[方案]2013娄底市中考语文试卷

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1、娄底市2013年初中毕业学业考试试题卷一、语言积累与运用(30分)1・下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(2分).A.筮巾(guan)隘口(yi)B.剽悍(pido)豢养(huan)C.涸辙(he)苦心孤诣.(yi)呱呱坠地(gU)弄巧成拙(zhu6)乳臭未干(xiti)A.殉职腼腆言简意赅人事沧桑B.揶揄震摄毛骨悚然名副其实C.噩耗仓皇神彩奕奕眼花缭乱D.宣泄希冀坦荡如砥不屑置辨D・滂沱(pang)惬意(qiO)舷窗(xidn)2.下列词语中没直错别字的一项是()(2分)3、下列句子中加点的成语运用輕的一项是()(2分)A、为了把自然

2、灾难的损失降到最低,我市许多学校未雨绸缪,举行了灾难求生救生大演练。B、对于日本在钓鱼岛问题上歪曲事实的做法,中国人民无不义愤填膺。C、古往今来成大事者,不惟有惊世之才,更兼有坚韧之志,因此,对学习上的困难,我们应有锲而不舍的精神。D、中考结束后,李明打算和几个同学结伴出游,到大自然中去共享天伦之乐。4、下列句子没有语病的一项是()(2分)A、由于杨建一校长勇斗歹徒以身殉职,被网友誉为“最美校长”oB、为了防止校车安全事故不再发生,国务院法制办起草公布了《校车安全条例草案征求意见稿》。C、实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦

3、想。D.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。5、下列文学常识表达有错逞的一项是()(2分)A、《繁星》《春水》是冰心平时随手记下的“随时随地的感想和回忆”,主要表现了“母爱”和“童心”两大主题。B.郭沫若的《石榴》、朱自清的《背影》.茅盾的《白杨礼赞》都是脍炙人口的散文名篇。C、柳宗元是唐代著名文学家,唐宋八大家之一。我们学过他的《小石潭记》。D、英国作家丹尼尔•笛福在他的小说《鲁滨逊漂流记》中,为我们讲述了主人公鲁滨逊在小人虱大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富,

4、回到家乡的故事,6、为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是()(2分)本报讯5月13日下午3时,娄底城区应急疏散演练警报声响起。娄底市星星实验学校7-9年级学生有组织地迅速疏散到盛世华庭防空地下室指定区域。这是我市开展应急疏散演练活动的一个场景。这一天,除娄底中心城区外,涟源、冷水江、新化、双峰等县市也都举行了应急疏散演练活动。根据省政府办公厅《关于印发〈湖南省应急疏散演练活动方案〉的通知》,为了进步提高公众防灾减灾意识和应急避险能力,完善相关应急预案,我市制定了《娄底市应急疏散演练活动方案》。疏散演练分为社区疏散演练和学校疏散演练.涟源市应

5、急疏散演练设涟源市三一学校,演练现场活动情况通过移动应急小平台将信号传送到我市指挥中心、我市相关单位负责人和工作人员在指挥中心观摩了现场演练情况。通过演练让师生们从汶川、雅安地震惨痛的事件中吸取血的教训,当灾难来临时快速疏散,懂得科学自救,珍爱生命.A.我市城区应急疏散演练警报声响起B.我市举行应急疏散演练C.我市制定了《娄底市应急疏散演练活动方案》D.珍爱生命,科学自救7、用正楷或行楷将下列古诗文默写在田字格中(10分默写每空1分,书写2分)(1),o无为在歧路,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》〉(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。,o(刘

6、禹锡《陋室铭》)(3)晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的名句是,(4)我们应学习五四爱国青年,。”这种以天下为己任的爱国情怀。(用范仲淹《岳阳楼记》中的原句作答)&根据下面提供的情境回答问题(2分)2012年国庆节,清洁工人在天安门广场扫出近8吨垃圾。假如你是在场的一位小游客,发现身旁一位叔叔正淮备把香蕉皮扔到地上,你应该怎么对他说?答:。'完成下面两道综合性学习题(6分)(1)下面是九年级(一)班班长李强留给学校后勤管理员的借条,在内容和格式上均有一处错误,请找出并加以修改。(3分)借条今借到后勤管理处活动经费258元用于五四青年节合唱

7、排练。九年级(一)班2013年4月18号答:(2)最近,餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。在政府狠刹公款吃喝风的同时,民众也自发掀起了“光盘”运动。请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。(3分)答:二、阅读(40分)・(一)生于忧患,死于安乐《孟子》舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻,入则无法家拂士,出则无敌国外患者,

8、国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。10•下列句子中朗读节奏划分丕正确的一项是()(2分)A.故天将降大任于是/人也B.至若/春和景明C.贤者/能勿丧耳D.策之/

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