[方案]绍兴一中2006学年第一学期高三语文期中试卷

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1、绍兴一中；辭囂高三语文期中试卷一、选择题。(本题有「12小题，每小题2分，共24分)1、各组词语中，加点的字的注音全都正确的一组：()A.禅宗(chan)光风霁月(ji)暮雷(ai)朝瞰(tun)B.槁项(gao)濮水(pu)诵诈(ju6)经筵(yan)C.稗官(bai)朱章(ta)僭称(jian)竹帛(bo)D.妍她(chi)舂米(chong)赧然(nan)奚落(qi)2、下列词语中没有别字的一项()A.磕然河埠头孤傲不羁此而可忍，孰不可忍B.狭隘踉跄漉漉饥肠神龙见首不见尾C.宛然累赘轻莺剪掠天网恢恢，疏而不漏D.慰藉福祉草菅人命冒天下Z大不违3、依此填入下列句子中横线处的

2、词语，恰当的一项是()①解放后対淮河进行了综合治理，河南、安徽、江苏等地区很大。②英国是一个议会制的君主国家，它的君主是壯袭的，但议会并没何给他过的，国家的一切决定都要经过漫长的协商。③我不能说我不珍重这些荣誉，我承认它很有价值，我从来不曾为追求这些荣誉而工作。A.受益权利并且/不过B.收益权利虽然/但是C.收益权力虽然/但是D.受益权力并且/不过4、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是()A.先生虽辞世多年了，但他那些富含哲理的话语，一直如暮鼓晨钟，时时警醒着我。B.曾几何吋，十几年寒窗磨剑，到头来，看到成堆的稿纸难以变成铅字，他内心无比痛苦。C.“希望工程”是百年大计,据

3、说也曾有假，诸如此类狗尾续貂之事，本年度务必禁绝。A.对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。5、下列句子中没冇语病的一句是（）A.“新课标”耍求，在教学中，教师的角色耍由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。B.学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。C.一旦发现自己的亲戚、同事或亲册好友出现咳嗽、发高烧等症状，一定要督促他们立刻去医院就诊。D.据报道，北京将投资167亿元扩建首都机场，备受关注的百都机场新航站区建筑方案屮标方案为具备卅界一流机场的建筑功能和特色的B方案。6、下列句了屮标点符

4、号使用正确的一项是（）A.为一家具有近60年历史的国际电了产业巨头，日木索尼公司不可能不知道侵犯其他企业专利权将意味着什么？B.人们读李后主的词“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流，”能够领会作者对于繁华失落的哀伤。C.质疑思辨是一•种“读思结合”的创造性阅读方法。“尽信书则不如无书”，我们在阅读中，应该人胆质疑，多问几个为什么，多作一些思考。D.“学习就怕，认真,二字。”张老师说：“'态度决定一切'，确实很有道理。”7、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）公安干警及时赶赴现场侦察，屮午12时，A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。B.在犯罪嫌

5、疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同吋起获。C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。8、对下列句了的修辞方法及表达作用的解釋，不正确的一项是（）A.鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可贵的性格。（用具体的可以感知的“骨头”代替实际存在而乂不可触摸的抽象的梢神，给人以形象而深刻的感受。）A.我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能在同吋出现，总希望整条路上都是风和日丽、鸟语花香。却没有想到，追求完美的我们，木身就是一种不完美，一种极端的不完美。（三个“总希望”领起的排比句强

6、调了“我们”对“完美”的希求，以及对完美难以得到的深深的惋惜。）B.海与山绸缪在一起，分不出是海侵入了山间，述是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。（拟人手法的运用，生动、形彖地表现了海山浑然一体的优美意境。）C.江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖悄壁，累累垂垂的石乳一肓浸到江水里面，像莲花，像海棠叶，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹萧……说不定你忘记自己在漓江上了呢！（用多个比喻表现漓江两岸石乳的千姿百态，进而表现了漓江景色的奇丽。）9、下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）A.百姓皆以王为爱也爱：爱惜B.所守或匪亲，化为狼与豺匪

7、：通“非”C.遍国中无与立谈者国：国都D.明足以察秋毫Z末秋毫：鸟啓秋天生的细毛10、下列句了屮加点的词语解釋错谋的一项是（）就：就要A.若无罪而就死地A.暴见于王，王语暴以好乐于：被B.吾将嘀良人Z所ZZ：助词C.无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也乃：是11、下列句子中加点词的用法与例句中加点词的用法相同的一项是（）例句：使人听此凋朱颜A.明足以察秋毫Z末B.独乐乐，与人乐乐，孰乐C.欲辟土地，朝秦楚D.施施从外来，骄其妻妾12、下列说法不正确的一项是（）A.最能反映盛唐精神风貌、代表盛唐诗歌高度艺术成