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时间:2019-03-25
《[汇总]教师个人综合素质提升计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教帅个人综合索质提升计划随着社会的发展,我国新一轮基础教冇课程改革的进一步深化,对广大教师的专业化提出了更新、更高的要求,教师只会传授知识是远远不够的。在我的语文教学与班主任工作中,血临着许多的问题和困惑,可以说,新时期的教师工作是极富挑战性的。为了提高口身各方面的素质水平,使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的教师,那就要不断地学习,不断地丰富H己,让H己不断地发展,以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划,并为Z不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。一、加强自身师徳修养冇人说教师的工作是一份
2、良心活,对此,我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品,而是活泼可爱、有血有肉、有思想,有理想并且还没有定型的孩子。我不赞同“教师是人类灵魂的工程师”的说法,因为老师也是平凡的人,他承担不起这样的责任,但老师一定耍有师徳,在教育教学工作小,真正为学主的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。二、不断提高个人索质古人曾说:“师者,传道授业解惑也。”简而概之,教师的工作就是教书育人,所以,我要在教育教学上,不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我來说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了进一步做好自己的
3、工作,我给自己捉出了如卜-的要求。1、多读仏勤做笔记,用先进的教育理论指导自己的工作知识在于积累,“厚积而薄发”是一位人民教师应有的素养。坚持每学期认真研读两本教学理论专著,平时广泛阅读教育教学类杂志,并认真做好摘记,同时注意多钻研,勤思考,将口己的教育教学实践与理论结合起来,并在总结和反思中形成口己的教学风格;以此不断提高自己的理论知识和文化修养。2、虚心请教,取人之长,补己之短。作为一名教师,我耍积极向同伴学习,多走进教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。积极参加教研活动,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法
4、等与同纽教师交流学习。3、加强教冇教学研究,做创新型的教师。教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而不能充分培养学生的探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。在教学工作屮积极做到“四认真”:认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好班主任工作。特别是在教学设计方面认真钻研,对教材认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录,争取一学期下来能有一篇质量较髙的反思和教学设计。以此争取不断提高自己的教学水平。三、努力抓好徳育教育,做好班主任工作结
5、合学生的年龄特点和实际情况,我将対学牛从多方血进行进行徳育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存问题。我希望生活在我的班级中的孩子是对生活充满希望和信心的人。面对新学期和自己将来的工作,我充满了信心,也冇许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累,不断进步。教师个人学习计划点击数:2365【字体:小大】【收藏】【打印文章】【查看评论】接收回传为进一步推进课程改革的实施,全面推行素质教育,捉高课堂的教学效果,切实提高自身专业理论水平,以适应市场经济发展,我将以“学习”为主题,做到时时“充
6、电”,每天找一些适合教师阅读的书籍来读,以增加自己的阅读面,丰富白己的知识储备,提升自己的文化底蕴,把提高质量作为发展的新目标。坚持以转变观念为重点,以重建师徳为核心,提高专业素养;坚持以学习为本,以学校为本,提高口我生命价值;坚持以问题为切入点,以自修为主,以科研为手段,以课题为载体,提高自身综合素质,随着课程改革的深入,素质教育的全面推进,以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需耍。婆立足岗位,必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体,脚踏实地的抓好自己业务学习,通
7、过自主学习來满足现代教育的需耍,全面提高教学质量。让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手,早日成为一名“学者型”的教师。通过学习我制定如下计划:一、学习目标:1、加强学习,掌握正确的教育观点。2、了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。4、将学握的教育理论转变成教育教学的实际能力。二、学习内容:1、强化学习,坚持每周进行业务学习,做到定时、定内容,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。学习常'规管理,班集体建设,师徳、民主管理的报道,并与课改革密切结合。2、认真淫习,和骨干教师
8、进行漫谈、讨论和研究。同时自学自练相结合,理论联系实际,开展尝试教学,探索教学方法。3、及吋对每天的教育教学活动进行反思,用笔随吋记录下来抽吋间整理,并争取与同行们进行交流,共同切磋,共同进步
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