[分享]人教版四年级语文上册归类复习资料

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1、人教版四年级语文上册归类复习资料一、四字词语和各种形式的词语。昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江而齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽輝武扬威得意扬扬振兴中华出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂人声鼎沸山崩

2、地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神人振枉费心机慢条斯理趁其不备神态H若电话号码浩如烟海枯枝败叶南征北战所向披靡若有所思姝死拼搏号啕大哭恍然大悟形单影只和睦相处患难与共收益匪浅年少气盛年逾古稀铿锵有力远洋船舶用武Z地美味佳肴尺有所短寸有所长呼风唤雨形态各异引吭大叫久经沙场协调有序筋疲力尽ABB：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈AABB：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本木形形色色口口声声ABCC：可怜巴巴牛气勃勃得意扬扬空空如也人影绰绰清波漾漾千里迢

3、迢ABAC：自由自在如怨如诉无忧无虑无边无际无影无踪不闻不问AABC：涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也二、多音字组词乘sheng（千乘）cheng（乘法）卷judn（卷子）juan（卷发）涨zhang（涨潮）zhang（涨大）屏ping（屏幕）bing（屏息）调tiao（调整）diao（调动）缝fQng（缝隙）feng（裁缝）冠gudn（冠军）guan（鸡冠花）降jiang（下降）xidng（投降）间jidn（时间）jidn（间隔）恶Q（恶心）Q（凶恶）讪（町恶）的de（我的）di（的确）d

4、i（目的）供gong（供养）gong（供品）给ji（给予）gei（送给）禁jin（情不自禁）jin（禁止）似Shi（似的）S1（似乎）兴xing（高兴）xing（兴奋）蒙mQng（蒙古）meng（蒙人）闷mQn（闷热）men（闷雷滚动）铺pH（铺路）pu（店铺）应（ying）应该（ying）答应难ndn（因难）nan（灾难）转zhuan（转圈）zhuan（转弯）号hdo（号子）hao（风号浪吼）薄b6（单薄）bao（薄雾）称cheng（号称）chcn（匀称）数shJ（不可计数）shu（数学）模md（模

5、样）mo（模型）空k6ng（空隙）kong（空间）重chong（重叠）zhong（重要）Hghe（喝水）he（喝彩）折she（枝折花落）zhe（折腾）zhe（打折）差cha（差别）cha（差不多）chai（出差）ci（参差不齐）强qidng（强大）jidng（倔强）qidng（勉强）二、积累・运用（一）对联（有关自然景观的对联）雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树（二）花名歌谣正刀梅花香又香，二

6、刀兰花盆里装，三刀桃花连十里，四刀蔷薇靠短墙,五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月梔子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。（三）成语故事1.胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之询已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）2.杏林春满——也说“誉满杏林”，來赞扬医生•的高明医术和高尚医徳。其屮“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）（四）诗《雨中的树林》雨中的树林雨中的树林是个童话

7、世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你述会发现很多新奇的事悄。品莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串•串项链。落花铺成的地毯又软又香,还冇青蛙击鼓跳舞为你表演。鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都会变魔术，落在地I二立刻就变成了蘑菇。（五）关于动物的成语望子成龙来龙去脉群龙无首骑虎难下照猫画虎天马行空龙飞风舞如虎添翼调虎离山汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠（六）风景名胜区对联一

8、径竹阴云满地半帘花影刀笼纱（北京颐和园刀波楼）树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明刀木无价近水遥II1皆有情（江苏苏州沧浪亭）（七）古诗过故人庄孟浩然（唐）古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，述来就菊花。（该诗描写「

9、

10、村风光，以及刖友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的悄趣。）题西林壁苏轼（宋）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不