邹城一中思想作风建设整治活动实施方案

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1、邹城市第一中学文件邹一中字【2015］第22号邹城一中思想作风建设整治活动实施方案为深入贯彻落实习近平总书记提出的“作风建设永远在路上”、“作风建设要抓常抓细抓长”等一系列指示精神，切实优化干部队伍、教师队伍、职工队伍，营造风清气正的发展环境，根据市教育局思想作风建设整治活动的总体部署，结合学校实际，经研究决定，从现在开始到2016年4月底，在全校开展为期4个半月的思想作风建设整治活动。特制定本方案。一、指导思想认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以“严纪律、优作风、强队伍、高效能”为主题，坚持狠抓基层组织建设，注重问题导向，立足从严从实，

2、强化源头治理，突出建章立制，遵循“党委带头、以上率下、全员参与、全面整改、分步实施、压茬进行”的工作思路，发挥基层组织的战斗堡垒作用，提高领导干部、备课组长、班主任的“到位率、落实力、创造性”，坚持落实、落细、落精,切实整改一批突出问题，建立健全务实管用的管理制度，打造一支履职尽责、干净干事、积极作为的三支队伍，全面提高教育质量，办人民更加满意的一中教育。二、主要任务1、突出解决“正气不扬、动力不足”的问题，集屮整治“大局意识淡薄，自我要求松弛，遵规守纪疲软，个人名利太重”等精神层面的病症。2、突出解决“庸、懒、散、慢、拖”问题，集中整治“速度慢、效率低、质量

3、差、表现平庸、行为懒散”等作风层面的顽症。3、突出解决推进工作不深入、不扎实、不具体的问题，集中整治“措施不力、方法不优、督查不严、自我要求不高、自我降低标准”等工作上的痼疾。4、突出解决党风廉政建设、师德师风建设领域仍然存在的不正之风问题，进一步树立良好的党风、干部作风、师德师风。二、目标要求对中层副职以上干部的要求：守纪律、听指挥、敢担当、当表率、会服务、善落实、能创新。对普通党员、教职工的耍求：守纪律、当表率、师德好、师能强、下苦功、肯钻研、水平高、成绩优。全体干部（党员）、教师、职工要做到：拒绝“庸懒散”，力拒“三碰线”，再提精气神，引领新常态。四、基

4、本方法1、发挥主体作用。干部党员和教职工是思想作风建设整治活动的主体，坚持以自学自悟、自我摆查、自我整改为主，努力提高全员的思想境界和道德觉悟。2、发挥“三个引领”作用，即发挥先进思想文化对各项工作的引领作用，发挥干部（党员）、备课组长（科室组长）、班主任的引领作用，发挥精神状态对工作常态的引领作用。3、融入到我校“五比一争做”教育实践活动（比工作时间、比工作量、比工作强度、比工作效率、比工作实绩，争做四有好教师），融入到各项集体活动（会议）中，为学校发展凝聚正能量立言、献策、鼓劲。4、深化我校全员杜绝“三碰线”教育实践活动，推进实施“双高工程”。“三碰线”：

5、即碰“高压线”，违法行为；碰“红线”，违纪行为;碰“职业底线”“人生底线”，不道德行为。屏蔽、消解不适应新常态的负情绪，优化学校高位发展的工作环境，创造全员幸福愉悦的人际氛围。5、进一步加强基层督查工作，推进督查工作向纵深发展，把全体教职工、把每项工作的每个环节都纳入督查范围之内。五、具体步骤整治活动分基层党组织（党委、支部）和领导干部（中层副职以上）、教师和职工两个层面，按照动员学习、分析查摆、整改提高三个阶段开展。从2015年12月下旬至2016年3月中旬，为学习动员、分析查摆阶段；2016年2月1日至4月底，为整改提高阶段。（-）动员学习阶段1、宣传动员

6、。12月下旬，学校领导班子召开思想作风建设整治活动动员会，进行安排部署，成立领导机构和办事机构（见附件一），制订配档表（见附件二），形成实施方案。各级部、前后勤分别召开动员会，广泛宣传发动，组织全体教职工迅速投入到整治活动中来。2、学习教育。坚持个人自学和集中学习相结合，扎实深入地开展理论学习。要把学习教育贯彻落实到整个活动全过程。学习内容根据人员岗位实际各有侧重（学习书目参考附件三），突出纪律作风建设、政策法律法规、师徳师风教育、党建和党风廉政建设、思想政治教育、等主题，学习方式坚持原汁原味、原原本本，集体讨论、相互交流，系统研读、理论提升，保证学习质量，并

7、采取在线考试和书面测验的方式检验学习效果。干部党员、备课组长和班主任要带头学习研读，每位干部党员、教职工都要做好学习笔记（不少于1万字，教育局提供学习笔记本），撰写心得体会（领导干部不少于3000字，教职工不少于2000字）。举行领导干部廉洁勤政宣誓承诺活动，开展党员重温入党誓词活动，开展领导T部、全体党员、备课组长、班主任“到位率、落实力、创造性”主题征文活动等。3、时间安排：基层党组织（党委、支部）和领导干部（中层副职以上）层面:2015年12月22日至1月15H；教职工（党员）层面：2016年2月18日至3月10日。（-）分析查摆阶段1、广泛征求意见。各

8、级部、各处室（各屮心）要结合实际，通过