[教材]八年级下册语文配套答案

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1、10课组歌一、1•津液(jin)炽热(chi)祷词(ddo)执拗(ni(i)夜阑(ldn)天穹(qidng)纤细(xian)酷肖(ku)2.镶嵌璀璨吁壑凌翱翔3.璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。千山万壑:形容山比较多。壑：山沟或大水沟。盛气凌人：傲慢的气势逼人4.黎巴嫩《泪与笑》《先知》《沙与沫》泰戈尔5.提示：联想或想象合乎白然，适当运用比喻、拟人手法，语句前后连贯。如：花是人地的女儿，是蜜蜂的母亲，是蝴蝶的情侣。二、(-)6.它是海岸的情人，是人世间的守护者。7.海浪对海岸一往情深,并守护着人世间种种美

2、好的价值，作者借此表达了对祖国的深厚情爱。&我耍守护这个世界，我对世间万物拥有满腹的爱情。所以哪怕“彻夜不眠让我形容憔悴”。“可是”有转折、强调意味,使语义更丰富。9.略10.①雨是奉献者和使者的形象，爱情不只包括悄感传递，更意味着奉献；②在白然界小，雨水意味着一个循环，正如爱情在人类世界中意味着一个循环，它滋润生命，传递生命的能量，使之生生不息。11.略(三)12.(1)花开花谢，就像大口然在说话、沉默。(2)绿茵中经常花朵点点，就像星星从苍穹坠落。13.纯洁神圣14.渴饮朝霜，向往光明。从不顾影自怜，也不孤芳自赏。15.婉转含

3、蓄地表达了作者对人类的一点批评。16.略第二单元综合练习一、1.C2.⑴璀璨⑵翱(3)浸⑷骋(5)褪3.精卫填海卧薪尝胆坚持不懈锲而不舍4.(1)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(2)亭亭山上松，瑟瑟谷屮风5.(1)《野草》高尔基海燕之歌(2)《泪与笑》纪们伦《泪与笑》《先知》《沙与沫》6.提示：想象合乎自然，恰当运用比喻、拟人手法，语句通畅即可。7.成语：春暖花开、春光明媚、春风化雨、春寒料嵋诗句：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春潮带南晚来急，野渡无人舟自横。二、(-)8.用红叶烘托范仲淹那种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

4、的抱负，为国为民的情怀和“清廉刚正”的品行(或：以红叶衬托范仲淹的一片丹心)。引用陈毅同志的诗句意在强调范仲淹的粹神如“不枯槁”的红叶永不褪色。9.表示范仲淹“赢得人民爱戴”不仅仅是因为他写了一篇《岳阳楼记》，说了两句名言，更重要的是他这样说，也是这样做的(如上文写的传说，下文写的“新政十议”和他守卫西北边防等功绩)o“将军白发征夫泪”Z“泪”，总是比“酒人愁肠化作相思泪”之“泪”要沉重一些。词中的白发将军，正是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这种崇高粘:神的牛:动写照（或：它真实地表现了戍边将士思念故乡、热爱祖国Z情和抵

5、御外患、报国立功的壮烈情怀）。10.范仲淹守卫西北边防，矢志报国，敌人畏他三分，称他为“小范老了”，作者借西夏人对他的称呼，表达出对他的崇敬之情。在作者看来，他不仅“清廉刚正”，也有“似水柔情”的一面，所以第二次称他为“小范老子”吋，崇敬Z中更带有亲切Z意。（-）11.屋瓦风雨声，檐下滴雨,瓦上日光朋影，屋瓦积雪消融（意思对即可）12.（1）骈散交替，整齐阳又有变化，音韵和谐，具有音乐美，语言别致，雅俗共赏，突出屋瓦的功效。（2）运川比喻、拟人的手法，生动形彖地写出了檐下滴雨因风而动的美感，表现了作者对檐下滴用的喜爱。13.对比。

6、将江南瓦与疣璃瓦对比，突出江南瓦“卑微”“粗糙”的特点，反衬它“卑微”中的崇高，“粗糙”中的伟大。强调它是人们“容身Z需，安居Z宝”,更深入地揭示作者对江南瓦钟情的原因。（意思对即可）14.（1）含蓄地表达了对在以“钢筋水泥”等为标记的现代城市文明的逼迫下，以“瓦”“瓦蓝”等为代表的传统文化（口然朴素的生活方式）口渐消亡的忧思。（意思对即可。）（2）示例一：这种担忧没有必要。随着社会历史的发展，传统文化在现代文明的冲击下逐渐退出历史舞台是现代化进程的一•种必然。示例二：这种担忧有必要。传统文化有其不可替代的价值，不能以牺牲它为代价

7、來发展现代文明，应该加以大力保护，使其与现代文明和谐并存，共同发展。第三单元11课敬畏自然一、1qiehaojuejibaozhichenheng2A3无论不是无论述是都是4（1）不能正确估计白己的力量，指能力不能及的事情。（2）形容自以为很好而得意的样子。（3）比喻距离很近。（4）跟另一•人或事物比较起來显得远远不如。二、（一）5—种是包括人类在内的看起來活动着的高级牛命形态，一种是看起來死气沉沉的愆时没有活动的“死”的物质。6休眠火山。7宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类Z外的一切，也是生命的种种存在形式，所以

8、它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。8人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然，这种观点有其合理的一面,但走到极端往往违背自然规律，破坏自然，导致自然界的惩罚。只冇认识自然的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。“敬畏自然”之所以就是“