳。三《我的老师》1、文中写了有关蔡老师的那几件事？请用简洁的语言概括。2、赏析加点词表达效果“一迎”“敲”“狡猾”3、文中为什么用鮫大篇幅引用蔡老师教我们的那些诗句？4、有人认为本文重在數造蔡老师形象；也有人认为重

3、在表现作者难忘恩师。你怎么看待？四《再塑生命的人》1、文中哪一句话指出了莎莉文老师对我人生•的影响？2、赏析富有表现力的句了“当我最示能正确地拼写这个单词时，我自豪极了，高兴得脸都涨红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看。”3、从莎莉文文老师的教育方法来看，她是一个怎样的人？4、文中结尾说“水唤醍了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自山”対此你是如何理解的？5、莎莉文老师的教育艺术高明在哪？6、赏析句了“我实在冇些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。”7、赏析“想起刚才的

4、所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是牛平笫一次。”五《我的早年生活》1、作者为什么认为考试是“冷漠”的领地？简耍概括2、摘录并赏析文中幽默诙谐、轻松调侃和自嘲的句子。3、“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”这句话深层含义是什么？4、文中“这种尴尬的处境”具体指什么？5、作者为什么称H己是一只萤火虫？6、“熬”字的表达作用是什么？7、丘吉尔在哈罗公学成绩不佳，后来却成为著名政治家、历史学家、传记作家。结合文中他的表现及链接资料，分析他成功的原因，以及分条简述你从屮受到的启发。六《王几何》1

5、、文中主耍写了什么内容？简要概括2、赏析句了“胖得像弥勒佛一般的王老师，站在讲台上眉开眼笑：现在，我请同子们一个个上台来，用不着反手，知识正面徒手画圆和三角形……”3、赏析“几十年后，我依然可以对天发誓：这是我这辈子笑得最忘乎其形、最舒畅、最厉害的一次4、文章主要描写的人物是王老师，但为什么多次写到同学们的笑？5、同学们为什么会有“痛快”的感受？联系文章内容简要回答。七《济南的冬天》1、“它们全安静不动地低声说,你们放心吧,这儿准保暖和。”划横线的词分别指什么?2、“设若单单是有阳光那也算不了出奇。”这

6、句在文屮起到了什么作用？3、“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暧和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？”赏析本句表达效果。4、结合文章内容举例说说本文中儿化词的表达作用。5、赏析句了“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”6、“绿的精神”指什么？7、开头写北平、伦敦的冬天有什么作用？8、济南冬天的特点是什么？作者的情感怎样？9、赏析“卧着点雪”“卧”字表达效果。（看课本72页）八《紫藤萝瀑布》1、文中把“藤萝”比作“瀑布”，突出了它怎样的特点？2、赏析“在和阳光互相挑逗”一句的表达

7、效果。3、“我想摘一朵”为什么？“但我没有摘”乂为什么？4、“有的只是梢神的宁静和牛的喜悦”结合文章内容谈谈你的理解。5、课本91页第8段两个“这里”分别指什么？6、十年前的紫藤萝花是怎样的？（用文屮形容词I叫答）写花冇什么作用？7、赏析句子“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着、流着，流向人的心底。”8、“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”这旬话在行文结构和内容上的作用。9、我从紫藤萝花上获得了那些牛命启示？九《走一步再走一步》1、“我永远忘不了的经历”具体指什么？2、

8、找岀我心理状态发牛变化的语句，并指出发生变化的原因。3、文中写到我的两次“哭泣”，这两次哭泣含义有什么不同？4、文屮这位父亲最值得赞赏的是哪一点？说明就理由。5、选文主要记叙了一件什么事？6、“大约二十米高”和“高不nJ攀”是否矛盾？怎么理解。7、可否将“在一片寂静中，我伏在岩石上”中“伏”改为“躺”可以吗？为什么？8、"杰利看起来好像有点不放心，但还是和人家走了”一句在文屮起到什么作用？9、想象补写“我没法——”的内容。10、“暮色苍茫，