[生活]八年级语文上册五六单元测试题

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1、八年级语文（上）第五、六单元质量检测题班级：姓名：总分:一、积累与运用（41分）1、下列加点字注音完全正确的一项是：（）（2分）A、深黯（an）阻挠（rdo）嗜酒（shi）朦臆（tong）B、琉（niu）璃挥霍（hu6）幽邃（sui）泅水（qiGC、造诣（yi）雏(chii)形哺（bti）育素湍（tuan）D、雷霆（ting）击磬（qing）简牍（dG僦（cu）赁2、下列句中不含错别字的一项是（）（2分）A、大声如雷霆，震憾激射，吞天沃日。B、仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。C、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉粼竞跃。D、莫说相公痴，更有痴是相

2、公者。3、下列加点字解释有误的一项是（）（2分）A、自既望以至十八日最盛（既望：农历十六）B、牡丹之爱，宜乎众矣（宜：便宜）C、自非亭午夜分（亭午：正午）D、素湍绿潭，回清倒影（回：回旋）4、下列相关的文学常识连线有误的一项是（）（2分）A、《三峡》——《水经注》——郦道元——北魏B、《答谢中书书》——《陶庵梦忆》——张岱——明末清初C、《观潮》——《武林旧事》——周密——宋代D、《使至塞上》——五言律诗——王维——唐代5、默写填空：（7分）①、《游山西村》中常用来比喻困境中看到希望的名句是一，②、《春望》中诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感

3、（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：,o③、被曹雪芹写《红楼梦》中，以香菱口吻加以赞叹的是王维的《使至塞上》中的，O④、《渡荆门送别》一诗中表现诗人思念家乡的诗句是9。①、在《大道之行也》一丄中曾言：“老有所终，幼脅所终”，是指老人和小孩因为受到社会的关爱，生活极其幸福。在《桃花源记》一文中也有相同⑥、表达矢志不移的坚定信念,引用《归r=n田居》诗句最合适的是：,。引用《望岳》诗句表达最合适的应该是：,。6•选出加点词词义不同的一项（）（2分）A.男女衣着，悉如外人村中闻有此人，咸来问讯B.此中人语云C.欲穷其林不足为外人道也林尽水源D.未果后遂

4、无问津者7.解释句中加点的词。（8分）①阡陌交通，鸡犬相闻（③率妻子邑人来此绝境（）④遂与外人间隔（）盗窃乱贼而不作（）濯清涟而不妖（未复有能与其奇者（天下之伟观也（沿溯阻绝（夕日欲颓（）钩画了了（）方其远出海门（）属引凄异（））吞天沃日（8•解释下列加点字词（16分）是故谋闭而不兴（余人各复延至其家（调素琴（）陶后鲜有闻（）罔不因势象形（二、文言文阅读（59分）（一）（17分）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，

5、无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出。得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。9、解释下列加点词（3分））②具答之（）④处处志之（⑥无问津者（①桑竹之属（③乃不知有汉（⑤寻病终（）10、下列句子中与“便要还家”的“要”用法相同的一项是（）（2分）A、渔人甚异之B、满坐寂然C、阡陌交通D、设酒杀鸡作食11、文中“设酒杀鸡作食”一句表现桃花源中人的“

6、余人各复延至其家，皆出酒食”表现桃花源中关系。（2分）12、对这段文字的中心内容理解正确的一项是（）（2分）A、写桃花源人与世隔绝的社会生活B、写桃花源人待人热情、大方、好客C、写作者对桃花源人生活的热爱D、写桃花源中社会风尚和桃花源人的社会理想13、翻译下面的句子（4分）①自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。②此人为具言所闻，皆叹惋。14、谈谈你如何看待陶渊明的社会理想。（4分）(-)(15分)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之,,中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远

7、观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。15、将文章中空缺的语句填上。（2分）16、这是一篇—的骈体散文，借莲表达了自己的人格追求。（2分）A、托物言志B、借景抒情C、叙事明理D、寓情于理17、解释文中加点词语的含义。（2分）①水陆草木之花，可爱者盛蕃蕃：②菊之爱，陶后鲜有闻鲜：18、把下面句子译成现代汉语。（4分）①可远观而不可亵玩焉。②牡丹之爱，宜乎众矣。19、“陶渊明独爱菊”，请你举出相关的诗句证明这一点。（2分）20、文章表达了作者怎样的

8、思想感情?（3分）（三）（17分）①到于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。②春冬之时，则素湍绿