[word]汇报材料-市纪委调研

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1、汇报材料各位领导:首先,我谨代表XXX全体党员、职工,对市纪检委的各位领导到我场检查指导工作表示热烈欢迎!下面我把我林场基本情况介绍一下:XXX现有住户1035户,总人口2478人。在册职工467人,离退休职工288人。班子成员4名,总支书记、场长、工会主席、副场长各一名。林场党总支下设4个党支部,党员总数78人。我场党风廉政建设工作按照市、区纪委提出的党风廉政建设和反腐败工作总体部署,深入贯彻落实科学发展观,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举的战略方针,着力加强作风建设,围绕林场中心工作,以党员干部为重点,以完善制度为手段,不断完善组织、

2、制度体系,强化监督整治力度,全力推动党风廉政建设步入良性发展轨道,为实现经济强场、构建和谐伊敏提供坚强的政治保证。现将党风廉政建设工作情况汇报如下:一、抓组织领导,推进基层党风廉政建设深入开展年初,我们根据区纪委党风廉政建设工作会议要求,及时组织学习上级会议精神,召开班子会专题研究党风廉政建设工作,成立党风廉政建设工作领导小组,签订《党风廉政建设责任状沢《领导干部廉洁自律承诺书》,切实加强对全场党风廉政建设工作的领导。为了更好开展工作,我们建立了党总支部统一领导,班子成员齐抓共管,部门干部各负其责,依靠党员群众支持和参与的领导体制和工作机

3、制。每季度召开一次党风廉政建设专题工作会议,针对群众普遍关心的党风廉政建设问题和班子建设问题,查找问题、分析原因,及时研究、制定整改措號,认真抓好落实,有力地促进了各项工作开展。通过加强学习教育,完善各项制度,强化监督检查等措施,狠抓干部作风建设和班子建设。把党风廉政建设作为支部建设和民主政治建设的重要内容,纳入班子工作目标管理,与林场经济、精神文明建设和其他工作紧密结合,一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。二、抓党风廉政宣教工作,增强党员干部廉洁自律意识我场以党性、党风、党纪教育为重点,加强对党员干部理想信念和廉洁从政教育。以电教室

4、、图书室等为教育基地,定期举办法制教育、道德教育的学习,组织党员干部及时参加廉政教育培训,使廉政教育、警示教育实现制度化、经常化。通过经常性教育,使党员干部在服务群众中增强法规意识、政策意识和依法办事、按政策制度办事的意识;在抓党员干部政治理论学习的基础上,要求全体党员干部做到“五个结合”,即:把党风廉政建设工作同林场经济建设结合起来;同开展解放思想大讨论活动结合起来;同牢记“两个务必”教育结合起来;同学习贯彻落实《实施纲要》结合起来;同自己的现实思想和本职工作实际结合起来;进一步完善反腐倡廉宣教工作制度,全面推强党性观念,严格遵守党的政

5、治纪律、组织纪律、工作纪律,做到自重、自省、自励,增强党员干部拒腐防变的思想道德防线。进廉政文化建设,树立以清廉为荣、以贪腐为耻的道德观念,自觉增三、抓基层民主监督,构建林场廉政监督体系林场党总支把场务、党务公开作为发扬民主、强化监督、密切党群干群关系、提高基层党组织执政能力,及时公开相关制度、政策、决策、决议。大力推行“五公开”制度。即政务上如实公开,财务上及时公开,人事上全员公开,收费上全额公开,以公开求公正,不断深化民主监督的推进力度,自觉接受党员群众的监督,场务、党务公开在群众中完全透明,把事后监督变成事前监督,把依靠少数人的监督

6、变成全场职工群众的监督,在党群之间,干群之间架起一座“连心桥J党员、干部队伍建设进一步得到了加强。四、抓工作作风建设,规范林场党员干部行为为认真贯彻落实中央和省、市、区委关于转变工作作风、密切联系群众的工作要求,组织全场干部职工认真学习了乌马河区纪委印发的《关于开展加强机关作风建设专项整治活动的实施方案》,在全场范围内开展“五查五看”活动加强机关作风建设,通过查工作进度,看年初制定的工作目标是否存在滞后的问题;查纪律制度,看是否存在不按制度办事.纪律松弛.办事不公的问题;查工作职责,看是否存在责任心不强.服务意识淡薄的问题;查工作效率,看

7、是否存在推诿扯皮.效率低下等问题;查精神状态,看是否存在作风漂浮.工作不实的问题。认真的查找“浮、庸、懒、散”方面存在的不良行为;同时,加强制度建设,坚持和完善首问责任、承诺办理、一次性告知、限时办结等办事制度,制定了《XXX加强机关作风建设专项整治活动的实施方案》。通过严明执纪的强有力手段,真正达到用制度管人、用制度约束人、激励人的目的,促进林场干部职工工作质量和服务水平的不断提高。五、抓经济发展,实现基层党风廉政建设的根本目标通过党风廉政建设,在经济发展建设中,XXX领导班子充分发挥战斗堡垒作用,始终坚持以维护群众利益、增加职工群众收

8、入为目标,地制宜,采取多种形式,大力发展林场经济,通过多渠道、多形式、多途径深入开展创业活动,引领职工建立起了自己的发展项目。目前,全场75%的职工群众在种、养、采、力口,运、建、服等行业建立

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