[定稿]《好仁不好学_其弊也愚》教案

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1、课堂教学导学案一、导入：上课Z前，解释成语“韦编三绝”。这个成语有个典故，春秋时期的书，主耍是以竹了为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子按次序编连起来才最后成书，便于阅读。通常，用丝线编连的叫“丝编"，用麻绳编连的叫“绳编"，用熟牛皮绳编连的叫“韦编像《易经》这样厚重的书，当然是通过熟牛皮绳把许许多多竹简编连起来的。孔子“晚年喜易J花了很大的精力，反反复复把《易》全部读了许多遍，不知翻开來又卷回去地阅读了多少遍。孔了这样读来读去，把吊连竹简的牛皮带了也给磨

2、断了几次，就是三绝（形容多次断裂）。“韦编三绝”以此比喻读书勤奋用功，刻苦治学。孔子不但好学，对“学”也很冇一套自己的看法，例如什么才叫好学？到底要学那些东西？学习乂要注意些什么？现在就来看课文《好仁不好学，其弊也愚》。二、初读课文，捋顺文章主要内容本课所选的“语录”共有11贝IJ,篇幅数多、如果按顺序从头讲到尾容易松散，可把全文切分成四块，这个我帮大家分好了。1、谁好学，好学的标准（1、2、3、7、8）2、学习的重要性（4）3、学习的内容（5、6、10）4、学习的目标（9、11）我们这节课重点解决前两

3、个知识点：1谁好学，好学的标准2、学习的重要性三、朗读。精读课文。-）谁好学，好学的标准第一则1、提问：成为大师的孔了，将人的天资进行了客观的划分分为（4）?，也就是选文第一则所说的大家齐读【原文1】孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”孔子说：“生來就知道的，是上等人；学习后才知道的，是二等人；遇到困难才学习的，是三等人；遇到困难也不学习的，这就是下等人了。”上等人是怎样的一种人？（就是具有非凡的天赋就是我们今天所说的天才人物）；二等人就是天赋不突出

4、，但通过刻苦学习仍可成为有用Z才（勤奋者）；三等人就是在生活中或工作中遇到困难，文凭不够，才觉得书到用时方恨少，才去读读武平电大，夜大，或参加成人高考（次勤奋者）；下等人就是在学习生活屮遇到困难述不愿学习，整天只知道打牌，喝酒混口子，这种人不可救药（懒汉）你觉得孔子对人的天资划分的依据是什么？提示：天赋和学习方法2、提问：对第四等“困而不学”的人，孔子在课文20页《知Z为知Z不知为不知》篇章里有过评论，孔子怎么说这种人的？提示：“不曰“如Z何，如Z何”者，吾末如Z何也已矣”遇到问题不开动脑筋，不想办法，

5、是连孔了也拿他们没有办法的的人。这种人“斯为下矣”。第二则接着孔子很清晰的认识了自己，以我们的看法，他应该是天才了，但是他认为他不是天才，他把口己排列在第二个等级里而，是学而知Z者。所以他说【原文2】子曰:“我非生而知之者，好古,敏以求之者也。”大家齐读一遍孔子说：“我不是天生就有学问的，只是个喜欢读书、勤奋敏捷地追求知识的人。”孔子承认自己不是天才，但是肯定自己好学。圣人如此，我们该如何对号入座？你们也是“学而知之者”，那么在人生的初始阶段，恭喜你们和是孔子站在同一个高度的。1、捉问：你认为世上有“生

6、而知Z者”吗？为什么？（学生发言）学而知之为圣人，困而知之为君子，困而不学为小人，生而知之为虚无缥缈。孔子就是这么一个人，一个从不认为自己是天才的天才，也从不认为自己是圣人的圣人。第三则孔子对于自己的好学相当的自信，大家齐读第三则【原文3】子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”一个只有十户人家的小地方，也一淀有像我孔丘一样忠厚诚实的人，却都不如我孔丘好学。孔子这是干什么？是谦虚还是狂妄？我想是孔子对“好学”的自豪。3、孔子是好学Z人，我们一起证明一下。提示：韦编三绝；孔了他的名言，是“学

7、而不厌，诲人不倦”,“敏而好学，不耻下问”；孔了说，他十五岁就“志于学”直到晩年，依然是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”口J谓活到老，学到老。“好学”这两个字的评价，除了他用来表扬自己之外，还评价过另外一个人，那就是颜冋。孔子好学，更爱好学Z人。孔子弟子三千，独颜回一个弟子受孔子的倍加称赞我们看第八则，大家齐读【原文8】哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则无，未闻好学者也。”《论语•雍也》【原文】季康子问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学

8、，不幸短命死矣，今也则无。”《论语•先进》孔了曾两次对人说，白从颜回去世，就再没有听说有好学的人了。这两次，一次是对鲁哀公，鲁国国君，一次是对季康子鲁国大夫，两次都说“冇颜回者好学”，都说“不幸短命死矣，今也则亡”，可见孔子对于好学的重视、然而颜回却早逝，致使孔子悲痛至极：“天丧予，天丧予！”现在要讨论的是“不迁怒，不贰过。”这六个字我们一辈子都做不到。孔子也认为，除了颜冋以外，三千弟子中，没有第二个人了。凡是人，都容易犯这六个字的毛病。“